企業不能做無目標的培訓

　　“企業不能做無目標的培訓”這句話聽來似乎有些可笑，幾乎每個企業都不會拿著錢去做無目標的培訓，因為，那無異于用錢打水漂。然而，很多企業所謂的培訓目標都是領導或老板一拍腦袋的結果，其實，這樣的培訓目標有與沒有又有什么分別呢!

下面這樣的情況可能很多人力資源管理者都經歷過：

　　情況一：每年年初，企業制定培訓計劃時，領導或老板會依照某個員工身上存在的問題，想到要進行一次全員培訓，于是，一個帶有明確培訓目的的培訓計劃就形成了。

　　情況二：有些領導或老板，為了體現企業對培訓的重視，故意提出引入比較前沿的培訓，其結果也就可想而知了。

　　情況三：當自己企業員工經常在某些問題上犯錯時，領導就會想到趕緊找人培訓一下，于是，一項臨時的有針對性的培訓計劃出臺了。

　　情況四：某一階段，某個思想比較流行，領導或老板又深以為然，變會要求人力資源部或培訓部門引入該項培訓……

上面這些情況，有些大家一看就是毫無道理的，而有些會覺得有些道理，下面來具體對以上幾種情況做一下分析：

　　情況一，按理說是比較標準的基于績效差距問題確定培訓方案的過程，但問題出現在，個人績效差距產生的原因(個人身上存在的問題不一定就是績效差距產生的原因，姑且這樣認為)，未必是員工群體績效差距產生的原因。企業不能因為一個人的原因設置針對一群人的培訓課程吧!

　　情況二，是目前很多企業培訓的直接動因。盡管，基于這種情況設置的培訓往往會有一定的效果，但還屬于頭痛醫頭腳痛醫腳的范疇。如果企業的培訓都基于這樣的目的，那么，培訓就毫無戰略意義，也沒有任何的預見性而言。

　　情況三，在一些領導或老板思想比較前衛的企業中經常出現。學習新的思想或理論固然是好事，但要區分哪些理論是企業當前或未來需要的，即使未來需要這種理論，那么，現在培訓時機是否合適等等。

　　情況四，在很多企業中都出現過，如關于“細節管理”的培訓流行時，幾乎所有的企業偶讀培訓細節管理;當“責任意識”比較流行時，企業又都去培訓責任意識了。當然，從某種意義上來說，這些培訓可能永遠都不過時，且永遠都有用，但關鍵是，如果企業沒有統一的規劃，那么，這些培訓活動也可能僅僅成為員工的一次“工作放松”。

那么，企業培訓目的的設定需要考慮那些內容呢?

　　一般情況下，企業培訓目的的設定主要基于以下幾點：

　　第一，以提升績效為目的，主要針對需要提升績效的目標群體。這類群體的判斷主要依照企業績效考核結果與對個人能力的分析;

　　第二，以彌補差距為目的，主要針對績效較差或不勝任崗位的群體。培訓主要是用來彌補某些共性的績效差距，而個人的績效差距則需通過個人學習彌補，不再企業培訓目的范疇之內。

　　第三，以學習新知識、新技術為目的，主要針對喜歡學習、需要學習新事物的群體;培訓目的設計時，應從企業戰略出發，考慮當前或未來企業發展對新知識、新技術的需求，且需明確培訓的時間點。

　　第四，以普及企業產品知識、企業文化為目的，主要針對新員工群體;

　　第五，以適應競爭和未來發展戰略為目的，主要針對管理人員和核心員工群體。