干燥氣流在背風坡下降,每下降100米升溫1℃左右。
⑤氣流到達背風坡山麓,溫度高,更千燥,形成焚風。
(共3分,每條1分,超字數該項不得分)
l6.語言生動形象、準確嚴密(1分)分析擬人手法的表達效果,體現生動形象的特點(1分)分析具體數字或“左右”(或“比較”)等詞語的作用,體現準確嚴密的特點(1分)
17.(1)chuò倫(2分,每處1分)
(2)天經地義:非常正確、不容置疑。(1分,大意正確即可得分)
18.要點:①任勞任怨;②盡職盡責;③平凡卑微;④心地
善良;⑤關愛家人;⑥情感細膩;等等。(共4分。每點1分,
答出4點即可得滿分)
19.(3分)從修辭方法、用詞等角度,任選其一作具體分析。
解析本題考查品味語言的能力。首先分析該句的語言特點:畫線句用了對比手法,將河穿城前后進行對比;還用了比喻、擬人修辭,如“清亮如鏡”“掙脫……看不出……無法呼吸”;此外,句式長短交錯。然后據此分析這樣寫的表達效果即可。
20.要點:這句話是說,我們身邊也有像“城中河”這樣的河流和像“清道夫”這樣的人,卻往往被我們忽略,(2分)作者以此提醒人們保護身邊環境,關注身邊那些平凡卑微而默默奉獻的人。(2分)(共4分,大意正確即可得相應的分)
21.(4分)內容符合文意,符合人物性格特點2分;運用描寫的表達方式1分;語言流暢1分。超字數酌情扣分。
解析本題考查揣摩人物心理的能力。首先要分析上下文,這樣才能使補寫的人物心理符合語境。上文寫女兒看著父親熟悉、忙碌的背影,怔住了,為什么呢?此時她心情怎樣?下文寫女兒“總說文具夠用了,她什么也不要”,女兒為什么不要了呢?此時心情怎樣?根據這樣的分析:再組織語言寫出女兒此時的心理活動就不難了,也不會寫偏了。
22.作文評分標準
類別評分標準
一類卷45分-