青海高考理綜卷難不難,今年青海高考理綜卷難度系數點評

更新：2023-09-21 17:12:23 高考升學網

2020年青海高考理綜試卷高考命題大綱，與2018年、青海理綜卷相比，在考核目標、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化，增加了一些細節要求和知識點的考察，所以2020年青海高考理綜卷難度系數預測和青海高考理綜卷難度相當，不會太大出入，由于今年高考特殊的影響，大概率今年高考理綜卷難度會降低。下面是高考升學網為大家整理了一些關于青海高考理綜做題的注意事項，以及往年青海高考理綜試卷的分析。青海高考理綜卷難不難,今年青海高考理綜卷難度系數點評

1、青海高考理綜試卷考試注意事項

應將復習的重點回歸到主干知識上來，特別注意基本概念、基本規律、基本原理的內涵和外延，注重教材中的圖表、重要原理、規律性知識的表述，感悟物理學科的思想方法。

還要瀏覽做過的筆記、檢測卷、模擬卷，分析試卷中經常發生的錯誤及錯誤原因，查找在基礎知識、基本技能、基本方法以及學習能力上存在的不足，有針對性地矯正補償；其次，梳理并歸納各部分典型題目的解題思路、解題步驟和規律，對一些基本模式，如一些典型物理狀態下的受力分析和運動規律要有印象。

同時，考生還要回顧課本重點實驗原型，重現當時實驗情景；其次，重視簡單實驗設計試題，提升創新實踐水平；再次，對那些源于教材實驗的考查題，要熟悉實驗的操作細節、實驗方案、解題目的和延伸知識。

不同題型要采取不同的方法有效應對

“關注重大事件，閱讀背景材料，搜集相關信息，聯系已學知識，提高分析問題和解決問題的能力�！备呖记翱忌m當做練習，“熱熱身”，保持熟練度，避免考試過程中產生“手生”現象。

對于高考物理選擇題，建議要著重進行運動學圖像、力與物體平衡類型、功和能類題型、靜電場類題型、天體運動、交變電流類題型、非平衡(直線、曲線)、v-t圖、能量、電場(軌跡、電容器)、電路(動態分析)、磁場(軌跡或與電場綜合)、電磁感應(楞次定律、圖像)的選擇題訓練。

考生在答實驗題時，要對考綱要求的19個主干知識實驗涉及到的實驗儀器、原理和方法以及實驗數據處理、減小誤差的途徑等方面進行全面回顧，在此基礎上特殊關注探究性實驗題，注重實驗原理的遷移。

計算題要回歸中檔題，適當放棄短時間內難以掌握的難題，中檔題始終是高考的主體和主攻方向，高考不怕個別題不會做，就怕簡單題不會做。

2、往年青海高考理綜試卷考點分析

物理：情境化試題突出基礎性，注重理論聯系實際

物理學科的基礎內容是學生物理學科素養形成和發展的基礎，是學生提升分析問題、解決問題能力的關鍵。高考物理試題嚴格遵循考試大綱，以物理觀念、科學思維、科學探究、科學態度與責任的物理學科素養為導向，更加注重對核心物理概念和規律的考查，鑒別學生的基本學科素養，引導學生夯實學習發展的基礎，促進課堂回歸教材。

比如，全國II卷第20題考查帶電粒子僅在電場力作用下的運動問題，這些試題都是定性判斷的選擇題，引導考生加強對基本物理概念和規律的理解，促進考生物理觀念的形成和發展。各套試卷中的計算題也注重基礎、強調主干，淡化解題技巧，突出考查學生運用基本物理規律解決問題的能力，促進學生學科素養的提升。

化學：精選試題情境素材，開拓學生的科學視野

高考化學試題自覺傳承我國科學文化，注重挖掘中華民族優秀文化中的工匠精神和技術創新思想，選取我國古代的陶瓷制造、物質鑒別等古代化學技術方面的成果。理科綜合I卷第7題以陶瓷性質為載體，考查硅酸鹽的物理化學性質;尤其對“雨過天晴云破處”所描述的瓷器青色的考查，一方面考查考生對中華優秀傳統文化中化學知識的了解，另一方面考查考生對常見化合物性質的掌握情況。

理科綜合II卷第35題的文獻來源于頂級刊物《Nature》刊載的一種Sm-Te-As-O-F鐵基化合物的超導體。試題以該鐵基超導化合物的晶體及相關化合物為載體，考查原子結構、分子結構、分子間力和氫鍵以及晶體結構等核心知識點，體現學生綜合分析問題和自主學習的能力。

生物：凸顯學科特色，注重實驗探究

生物科目試題探究農業生產實際問題，增強學生科學勞動意識。農業生產中合理施用化肥可提高農作物產量，合理施用氮肥是農業生產中的重要措施之一。若疏于考慮施用氮肥的形式，可能會妨礙增產目標的實現。

理科綜合全國II卷第37題針對土壤污染問題，創設篩選能降解土壤污染物細菌的情境，考查學生對微生物分離、培養、篩選等內容的理解和運用。

高考生物試題注重體現生物學科特點，承續往年高考命題風格，穩中有變。在考查內容、試題呈現方式等方面體現出穩定和新穎的特點，便于考生正常發揮水平，更好地發揮高考區分選才和引導教學的功能。同時，強調理論聯系實際，體現應用性。