寧夏大學是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

1、寧夏大學是公立還是私立學校

寧夏大學是公立學校，率屬于屬于省政府。根據寧夏大學在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，寧夏大學是一本高校，寧夏大學是教育部與寧夏回族自治區人民政府合建高校，國家“一流學科”建設高校，國家“211工程”重點建設高校。寧夏大學始建于1958年。1997年12月，寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師專（含寧夏教育學院）合并；2002年2月，與寧夏農學院合并，組建了新的寧夏大學，揭開了學校改革發展嶄新一頁。學校坐落在歷史悠久、風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，占地面積2938畝，教學實驗農場1890畝，校舍。

2、寧夏大學開設專業一覽表

寧夏大學開設專業有物聯網工程、軟件工程（云計算、大數據）、數據科學與大數據技術、網絡工程（物聯網技術）、智能科學與技術、會計學(SQAHND國際項目)、工商管理(SQAHND國際項目)、美術學、視覺傳達設計、環境設計、金融科技、信息管理與信息系統、財務管理、電子商務、思想政治教育、音樂學(教師教育)、舞蹈表演、葡萄與葡萄酒工程、食品科學與工程、運動訓練、體育教育、武術與民族傳統體育、建筑學、農業水利工程、土木工程、工程管理、道路橋梁與渡河工程、水利水電工程、城鄉規劃、小學教育、教育技術學、學前教育、應用心理學、化學(分析與檢測)、制藥工程、化學(教師教育)、化學工程與工藝、材料化學、應用化學、機械工程（智能制造方向）、交通運輸、過程裝備與控制工程、機械工程（卓越工程師方向）、機械工程、人文地理與城鄉規劃、環境科學、地理信息科學、房地產開發與管理、地理科學(教師教育)、生物技術、生物科學、生物科學(教師教育)、園林、園藝、草業科學、動物科學、植物保護、農學、農業資源與環境、動物醫學、林學、信息與計算科學、數學與應用數學(教師教育方向、金融數學方向)、應用統計學、市場營銷、會計學、物流管理、農林經濟管理、工商管理、經濟學、阿拉伯語、網絡工程、計算機科學與技術、軟件工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程(卓越工程師培養計劃)、通信工程、新能源材料與器件、物理學(應用物理)、物理學（教師教育）、俄語、日語、英語(分翻譯和教師教育兩個方向)、旅游管理、法學、行政管理、社會學、漢語言文學(含教師教育及文秘方向)、歷史學(教師教育方向)、廣告學、新聞學

寧夏大學包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本�？�
智能工程與技術學院	物聯網工程	本科
	軟件工程（云計算、大數據）	本科
	數據科學與大數據技術	本科
	網絡工程（物聯網技術）	本科
	智能科學與技術	本科
國際教育學院	會計學(SQAHND國際項目)	本科
	工商管理(SQAHND國際項目)	本科
美術學院	美術學	本科
	視覺傳達設計	本科
	環境設計	本科
商學院	金融科技	本科
	信息管理與信息系統	本科
	財務管理	本科
	電子商務	本科
馬克思主義學院	思想政治教育	本科
音樂學院	音樂學(教師教育)	本科
	舞蹈表演	本科
食品與葡萄酒學院	葡萄與葡萄酒工程	本科
	食品科學與工程	本科
體育學院	運動訓練	本科
	體育教育	本科
	武術與民族傳統體育	本科
土木與水利工程學院	建筑學	本科
	農業水利工程	本科
	土木工程	本科
	工程管理	本科
	道路橋梁與渡河工程	本科
	水利水電工程	本科
	城鄉規劃	本科
教育學院	小學教育	本科
	教育技術學	本科
	學前教育	本科
	應用心理學	本科
化學化工學院	化學(分析與檢測)	本科
	制藥工程	本科
	化學(教師教育)	本科
	化學工程與工藝	本科
	材料化學	本科
	應用化學	本科
機械工程學院	機械工程（智能制造方向）	本科
	交通運輸	本科
	過程裝備與控制工程	本科
	機械工程（卓越工程師方向）	本科
	機械工程	本科
地理科學與規劃學院	人文地理與城鄉規劃	本科
	環境科學	本科
	地理信息科學	本科
	房地產開發與管理	本科
	地理科學(教師教育)	本科
生命科學學院	生物技術	本科
	生物科學	本科
	生物科學(教師教育)	本科
農學院	園林	本科
	園藝	本科
	草業科學	本科
	動物科學	本科
	植物保護	本科
	農學	本科
	農業資源與環境	本科
	動物醫學	本科
	林學	本科
數學統計學院	信息與計算科學	本科
	數學與應用數學(教師教育方向、金融數學方向)	本科
	應用統計學	本科
經濟管理學院	市場營銷	本科
	會計學	本科
	物流管理	本科
	農林經濟管理	本科
	工商管理	本科
	經濟學	本科
阿拉伯學院	阿拉伯語	本科
信息工程學院	網絡工程	本科
	計算機科學與技術	本科
	軟件工程	本科
物理與電子電氣工程學院	電氣工程及其自動化	本科
	電子信息工程(卓越工程師培養計劃)	本科
	通信工程	本科
	新能源材料與器件	本科
	物理學(應用物理)	本科
	物理學（教師教育）	本科
外國語學院	俄語	本科
	日語	本科
	英語(分翻譯和教師教育兩個方向)	本科
文化旅游學院	旅游管理	本科
法學院	法學	本科
	行政管理	本科
	社會學	本科
人文學院	漢語言文學(含教師教育及文秘方向)	本科
	歷史學(教師教育方向)	本科
新聞傳播學院	廣告學	本科
	新聞學	本科
生態環境學院	環境科學	本科

