活動主題:喜迎教師節 禮品大贈送 ——祝老師們身體健康、生活快樂
活動目的:積極參與社區的活動,提高賣場的親和力
活動安排:
、贈送活動
針對對象—各大中小學校的老師
具體內容—月日,憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物,每張教師證限領一份;
執行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后,即可領取一份禮物;
、“感恩教師節”征文比賽
針對對象—任何人士均可參加,齡不限
具體內容—以記自己與老師間的一件事為線,體現真事、真情,題材不限,字數不限。
執行方式—即日起接受到月日結束,作文統一交到三樓綠洲書屋,請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話;月日,進行評選;評出獎一等獎名,品牌復讀機臺;二等獎名,獎收音機臺;三等獎名,獎學習用具套;鼓勵獎名,獎精美筆盒個;參與獎各獎圓珠筆支。另:凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限份)
、教師節特賣
針對對象—月日的教師顧客和部分相關顧客。
具體內容
A.家電組——喜迎教師節 價格蹦極跳
推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。
相關支持:樣機選擇——采購部
樣機陳列——家電組
POP支持——市場科
B.文體組——迎“教師節”文具特賣
針對學生送禮這一市場,推出特價一欄。
教師節,我們該不該送禮?教師節,今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德,教師節又是謝師的黃金季節,那么我們是不是有必要給老師送禮呢?
相關支持:商品選擇——采購部
商品陳列——文體組
POP支持——市場科
C.煙酒組——老師,我們喝一杯吧!
營造節日氣氛,拉動酒的銷售。
相關支持:商品選擇——采購部
商品陳列——煙酒組
POP支持——市場科
D.書店——本人憑教師證購買圖書打折!
口號:用愛蕩起育人之舟 用德鑄就教師之魂
相關支持:商品選擇——采購部
商品陳列——煙酒組
POP支持——市場科
活動配合:
、營運部經理負責協調各個科的工作;市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。
、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。
附贊助品清單
教師節贈品 復讀機
收音機 學習用具 套
精美筆盒 圓珠筆
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