1、2021年青海高考理科類考生上江西洪州職業學院的最低錄取分數線需要216分,對應的最低錄取位次為29384名,招生錄取人數為3人;
2、2022年青海高考文科類考生上江西洪州職業學院的最低錄取分數線需要176分,對應的最低錄取位次為16520名,招生錄取人數為5人;
3、2021年青海高考文科類考生上江西洪州職業學院的最低錄取分數線需要152分,對應的最低錄取位次為17145名,招生錄取人數為2人;
1、2021年江西洪州職業學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2021 | 理科 | 專科 | 3 | 216 | 29384 | 省教育廳 |
青海 | 2021 | 文科 | ? | 2 | 152 | 17145 | 省教育廳 |
2、2022年江西洪州職業學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2022 | 文科 | ? | 5 | 176 | 16520 | 省教育廳 |
江西洪州職業學院是經江西省人民政府批準、國家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業院校,由江西省教育廳直屬管理,被列為江西省“十二五”重大民生工程。學校由北京錦繡控股集團和廣東理工學院聯合創辦,是我省唯一一所由企業和高校共建的高職院校,是全面推行訂單式和現代學徒制職業教育的新型高職院校。學校位于南昌大都市區副中心城市豐城市總部經濟基地大學城,地處南昌市半小時經濟圈內,以“夯實基礎、適度規模、提升內涵、彰顯特色”為辦學方針,秉承“厚德、明理、篤學、尚行”的校訓,以辦好人民滿意的教育為目標,緊緊圍繞“地方性、應用型、市場化”的辦學定位,落實立德樹人根本任務。堅持以服務為宗旨,以就業為導向,主動適應地方經濟社會發展需要,突出高職院校辦學特色,不斷優化專業結構,以技能培養為主線,著力構建校企合作、產學結合的人才培養模式,為地方經濟建設和社會發展作出了應有的貢獻。目前設有工程系、經管系、教育系、體育系、護理系等5個教學系,思想政治教育教學部、基礎教學部等兩個教學部,創新創業學院、繼續教育中心等兩個教學單位。開設高職專業20個,五年一貫制大專招生專業8個。各專業配有教授、副教授、高級工程師、高級實驗師等為學科帶頭人,專業師資隊伍達300余人,現有全日制在校學生6000余人。學校規劃用地1500畝,一期工程累計投入資金8億元,完成教學樓、實訓樓、圖書館、生活服務中心、學生公寓和教師公寓等主體建筑16萬平方米,F有實訓室72個,實訓室總面積11485.9平米,教學、科研儀器設備資產總值21484312元,教學儀器設備生均值4732.23元,實訓室工位數7986。學校以“資源互通,教師互訪,學生互換,就業互助”為框架,傳承擁有二十多年辦學經驗的兄弟院校——廣東理工學院的深厚積累,依托本科院校豐富的教育資源進行專業建設、課程建設和師資隊伍建設,辦學水平逐年提高,與廣東理工學院深度融合,效果顯著!笆奈濉睍r期是我國全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后,乘勢而上開啟全面建設現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年,是職業教育、高等教育加快推進教育現代化戰略部署的關鍵時期,也是學校貫徹新發展理念,開啟高質量、內涵式發展新征程的關鍵五年。“十四五”期間,學院建設總體目標為:專業布局更加合理,在校生達到12000人,校園建設進一步完善,教學質量大幅度提升,管理進一步規范,校園文化更加活躍,與社會經濟關系更為密切。
青海大學轉專業政策規定及
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