新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的北方民族大學自動化專業錄取分數線數據,包含近三年北方民族大學自動化專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在山西省份2019年的北方民族大學自動化專業理科專業分數線是479分,對應的最低錄取位次在49687名;
2、在內蒙古省份2019年的北方民族大學自動化專業理科專業分數線是439分,對應的最低錄取位次在35104名;
3、在吉林省份2019年的北方民族大學自動化專業理科專業分數線是409分,對應的最低錄取位次在48702名;
4、在廣西省份2019年的北方民族大學自動化專業理科專業分數線是428分,對應的最低錄取位次在77701名;
5、在云南省份2019年的北方民族大學自動化專業理科專業分數線是496分,對應的最低錄取位次在52350名;
6、在甘肅省份2019年的北方民族大學自動化專業理科專業分數線是435分,對應的最低錄取位次在57635名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 自動化專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 479 | 49687 |
2 | (只招少數民族考生)自動化專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 439 | 35104 |
3 | (只招少數民族考生)自動化專業 | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 467 | 59582 |
4 | 自動化專業 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 436 | 41484 |
5 | (只招少數民族考生)自動化專業 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 409 | 48702 |
6 | 自動化專業 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 452 | 54935 |
7 | 自動化專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 488 | 127224 |
8 | 自動化專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 487 | 127545 |
9 | (只招少數民族考生)自動化專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 443 | 89301 |
10 | 自動化專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 463 | 77603 |
11 | (錄取少數民族考生占計劃的65%)自動化專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 476 | 78056 |
12 | (錄取少數民族考生占該校總計劃的65%)自動化專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 428 | 77701 |
13 | (只招少數民族考生)自動化專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 484 | 60595 |
14 | 自動化專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 522 | 103123 |
15 | (只招少數民族考生)自動化專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 424 | 75898 |
16 | 自動化專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 496 | 52350 |
17 | (教學地點:寧夏回族自治區銀川市西夏區文昌北街204號北方民族大學)自動化專業 | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 462 | 67845 |
18 | (只招少數民族考生)(民族院校、民族班(少數民族))自動化專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 435 | 57635 |
19 | (錄取少數考生占計劃的60%)自動化專業 | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 465 | 10290 |
北方民族大學直屬于國家民族事務委員會,是一所綜合性民族類普通高等院校。學校坐落在“塞上江南”——寧夏回族自治區首府銀川市,是我國唯一一所建立在民族自治區的部委高校。學校前身為西北第二民族學院,始建于1984年,2008年更名為北方民族大學。學校為國務院學位辦批準的學士、碩士、博士學位授予權單位。學校全面貫徹黨的教育方針和民族政策,堅持辦學方向,堅持“四個服務”的時代使命,堅持鑄牢中華民族共同體意識主線,堅持立德樹人根本任務,堅持“為黨育人、為國育才”的初心使命,遵循高等教育規律,尊重民族高等教育特點,堅持為國家發展戰略服務、為中華民族共同體建設服務的辦學宗旨。學校是培養各民族優秀人才的重要基地,是研究民族理論與民族政策的重要基地,是傳承和弘揚中華民族優秀文化的重要基地,是鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育的重要基地,也是展示我國民族政策和對外交流的重要窗口。學,F有來自全國31個省、市、自治區的56個民族的博士生、碩士生、本科生、預科生共2.2萬余人,是中華民族大家庭的縮影。37年來,學校為國家經濟社會事業發展培養了6萬余名各民族優秀人才,他們已經成為各民族“共同團結奮斗,共同繁榮發展”和“中華民族一家親,同心共筑中國夢”的實踐者,民族地區、邊疆地區經濟社會發展的建設者,中華民族優秀文化的弘揚和傳播者,鑄牢中華民族共同體意識的踐行者,民族團結和祖國統一的捍衛者。學校高度重視學科建設和專業建設,F有文學、理學、工學、法學、歷史學、管理學、經濟學、藝術學、教育學、醫學10個學科門類的76個本科專業;民族學、數學一級學科博士學位授權點;材料科學與工程等13個一級學科碩士學位授權點;電子信息等13個專業碩士學位授權點;化學工程與技術等10個國家民委重點學科,數學等3個省級一流學科,生態學等6個省級重點培育學科;材料科學與工程等4個國家級特色專業;化學工程與工藝等4個國家級一流本科專業建設點;漢語言文學等9個省級優勢特色專業;法學等4個省級重點建設專業;自動化等7個省級“十三五”重點專業(群);機械電子工程等5個省級產教融合人才培養示范專業;經濟學等14個省級一流本科專業建設點;有1個國家級材料科學實驗教學示范中心和化工技術基礎等8個省級實驗教學示范中心。學校大力推進實施“人才強!睉鹇。堅持培養和引進并重,建設了一支質量較高、結構合理的專業人才隊伍,F有教職工1400余人,聘任院士兩名,入選國家級人才項目或獲得榮譽稱號13人次,其中國家“”科技創新領軍人才1人,“百千萬人才工程”國家級人選3人,享受國務院政府特殊津貼7人,全國優秀教師1人,全國模范教師1人;入選省部級人才項目及榮譽稱號180余人次。學校積極服務經濟社會發展和民族團結進步事業。堅持面向科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求以及黃河流域生態保護和高質量發展先行區建設開
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