有一家中型的民營企業,老板非常注重管理,并且很熱衷引進新的管理思想和方法。他們有著嚴格的崗前培訓,每位新員工必須經過近一個半月的培訓方可上崗,這種做法曾在企業界引起過不小的波瀾?墒牵瑸槭裁葱聠T工上崗后,要兩個月后才能完全熟悉工作流程和規范呢?新員工培訓都培訓了些什么呢?其實這是現在企業廣泛存在的一個很嚴重的問題。
有些企業為了趕時尚,一聽說哪有新的管理方法和形式,就馬上“照方抓藥”,搬來就用,不知就里,結果耗錢、耗物、耗人、耗時。以前就聽過一個到新單位工作的同學說,上崗位前接受了大量的、全新的、親情式的管理思想,可真正上崗就發現,那是一個不茍言笑的、領導整天板著面孔的、死氣沉沉的工作氛圍,好像有上當受騙的感覺。
現在企業的培訓存在著許多問題,綜合起來可分三類:首先,培訓目的不清;其二,培訓內容缺乏針對性;第三,培訓內容與企業文化脫節。
眾所周知,企業培訓是人力資本開發投資的一種最主要的形式。人力資本開發投資的充分有效運用,是在購買人力資本投資充分有效運用的基礎上,對人力資本的有效開發來實現的。沒有人力資本的有效開發,就沒有人力資本開發投資的充分有效運用。
目前,社會上介紹、講解企業培訓的書籍和資料雖然數不勝數,方式、方法也花樣翻新、多種多樣。但就培訓目的而言,往往認識太過膚淺,以致一些企業所做的在職培訓,或者在目的周圍徘徊,或者是不能完全達到目的。也即,人力資本沒有得到充分有效開發,使得人力資本開發充分有效的運用大打折扣。
所以,一切從真正的需求出發去設計并實施培訓,這樣既能保證培訓目標的實現,也便于人力資本開發成本的分析與核算。從目的需求設計企業培訓,不但可以減少向企業申報費用的難度,也可以免去讓領導轉變觀念的難度,甚至可以使其積極主動地參與并領導此項工作,更重要是實現人力資本充分有效的開發。
當然企業也可以通過購買時代光華學習卡,擁有最頂尖最權威的專家師資庫,其中超過80%的老師都有豐富的企業實戰經驗,課程豐富,涵蓋行業及領域廣,更可依據學員的需求,增加精品課程。
通過企業培訓可以克服或者可以消除的途徑,有工作環境適應性培訓、技能完善性培訓、提高技能性培訓、身體素質培訓、團隊合作素質培訓。
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