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3、寧夏大學2023年最新簡介

寧夏大學是教育部與寧夏回族自治區人民政府合建高校，國家“一流學科”建設高校，國家“211工程”重點建設高校。寧夏大學始建于1958年。1997年12月，寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師專（含寧夏教育學院）合并；2002年2月，與寧夏農學院合并，組建了新的寧夏大學，揭開了學校改革發展嶄新一頁。學校坐落在歷史悠久、風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，占地面積2938畝，教學實驗農場1890畝，校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個省、自治區、直轄市招生，現有全日制普通本科生19296人，研究生6355人，少數民族預科生997人，在校留學生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環境幽雅，是讀書治學的理想園地。在60多年的辦學歷程中，學校秉承“尚德、勤學、求是、創新”的校訓，弘揚“不怕困難，不畏風寒；根深葉茂，本固枝榮”的“沙棗樹精神”，艱苦創業，負重拼搏，勇于創新，開拓進取。特別是近年來，學校搶抓省部共建、中西部高校綜合實力提升工程、“雙一流”建設、“部區合建”等歷史性機遇，堅持走特色發展之路，著力提高辦學質量，不斷促進內涵發展，現已成為一所理、工、農、經、管、文、法、藝等多學科協調發展的綜合性大學。寧夏大學第七次黨代會確定了“到2025年，把寧夏大學建成區域特色鮮明、服務地方能力突出的西部一流大學”的發展目標，明確了“以‘三全育人’立德樹人育人主線”和“以‘雙一流’建設‘部區合建’發展主線”兩條工作主線，制定了七項重點任務，奮力開啟西部一流大學建設新征程。2938畝占地面積2690人在校教職工1890畝教學實驗農場27個省面向27個省997人少數民族6355人研究生19296人普通本科生學�，F有“化學工程與技術”1個世界一流建設學科，“化學工程與技術學科群”和“民族學學科群”2個“部區合建”優勢特色學科群，“草業科學”1個國家重點學科、“中國少數民族史”1個國家重點（培育）學科。18個自治區重點學科，8個“十三五”自治區優勢特色學科、8個“十三五”自治區重點學科，16個自治區一流建設學科。7個一級學科博士點，31個一級學科碩士點，16個專業碩士學位授權點，3個博士后科研流動站。師資隊伍中，有“獎勵計劃”特聘教授3人、講座教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家級教學名師1人，國家“”百千萬工程領軍人才1人、科技創新領軍人才1人、哲學社會科學領軍人才2人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次9人、第三層次13人，教育部“和創新團隊發展計劃”創新團隊2個，自治區科技創新團隊和人才小高地31個。5人獲“國家有突出貢獻的中青年專家”稱號，2人獲全國宣傳文化系統“四個一批”人才稱號，17人享受“國務院特殊津貼”，13人享受“自治區政府特殊津貼”，13人入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，1人入選教育部科學技術委員會數理學部委員，15人入選教育部普通高校學科教學指導委員會委員，4人入選自治區“塞上英才”工程，1人獲自治區宣傳文化系統“四個一批”人才稱號，15人入選自治區“海外引才”，15人入選自治區“國內引才312計劃”，17人入選自治區“313人才工程”，32人入選自治區青年拔尖人才培養工程。學校始終堅持以“立德樹人”為根本，不斷提高人才培養質量。