嘉峪關小升初擇校政策,可以跨區選擇學校嗎

小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的嘉峪關小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年嘉峪關小升初擇校政策

為做好2023年我市義務教育階段學校招生工作，進一步化解義務教育階段學校招生入學工作中的熱點、難點問題，確保符合條件的適齡兒童少年接受義務教育，根據《中華人民共和國義務教育法》《禁止妨礙義務教育實施的若干規定》（教基廳〔2019〕2號）《教育部辦公廳關于做好2023年普通中小學招生入學工作的通知》《甘肅省教育廳關于做好2023年普通中小學招生入學工作的通知》等法律法規和文件精神，現將相關工作通知如下。

一、基本原則

（一）免試就近原則。各義務教育學校招生實行以住房憑證為主要依據的劃片、免試就近入學，嚴禁跨片區招生。

（二）順序招生原則。按照規定批次順序依次招生，規范有序錄取。

（三）公平公開原則。招生政策全部公開，招生結果及時公布，所有環節接受監督，保障入學機會均等。

二、招生對象及時間

（一）招生對象

1.小學：凡2023年8月31日（含）之前年滿 6 周歲的兒童，可注冊報名小學一年級。

2.初中：符合條件的應屆小學畢業生免試升入七年級。

（二）招生時間

網上登記時間為2023年7月5日-7月12日；現場確認時間為7月15日-16日；7月17日前完成招生錄取結果公示。

三、招生辦法

招生采用“網上登記+現場確認+調配入學”的方式進行。

（一）網上登記。根據招生片區，符合入學條件的適齡兒童少年，由其監護人在“嘉峪關市義務教育階段新生報名系統”上憑父母住房和學生戶籍材料進行網上登記（含享受優待政策學生）。登記時間截止后，不再受理。

未進行網上登記的，于8月21日-25日到片區內學校登記審核后，由市教育局根據各學校學位情況統一協調安排就讀學。

（二）現場確認。由監護人持網上登記所提交材料的原件和復印件，按報名系統的約定時間到片區學校進行入學資料審核，確定生源類別和排序，認定入學資格�，F場確認期間，提供證件不全者，學校不予受理。

1.本市戶籍人口子女

（1）小學：須提交“一本一證”，即戶口本、住房憑證。

（2）初中：須提交“一本一證一卡”，即戶口本、住房憑證、小學學籍卡。

2.非本市戶籍人口子女

（1）小學：須提交“一本兩證”，即原籍戶口本、父母和子女的居住證、住房憑證。

（2）初中：須提交“一本兩證一卡”，即原籍戶口本、父母和子女的居住證、住房憑證、學籍卡。

（三）招生錄取。現場審核完成后，各學校按批次順序對各類學生開展招生確認工作，完成上一批次招生后方可開始下一批次招生；如因學位不足，無法將某一批次學生全部招收，則依據住房憑證簽發時間順序對各類別學生進行排序，依次招生。

（四）調配入學。已進行網上登記但未被片區內學校錄取的學生，已填報調配意向學校的，由市教育局于7月18日根據各學校學位情況優先進行調配。

未進行網上登記及未填報調配意向的，于8月21日-25日到市教育局登記審核后，根據各學校剩余學位情況統一協調安排。

（五）招生順序。學校依據以下順序依次招生。

提前批次：按照國家、省、市相關規定，協調享受優待政策人員子女入學。

第一批次：完全符合入學條件的本市戶籍、非本市戶籍學生。

第一順序：本市戶籍學生，父母在片區內購買住房，且住房地址與學生戶籍地址一致；學生隨父母雙方在祖父母或外祖父母所購住房共同居住，住房地址與戶籍地址一致，且父母雙方在本市均無房產。

第二順序：非本市戶籍學生，父母在片區內購買住房滿一年，所持居住證地址與購房地址相同。

第二批次：根據學位情況，依次安排以下學生入學。

第一順序：本市戶籍學生，父母在片區內租房滿一年（以房產服務中心出具的租賃證時間為準）；非本市戶籍學生，父母在片區內租房滿一年，居住證滿一年，所持居住證地址與租房地址相同。

