青海高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數遠超估分,有人卻發揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于青海高考580分能上什么公辦大學的數據和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。
青海高考580分理科可以上的公辦大學具體名單有南京大學、浙江大學、同濟大學(特色班)、哈爾濱工業大學、北京理工大學等,2023年青海高考580分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業庫和職業庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統招院校;專業庫內包含本科和專科的所有專業信息,職業庫內包含中國中華人民共和國職業分類大典的全部職業信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 南京大學 | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 594 | 92 |
2 | 浙江大學 | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 593 | 97 |
3 | 同濟大學(特色班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 575 | 193 |
4 | 哈爾濱工業大學 | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 579 | 164 |
5 | 北京理工大學 | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 570 | 221 |
錄取流程1:模擬投檔
每批次正式投檔之前,省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。
錄取流程2:確定投檔比例
模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分數段分布情況,高校根據模擬結果決定是否追加計劃,是否調整投檔比例。
錄取流程3:正式投檔
省級招辦按照高校調檔的要求和考生填報的志愿,將符合高校調檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。
錄取流程4:閱檔
招生高校在規定時間內從網上下載考生的電子檔案數據進行審閱,審閱內容包閱括考生的成績、專業志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。
錄取流程5:預錄取
招生高校按照相關規定和招生章程等,將符合錄取條件的考生進行預錄取,并將預錄取和退檔的結果上傳至省級招辦。
錄取流程6:錄取檢查
省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核,如無異議,則錄取結束。
錄取流程7:打印錄取名單
省級招辦根據招生高校的錄取結果打印錄取新生名冊,加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。
錄取流程8:填發錄取通知書
招生院校根據錄取考生名冊填寫錄取通知書,加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并寄送被錄取考生。
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數 | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 南京大學 | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 594 | 92 | |
2 | 浙江大學 | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 593 | 97 | |
3 | 同濟大學(特色班) | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 575 | 193 | |
4 | 哈爾濱工業大學 | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 579 | 164 | |
5 | 北京理工大學 | 公辦 | 2022 | 理科/本一 | 青海 | 570 | 221 | |
6 | 同濟大學(特色專業) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 591 | 153 | |
7 | 北京師范大學 | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 575 | 301 | |
8 | 武漢大學 | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 574 | 311 | |
9 | 南開大學 | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 590 | 158 | |
10 | 華中科技大學 | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 574 | 311 | |
11 | 北京理工大學 | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 571 | 331 | |
12 | 西安交通大學 | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 579 | 261 | |
13 | 中國政法大學 | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 575 | 301 | |
14 | 中山大學 | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 565 | 409 | |
15 | 中央民族大學(藏漢雙語授課) | 公辦 | 2021 | 理科/本一 | 青海 | 583 | 226 | |
16 | 北京師范大學 | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 571 | 467 | |
17 | 武漢大學 | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 572 | 451 | |
18 | 華中科技大學 | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 581 | 330 | |
19 | 上海財經大學 | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 576 | 386 | |
20 | 哈爾濱工業大學 | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 565 | 539 | |
21 | 北京理工大學 | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 577 | 370 | |
22 | 電子科技大學 | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 570 | 478 | |
23 | 西安交通大學 | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 575 | 412 | |
24 | 中國政法大學 | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 578 | 368 | |
25 | 中山大學 | 公辦 | 2020 | 理科/本一 | 青海 | 572 | 451 |
高考志愿填報中的三大癥結
第一、低分高攀,造成“雞飛蛋打”
高考志愿填報選擇目標院校,需要準確定位,就是說考生自己的分數、位次要與目標院校錄取的分數、位次相對應,依次小于兩三分,形成由高到低的梯度。志愿填報失誤的考生無一例外地違背了平行志愿填報的這一“戒律”。要么平行志愿同屬于一個錄取分數層次,投檔線一個夠不著個個夠不著;要么填報的志愿院校錄取分數層次一個比一個高。這是導致考生整個平行志愿“全軍覆沒”的根本原因所在。
之所以出現這種情況,還有一個深層次的原因,即心態浮躁不切實際。以為“水向低處流,人向高處走”,目標院校選擇“上癮”,越選越高,也就“順理成章”了。甚至讓我百思不得其解的是,有的考生和家長把志愿方案當作繪畫作品,目標院校選得好,洋洋得意,自我欣賞,滿足了自己的暫時虛榮的需要,到頭來落得個“雞飛蛋打”自欺欺人的結局。
第二、“沖一沖”就是選擇所錄分高的院校
我對10名尋求我幫助設計征集志愿的落選考生的原平行志愿方案進行分析時發現,第一院校志愿選擇得非常離譜的占比80%。相當多的考生,把“沖一沖”的第一志愿院校錯誤地當作了高不可攀的“烏托邦”。在我調查的另外10名考生中,第一志愿院校錄取的無有一人。顯然,“沖一沖”的目標院校選擇過高,誤解了“沖一沖”的要義和本義。
所謂沖一沖,是指第一志愿目標院校錄取分數不太確定,似夠著似夠不著,如果今年投檔線比往年低兩三分就進去了,高兩三分就進不去。通俗的講,就是選擇“沖一沖”的第一志愿院校必須靠譜,不能是“八竿子夠不著”的院校,不能明知夠不著還要僥幸試一試,白白浪費了平行志愿的一個指標。
第三,選擇目標院校錯把去年錄取分數當參考
我對尋求我幫助設計征集志愿的落選考生進行了調查了解,他(她)們告訴我選擇目標院校的依據就是去年的錄取分數和錄取位次。更讓我感嘆的是,在我幫助規劃設計志愿方案的許多考生中,質疑我為什么選擇A院校而不選擇B 院校,用的都是同一個標準,即去年的錄取投檔分數。這就難怪一些考生為什么落選,難怪我與被幫助考生在溝通中產生困難。
規劃設計志愿方案,選擇目標院校,依據的絕對不是單純去年的錄取分數,而是近三年錄取分數對今年錄取分數的科學預判。試想,如果所有考生都依據去年錄取分數選擇目標院校,填報高考志愿,其結果會是什么?
我在想,造成這種情況的產生,除了一些考生及家長填報志愿不得方法和技巧之外,就是思維的狹隘與知識的淺薄,看來普及高考志愿填報知識,大有必要,勢在必行。
填報高考志愿的確很重要,考得好不如志愿報得好,考得好還須志愿報得好!填報好高考志愿絕不是臨陣摸槍、絕不能臨時抱佛腳,需要早做準備,及早積累知識和信息,提前研究。這是一個有知識、對孩子負責任的家長必須要做的。但愿明年高考的莘莘學子及家長們引以為戒!
青海大學轉專業政策規定及
時間:2024-07-10 11:0:47青海大學本科招生網登錄入
時間:2024-07-10 10:0:00青海高考往年征集志愿的院
時間:2024-07-02 15:0:23青海高考錄取結果什
時間:2024-07-02 13:0:30