后的年級歷史、地理、生物均為80分,體現政策的連續性、穩定性和嚴肅性。三是充分考慮2012級學生地理和生物考試實際情況。
指標生優待30分,在全省城市中最低 根據此次改革的規定,直升生和指標生的政策上學生多了更多的自主權。直升生變成了學生根據各個招生學校的條件自主報名。指標生則依照學生的中考成績來決定指標生名額的歸屬。 而這樣的改革又出于什么樣的原因呢?市教育局副局長周民書表示,這樣的改革更大程度上體現了教育公平的原則!罢{整指標生和直升生的政策,減少加分等項目的政策,都是促進教育公平的改革與調整。”他說,教育公平主要是機會公平,在把握好促進教育公平原則的同時,還要處理好促進公平和選拔人才之間的關系,要鼓勵優秀人才脫穎而出!爸笜松恼吆退急壤,國家都有明確的要求。我們這次改革也是把尊重民意和執行國家的有關政策有機結合起來! 對于新的指標生和直升生政策從2013級初中學生開始實施,鄧云鋒也解釋了原因。他表示,一是保持政策的連續性和穩定性。初中學校已經陸續公布2012級初中學生指標生和直升生評選辦法,2012級學生即將面臨中考,保持政策的連續性和穩定性有利于學生以平穩的心態參加中考。二是充分考慮學生、家長和學校對新政策的適應性。2012級學生已經按照現行指標生和直升生評選辦法準備兩年,如果從2012級學生開始實行新的指標生和直升生評選辦法,學生、家長和初中學校均不適應,對2012級學生是不公平的。 在此次的改革中規定,被確定為指標生的考生,學業考試總分加30分后參加普通高中統一招生錄取。鄧云鋒表示,結合青島市實際情況,市教育局將指標生優待分值確定為30分,這個優待分值在全省17個城市中是最低的,同時與國內其他計劃單列市和副省級城市相比,青島市的指標生優待分值也是偏低的。 記者了解到,從中考招生開始,青島市只保留國家規定的政策性加分項目,包括歸僑子女和華僑在國內的子女、少數民族子女、軍人子女等。各種比賽競賽成績在中考錄取時均不加分。這也一定程度上促進了教育公平的實現。 本次為過渡性政策,或過渡若干年 此前,家長們比較關心,史地生從等級變為分數,總分從600多分變成780分,會不會給學生增加過重的學業負擔。針對這樣的疑問,市教育局相關負責人也進行了相應解讀。&nbs