大學中長期發展規劃(六)

大學中長期發展規劃
加強就業指導師資隊伍建設，構建完整的就業創業指導體系。一要建立健全就業指導教研室，加強師資培訓與工作研究，打造高水平的就業指導教師隊伍，創建全程指導、全員參與及專家指導的就業指導模式。二要大力發展職業咨詢師制度，為學生提供高水平、個性化的職業生涯發展指導。三要加強對就業創業指導理論的研究和就業趨勢研究，建立畢業生跟蹤反饋體系，構建完整的就業創業指導體系。
充分挖掘利用多種資源，進一步拓閘加強就業基地建設，形成一批穩固的畢業生就業基地。加強畢業生實習基地建設，為畢業生就業搭建平臺和橋梁。
進一步加強學校畢業生市場的建設，使校院兩級就業市場逐步成熟完善。進一步推進就業工作信息化建設，提供高水平的就業工作信息平臺。
積極開閘推進學生的創業教育及培訓，充分利用國家各項優惠政策，推進我校創新教育的成果，積極培育畢業生創業典型，逐步創建畢業生創業基地。
．深化改革、加強建設，提高研究生培養質量
深化研究生培養體制改革。建立以科學研究為主導的“導師負責制度”和“研究生資助制度”，完善各類獎學金及研究生“三助”制度；建立校內外研究生培養基地，以科研項目和科研團隊為基礎，充分挖掘研究生創新潛力和解決實際問題的能力，指導研究生進行科技創新，提高研究生科研能力和水平；整合學校資源優勢，打造多學科通用的、開放式的研究生實驗平臺；打破學科界限，開棧同院系不同學術背景深層次、多角度、全方位橫向交流和探討；制定研究生創新計劃，通過支持研究生出席國際會議、舉辦學術論壇聘請專家、學者進校講學，拓寬研究生視野，提升創新能力。
實施規范化的管理，建立健全研究生培養質量評估體系，完善研究生學位論文評審與監控機制。
加強導師隊伍建設。健全導師遴選與聘任制度，積極推行導師聘任與導師考核掛鉤制度。不斷提高導師學術水平、科研能力和職業道德水平。
大力加強理科專業建設，提高學校的基礎理論研究水平，為學科和科學研究工作的健康、可持續發展奠定基礎。
五、師資隊伍建設規劃
（一）建設目標
按照“積極引進，加強培養，提高個體素質，優化整體結構”的原則，加強師資隊伍建設，努力建設一支素質優良、結構合理、富有活力的高水平的師資隊伍，以適應教學研究型大學發展需要。
至，建設一支規模和結構基本合理、素質良好、掌握現代教育技術、具有較強工程實踐經驗和創新能力、基本滿足教學研究型大學需要的師資隊伍。
至，建設一支規模和結構合理、素質優良、工程實踐經驗豐富、創新能力強、學科梯隊結構合理、擁有一批國內知名、省內一流的教學與科研的拔尖人才、滿足現代化教學研究型大學需要的師資隊伍。
（二）建設內容
．高層次拔尖人才隊伍建設
至，構建拔尖人才培養體系。分兩個層面分別培養和引進個學科帶頭人拔尖人才與個后備學科帶頭人拔尖人才。學科帶頭人拔尖人才基本達到國內知名和省內一流，完成后備學科帶頭人的培養。學校將擁有高水平學科帶頭人-人，國家級教學名師-名，省級教學名師-名。
至，引進和培養高水平學科帶頭人和學科領軍人物-人，國家級教學名師-名，省級教學名師-名。，