小學教師個人工作目標、進一步抓好學科教研。加大畢業班教學研究力度,認真抓好學校、學片教研活動,積極開展復習課、試卷評講課的研究活動,以進一步提高畢業班復習效率。
、組織畢業班學生知識競賽。計劃于期中試后組織優生進行一次學科知識競賽,對各校的培優工作進行一次檢閱。
(七)、抓好圖書、儀器和現代教學手段的管理
認真指導各校“六室”管理員明確自身職責,加強學習、掌握相關管理業務,抓好常規性管理,定期做好圖書、儀器、體育器材和電教設備的清潔、維修和保養,對相關資料及時進行整理、歸檔。經常深入學校,加強檢查和指導,堅持每月一至二次;加大電教設備的使用力度,切實抓好教師演示實驗和學生分組實驗操作,以拓展學生思維,激發學生學科學、用科學的積極性,提高教學效率。
四、工作步驟
時間
工作內容
二月份
、檢查教研計劃(含教師基本功訓練、骨干教師培養計劃);
、檢查有關學校課題組研究計劃;
、收集全國“作文大王”杯作文競賽參賽作品上送;
、擬好《武利鎮小學教學常規管理評估方案》;
、組織課題組教師培訓會(三周);
、深入學校檢查教學常規工作(重點檢查各種計劃制訂、上課準備情況);
、撰寫個人立項課題(區級子課題、市十五規劃重點課題)的學期研究計劃。
三月份
、深入學校檢查教學常規工作(突出畢業班、一級課改);
、組織課題教學展示研討活動(探究性閱讀教學);
、修訂《武利鎮關于教育科研工作的若干規定》
、制訂“質量月”實施方案,指導全鎮小學開展教學“質量月”活動;
、組織教導主任、教研組長培訓會;
、組織鎮級小學語文骨干教師培訓會;
、協助組織畢業班期中調研檢測(七周)。
四月份
、協助組織好中心小學開放周活動;
、組織非畢業班期中調研檢測(十一周);
、組織鎮課題教學展示活動(字理識字);
、做好參加縣“字理教學”展示活動選手指導工作;
、做好質量月活動總結;
、組織小學六級學生學科知識競賽;
、下校進行教學常規工作檢查;
、做好市級教育教學論文、課改實驗教材教案收集選送工作。
五月份
、組織小學六級十二冊期末檢測;
、組織分片畢業班復習研討活動;
、下校指導畢業班總復習工作。
六月份
、下校指導畢業班備考復習;指導非畢業班期末復習;
、協助組織六級學生參加市畢業會考;
、指導做好期末、課題、專題等相關的工作總結。
、寫好個人立項課題的相關教案、論文。
七、八月份
、協助組織非畢業班期末考試,做好評卷、成績統計、質量分析等工作;
、收集縣、鎮骨干教師作業;
、收集課題實驗教師文;
、做好個人課題(區子課題、市重點課題)的學期總結;
、整理各種資料,做好分類歸檔;
、組織教師參加各級業務培訓。 ,