企業培訓師的類型大約有四種,他們都有自己的目標客戶群體,都有存在的價值,企業首先要判斷自己的狀態,學員的水平,再來決定選擇什么樣的企業培訓師來培訓。作為專職企業培訓師,無論從專家出發,從優秀人才出發,還是從教導者出發,最終的目的是要成為專家型的引導者,他能真正針對學員的問題給出答案,這樣的企業培訓師在市場上才有持久的生命力,才能真正體會“聚天下英才而教育之,一大樂事也”,體會到自己存在的價值。
第一、企業培訓師是課程內容方面的專家
但技巧不好,只是在課堂上灌輸一些高妙的理論和想法,教導學員應該這樣,不應該那樣。此類企業培訓師以咨詢公司的專家為主。他們真有好東西,也見多識廣,但因為技巧的緣故,倒不出來;蛩麄兊钩鰜淼臇|西,學員不是很滿意,學員會覺得,這個人是個專家,但好象很多內容不是我需要的,我也沒有參與到其中,還是有遺憾的。企業如果要做某方面的知識講座,可以請這樣的人來開闊視野,加強對某些方面的認識。一般來說,這類企業培訓師比較適合給領悟力高超的企業高層授課。
第二、企業培訓師不但是課程內容的專家
而且有很好的引導技巧。他們在課堂上引導學員,幫助學員總結,也可以讓學員提出有針對性的問題,給出解答。而這些內容和解答,會讓學員感覺到高度,真正學到自己想要的東西,幫助自己解決問題。對于領悟力高的優秀學員,能有很大收獲,但對于普通的學員,這樣的方式反而讓他們無所適從,因為他們沒有自己的想法,提不出問題,影響了他們學習的效率。他們會說:“老師你不要管我們怎樣,你講你的,我們做筆記就可以了。”
第三、企業培訓師是掌握了基礎的知識和理論的優秀人才
同時是個教導者。這樣的人在講課程的時候,會把自己所知道的“大師”的理論,自己以前實際操作的情況,原樣地講述給學員聽,讓學員知道原來管理和營銷是這樣的。在企業培訓市場上,這類的企業培訓師以學院的教授為主和企業出來的實戰人士為主。他們在培訓時,很少和學員交流,而主要是坐在臺上滔滔不絕地灌輸,學到多少要看學員自己的悟性了。一般來說企業剛開始做培訓,學員缺乏系統性,缺乏理論基礎,也缺乏對知名企業的了解,需要這樣的企業培訓師來灌輸一些基本的概念,講述一些知名企業的操作方法。
第四、企業培訓師是掌握了知識和理論的優秀人才
同時有比較高明的授課技巧的引導者。他們在講臺上,會采用引導的方式發現學員的問題,讓學員講自己面臨的問題,然后企業培訓師給出大師的理論,盡量讓這個理論和學員的實際相匹配。這類企業培訓師以年輕的學院派為主,在培訓市場中,這類企業培訓師占大多數。這類的企業培訓師,可以把課堂的氣氛做得很好,激發學員互相交流,但自己不是這個方面專家,沒有創新的思維,一般的學員會覺得學到了很多,但優秀的學員可能感覺缺乏深度。
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