1、2022年青海高考理科類考生上陜西郵電職業技術學院的最低錄取分數線需要211分,對應的最低錄取位次為29601名,招生錄取人數為45人;
2、2021年青海高考理科類考生上陜西郵電職業技術學院的最低錄取分數線需要250分,對應的最低錄取位次為27140名,招生錄取人數為37人;
3、2020年青海高考理科類考生上陜西郵電職業技術學院的最低錄取分數線需要283分,對應的最低錄取位次為21864名,招生錄取人數為49人;
4、2022年青海高考文科類考生上陜西郵電職業技術學院的最低錄取分數線需要165分,對應的最低錄取位次為16579名,招生錄取人數為45人;
5、2021年青海高考文科類考生上陜西郵電職業技術學院的最低錄取分數線需要206分,對應的最低錄取位次為16342名,招生錄取人數為53人;
1、2022年陜西郵電職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2022 | 理科 | ? | 45 | 211 | 29601 | 省政府 |
青海 | 2022 | 文科 | ? | 45 | 165 | 16579 | 省政府 |
2、2021年陜西郵電職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2021 | 理科 | ? | 37 | 250 | 27140 | 省政府 |
青海 | 2021 | 文科 | ? | 53 | 206 | 16342 | 省政府 |
3、2020年陜西郵電職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 2020 | 理科 | 專科 | 49 | 283 | 21864 | 省政府 |
青海 | 2020 | 文科 | ? | 41 | 273 | 9816 | 省政府 |
教育部“現代學徒制”試點單位陜西省首批眾創空間孵化基地1+X證書制度試點院校陜西省“文明校園”陜西郵電職業技術學院是經陜西省人民政府批準成立的全日制公辦普通高等學校,是西北地區唯一一所獨立設置的通信信息類高等職業技術學院。多年來,學院為通信行業及社會培養了數以萬計的高素質技能型綜合人才,享有“陜西通信行業黃埔軍校”的美譽。學院是教育部第二批“現代學徒制”試點單位、“陜西省高校創新創業教改試點院(系)”和“陜西省首批眾創空間孵化基地”,先后被授予“陜西省文明校園”“陜西省職業教育先進集體”“高等職業教育信息化建設示范校園”等榮譽稱號。學院占地面積13.03萬平方米,建筑面積8.72萬平方米,建有綜合教學樓、實訓樓、培訓樓、學術報告廳、電子閱覽室、學生活動中心、標準田徑運動場、體育館、學生公寓樓、學生餐廳等教學生活場所,圖書館藏書21萬冊。學院現有在校生4800余名,教職工300余人,高級職稱占教師總數的31%,碩士及以上占教師總數的65.5%,師資隊伍結構合理,精干高效。學院以高職教育目標與企業需求為依據,開設有現代通信技術、現代移動通信技術、工業機器人技術、計算機網絡技術、軟件技術、數字媒體技術、云計算技術應用、大數據與財務管理、大數據與會計、電子商務等26個熱門專業,覆蓋了通信工程、信息工程、經濟管理等領域。學院不斷創新人才培養模式,構建了基于職業崗位核心能力人才培養體系。培養的畢業生理論扎實、技能嫻熟,得到了用人單位的廣泛好評,近幾年就業率均名列同類院校前茅。學院每年開展校園文化藝術節和技能節,舉行了豐富多彩的校園文化活動和各級各類技能大賽,促進學生全面成長。近三年,學生在各級各類比賽中屢創佳績,各類技能競賽獲獎累計達700多人次。學院建立了完善的獎助學制度,實行獎、助、貸、免、補結合的激勵制度,為經濟困難學生提供了全方位服務,能確保每個學生順利完成學業。學院作為陜西省郵電培訓中心,在全力做精做優日校教育的同時,緊密切合市場需求,著力打造自主培訓品牌,近幾年為企事業單位舉辦各類培訓班370余期,培訓學員13余萬人天。多年來為企事業單位提供了大量的培訓服務,在員工培訓、科技咨詢、技能鑒定等方面取得了顯著成效,為行業發展和服務地方經濟做出了積極的貢獻,獲得了廣泛贊譽。六十余載興學育人,六十余載桃李芬芳。學院以立德樹人為根本,始終秉承“明德、尚能、進取、創造”的校訓和“樂教、愛生、身正、業精”的教風,堅持日校教育和社會培訓“雙輪驅動”的辦學理念,走“產教融合、特色引領、內涵發展”之路。在“十四五”期間,學院全面貫徹落實重要指示和全國職業教育大會精神,在黨的堅強領導下,全面貫徹黨的教育方針,遵循職業教育發展規律和技術技能人才成長規律,將學院建成“陜西省雙高院!焙汀爸腔坌@”。
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