今天參加了我園健康基地的培訓活動,在活動中我最大的感受就是參與性和互動性很強,既有對基本動作概念的總結,又有親自體驗的部分。這種動靜交替、互相結合的方式,讓我對培訓的內容印象深刻。
此次活動的重點是對幼兒園隊形和隊列的了解。首先在活動中,老師們討論了隊形和隊列練習的概念。同時梳理出了整隊的基本動作。整隊的基本動作對于幼兒園小中大不同年齡班的孩子有不同的要求。在這個環節中,采用了各園共同參與的互動方式。每個幼兒園負責思考一個基本動作,總結出小班、中班、大班的動作要領供大家分享討論,使概念更加的清晰和完整。同時,我們在思考的過程中,既整理了自己平時教學中的方法,又得到了更好的提升和學習。
其次,在老師的口令也有要求,如"立正"、"稍息"都是短促而簡短的口令。"原地踏步""齊步走""向左轉""向右轉"等口令則需要有預令。隊形要求,如小班是圍成圓形,一個跟著一個走;中班是切斷分隊走;大班是左右分隊走等等。
然后,在清楚了動作要領后,老師們起身親自嘗試。因為我們不光要懂得理論部分,還要求把老師的動作做到位。因為在平日的教學過程中,為了使孩子有更加健康標準的身形,老師的正確示范是很重要的。所以,老師們聽著統一、響亮的口令,排好整齊的隊伍,精神抖擻的嘗試每個動作……
最后,通過這次可貴而精彩的培訓學習,我們更前進了一步。希望這種互動式學習能夠更好的開展,希望老師們在活動中都能有更大的收獲!
黨員干部防洪防汛安全知識
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