1、2022年青海高考理科類考生上江西工業職業技術學院的最低錄取分數線需要182分,對應的最低錄取位次為30296名,招生錄取人數為12人;
2、2021年青海高考理科類考生上江西工業職業技術學院的最低錄取分數線需要162分,對應的最低錄取位次為30299名,招生錄取人數為10人;
3、2020年青海高考理科類考生上江西工業職業技術學院的最低錄取分數線需要173分,對應的最低錄取位次為25080名,招生錄取人數為10人;
4、2022年青海高考文科類考生上江西工業職業技術學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為8人;
5、2021年青海高考文科類考生上江西工業職業技術學院的最低錄取分數線需要256分,對應的最低錄取位次為14594名,招生錄取人數為10人;
1、2022年江西工業職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2022 | 理科 | 專科 | 12 | 182 | 30296 | 省政府 |
青海 | 2022 | 文科 | ? | 8 | - | - | 省政府 |
2、2021年江西工業職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2021 | 理科 | ? | 10 | 162 | 30299 | 省政府 |
青海 | 2021 | 文科 | ? | 10 | 256 | 14594 | 省政府 |
3、2020年江西工業職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2020 | 理科 | ? | 10 | 173 | 25080 | 省政府 |
青海 | 2020 | 文科 | ? | 10 | 244 | 10121 | 省政府 |
江西工業職業技術學院是1999年經教育部批準成立的江西省首批獨立設置的公辦全日制綜合性高等職業院校,是江西省示范性高等職業院校。學校創辦于1954年,先后經歷了調整、升格、合并、更名等發展階段,至今已有60多年的辦學歷史,在江西省乃至全國高職教育整體布局中占有重要的位置。學校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的江南歷史文化名城——南昌,現有二個校區和一個基地(瑤湖校區、青山湖校區、共青城產教融合基地)。各校區生活服務與運動設施配套齊全,尤其是瑤湖校區位于南昌市昌東高校園區內,毗鄰風景秀麗的艾溪湖和瑤湖,環境優美、空氣清新、交通便利,是莘莘學子學習與生活的理想場所! W校師資力量強大,隊伍結構合理,教學經驗豐富。江西工業職業技術學院下設機電工程學院、電子與信息工程學院、建筑與藝術學院、經濟管理學院、輕紡服裝學院5個二級學院,共50個專業(方向)。學校本學年招生專業共計42個,在校生共11035人,其中,計算機類、藝術設計類、自動化類專業在校生規模較大,占比分別為21.93%、18.22%、9.81%。學校全日制學歷教育在校生總數11035人,計劃招生數7127人,實際錄取數6468人,錄取后報到率達90.48%,2020年新生中,本市生源所占比例為15.89%,本省生源(含本市)所占比例為97.39%,來自西部地區生源所占比例為1.40%。其中普通高中生源占74.7%,中職生源占22.6%。學校辦學條件日益改善,與上學年比較,生均教學科研儀器設備值、生均圖書、百名學生配教學用計算機臺數等指標值明顯增加,不斷適應和滿足學校人才培養工作的需要。近年來,學校堅持高等職業教育辦學方向,辦學水平逐年攀升,人才培養質量顯著提高,取得了優異成績。先后被授予“江西省職業教育先進單位”、“江西省普通高校畢業生就業工作先進集體”、“江西省高校安全穩定工作先進單位”、“南昌市精神文明單位”等30多項省、市、廳級榮譽稱號。涌現出世界名模、亞洲皇后李冰、江西衛視都市頻道主持人亞芝等許多優秀畢業生,許多在校學生在省內外各級各類競賽活動中獲得優異成績,充分展現出我校學子的職業技能風采,彰顯出學校的辦學特色,產生了較好的社會影響力。從就業數量來看,本校2019年、2020年畢業生就業率分別為93.34%、91.67%,均有九成以上的畢業生落實了畢業去向,畢業生就業落實情況較好。從薪資來看,本校2019年、2020年畢業生的月收入分別為3598.71元、3569.84元,近兩年基本穩定。需要注意的是,本校2020年畢業生的理工農醫類專業相關度(64.24%)低于2019年(75.74%)較多,培養目標達成情況需進一步關注。從雇主評價來看,近兩年用人單位對本校畢業生的滿意度分別為96.65%、97.64%,明顯較高。均反映出用人單位對本校培養的人才評價較高,對本校的培養質量表示認可。從畢業生對母校的滿意度來看,本校2020年畢業生對母校的滿意度為97.64%,較上一年度(96.65%)有所上升,反映出本校畢業生在校體驗進一步提升。學校積極落實財政撥款及時足額到位,二級學院學年生均財政撥款水平17,163.51元,其中年生均財政專項經費11,202.68元,生均企業實習經費補貼651.89元,其中生均財政專項補貼651.89元,生均企業實習責任保險補貼30.93元,其中生均財政專項補貼30.93元。學校財政支出的均用于師資建設及校園建設等領域,辦好了師生要求強烈、感受明顯的實事,讓師生得到了更多看得見、摸得著的校園變化! W校全面貫徹黨的教育方針,堅持以思想為指導,以立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向的辦學指導思想;遵循“秉承傳統、立足行業、內涵發展、彰顯特色”的辦學理念,踐行“經緯有序、德技雙馨”的校訓,致力培養適應各行業一線需要的、實踐能力強、具有良好職業道德的高素質技術技能型人才,力爭使學校成為“輕紡人才的搖籃、職業培訓的中心、技術服務的基地”,為加快我省高等職業教育發展發揮引領作用。
青海大學轉專業政策規定及
時間:2024-07-10 11:0:47青海大學本科招生網登錄入
時間:2024-07-10 10:0:00青海高考往年征集志愿的院
時間:2024-07-02 15:0:23青海高考錄取結果什
時間:2024-07-02 13:0:30