第二順序：本市城市戶籍學生，父母在片區內購買住房，但學生戶籍地址與購房地址不一致；非本市戶籍學生，父母在片區內購買住房不滿一年，所持居住證地址與購房地址相同。

第三順序：本市戶籍學生，父母雙方在本市均無房產且在片區內租房不滿一年；非本市戶籍學生，所持居住證地址與租房地址相同，但租房時間不滿一年或居住證不滿一年。

第三批次：根據學位情況，依次安排以下學生入學。

第一順序：本市戶籍學生“掛靠戶”，即學生戶籍在父母以外的戶籍上。

第二順序：非本市戶籍學生，“兩證不一致”的，以住房憑證時間先后順序入學。

第三順序：非本市戶籍學生，僅持有居住證領取憑證等情況的。

第四順序：各批次、各類別學生招生完畢后，可根據學位空額情況調配入學的其他學生。

（六）優待政策

根據國家、省、市有關政策規定，對符合以下條件的人員子女，按就近就便原則，優先安排入學。

1.符合《甘肅省軍人子女教育優待規定》（政聯〔2012〕84號）相關內容的軍人子女。

2.符合《甘肅省國家綜合性消防救援隊伍人員子女教育優待規定》（甘應急人事〔2019〕41號）相關內容的國家綜合性消防救援隊伍人員子女。

3.符合《甘肅省公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優待工作實施細則》（甘教發〔2018〕43號）相關內容的公安民警子女。

4.根據《中共甘肅省委辦公廳 甘肅省人民政府辦公廳印發<關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的若干措施>的通知》（甘辦發〔2021〕43號）要求，為解決參與課后服務一線教師實際困難，其子女可根據家庭住址或工作單位就近入學。

5.經過備案的市屬企事業單位高層次人才子女。

軍人、消防救援人員、公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警需由相關單位出具證明，高層次人才需提供由所在單位及市委組織部出具的相關證明。

（七）相關說明

1.適齡兒童確因身體狀況等原因需延緩就讀一年級的，需由家長向市教育局提交延緩入學申請；應屆小學畢業生升入七年級不可延緩入學。

2.九年一貫制學校采取對口直升方式入學，對確有調整入學需求的，需憑戶口本、住房憑證向原就讀學校提出申請。

3.適齡輕度殘疾少年兒童經殘疾人教育專家委員會評估，可在普通中小學班級就讀。具備在特殊教育學校接受教育能力的適齡殘疾學生少年，根據其殘疾類型，可以進入我市特殊教育學校接受教育。特殊教育學校招生工作在市教育局的指導下進行。

4.因家庭變故不能提供父母雙方相關證件材料的，可提供學生實際法定監護人相關材料。

5.本市戶籍包括本市城區戶籍人口和三鎮戶籍人口。

6.本市三鎮戶籍適齡學生父母在片區內購買住房滿一年的，視為“房戶一致”；不滿一年的，視為“房戶不一致”。

7.住房憑證，指由市住房行政主管部門等相關部門備案的房產證不動產證（產權份額＞51%）、商品房買賣合同和發票（兩者需同時提供）、房屋租賃證、無房證明等。經營性場所租賃合同、營業證照不作為義務教育階段入學憑證。

8.若父母唯一房產信息顯示為期房，可憑現有住房憑證就近入學。租房和購房為同一地址時，租房滿一年，租賃證在有效期內，且租賃證日期和房產證日期可續接時，可以租賃證時間為準。房產證和購房發票同時提供的，以購房發票時間為準。

9.監護人報名時所持本人住房憑證和學生戶口本地址或父母及子女居住證的地址應當一致，不一致的以住房憑證地址為準。無房戶須提供父母雙方6月28日-7月12日打印的本市無房證明。

凡憑房屋租賃證入學的，須提供父母雙方6月28日-7月12日打印的本市無房證明。

10.學生及其法定監護人須確保所提交的個人信息及證件信息真實準確，且所有證件均在有效期內，截止時間為2023年6月30日。現場確認所提供的證明材料必須與網上登記信息和材料一致。如弄虛作假，將取消片區內學校報名資格。

11.因政府拆遷建設造成戶籍和住所分離的適齡學生，拆遷工作正在進行的，可憑相關手續到原住址片區或臨時住所片區內學校入學；已經完成的但未辦理房產證的，需同時提供合同、發票和戶籍等材料。

12.同一個租房地址，非同一租戶，原則上每3年只允許1戶子女入學。

13.對因片區學校學位緊缺無法在本片區入學的學生，由市教育局根據各學校學位情況統一協調安排就讀學校。對不服從調配的非本市戶籍學生，視作自動放棄我市公辦學校入學資格，須回戶籍地就讀。

14.實驗中學南湖分部由南湖小學進行管理，實驗中學對招生、教學、教研等工作進行指導。

二、嘉峪關小升初可以跨區選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區入學,不可以跨區。但是并不是所有學校都不能跨區，民辦校，寄宿校等依然可跨區招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環境

環境是影響人后天發展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習，每個人都被感染，從而發憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經歷或金錢，在擇�；驌癜嗌希�真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發展不利(如：自信心)……