強化人才培養的中心地位，按照“人格健全、基礎扎實、具有社會適應能力和發展潛力”的目標培養高素質人才，確定了“加強基礎、強化實踐、發展特長、注重創新、分流培養”的教學改革思路，通過構建兩個方案（專業培養方案、人格培養方案）、完善兩個體系（“四位一體”課堂教學質量評價體系和教學質量監控體系）、打造五個平臺（通識教育平臺、教師教育平臺、課程建設平臺、學生實踐能力培養平臺、學生創新能力培養平臺）加以實施。力求通過努力，使所有本科生以不同方式參與創新精神和創新能力的培養活動，并使其中30%的學生具備一定的創新能力�，F有80個本科專業，20個專業入選國家級一流本科專業建設點。有國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級課程思政示范課1門、國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門、國家級一流本科課程4門、國家級實驗教學示范中心1個、國家級語言文字基地1個、國家級教學團隊3個、國家級優勢特色專業8個、國家級雙語教學示范課程建設項目1個、國家級大學生創新創業訓練計劃項目326項、獲國家級教學成果獎一、二等獎9項。學校科研工作緊密圍繞國家和區域重大戰略需求，以創新驅動發展為動力，通過體制機制創新盤活創新要素，注重基礎研究，強化應用研究，推進成果轉化�！笆�三五”期間，學校先后承擔省部級及以上科研項目1200余項，科研經費總量達到9.11億元，年均增長率10.89%，與“十二五”（4.67億）相比增長了4.44億元；獲各類科研獎勵成果344項，其中國家科技進步二等獎1項，自治區科技進步獎29項（其中一等獎1項、二等獎10項）、自然科學優秀學術論文189篇，教育部哲學社科優秀成果獎二等獎2項，入選國家哲學社會科學成果文庫2項，寧夏社會科學突出貢獻獎2項，寧夏社會科學優秀成果獎119項。學校積極對接地方特色優勢產業，以創新校地校企合作模式為途徑，以服務社會體制機制創新為驅動，先后與自治區5個市、120余家企事業單位建立了全面合作關系，派出了百余名科技扶貧指導員、專家服務團、“三區”科技人才和崗位科學家，建立了“草畜產業技術創新聯盟”等產學研創新聯盟。依托重大科技項目，相繼推廣應用了一批技術、裝備。學�，F有省部共建煤炭高效利用與綠色化工重點實驗室、省部共建西北土地退化與生態恢復國家重點實驗室培育基地、阿拉伯國家研究省部共建協同創新中心、寧夏大數據與人工智能省部共建協同創新中心等省部級及以上科技創新平臺（基地）43個，各學科領域專業實驗室100多個。獲批建設了國家大學科技園。學校堅持走開放辦學之路。圍繞“雙一流”建設和“部區合建”的目標要求，加大與國內合作院校的深度合作，重點對標一流學科與上海交通大學、廈門大學、天津大學、華東理工大學、陜西師范大學5所兄弟高校在人才培養、學科建設、科學研究、服務地方、國際合作與交流等方面開展對口合建。不斷鞏固與山東大學、西北農林科技大學、華中科技大學、南昌大學、吉林大學、福州大學、浙江大學、蘭州大學、湖南師范大學、哈爾濱工業大學等10余所國內高校合作伙伴關系。立足區域特色和優勢學科，先后與15個國家和地區的31所高校（科研機構）建立了實質性合作伙伴關系。與阿聯酋迪拜大學合作建立了海灣地區第一所孔子學院。學校是教育部首批批準的接收外國留學生的高校，是中國政府獎學金來華留學生接收院校，是寧夏回族自治區地方政府來華留學生獎學金生接收院校，是寧夏地區唯一的HSK（漢語水平考試）考點。自1992年招收留學生以來，先后有40多個國家4000多名留學生來校學習。面向未來，學校將圍繞第七次黨代會明確的發展目標，立足新起點，實現新跨越，全面貫徹落實立德樹人根本任務，搶抓“雙一流”建設和“部區合建”新契機，堅持特色發展、創新發展和高質量發展，為把寧夏大學建設成為區域特色鮮明、服務地方能力突出的西部一流大學而努力奮斗。（數據截止時間2021年9月）

4、寧夏大學特色專業

序號	專業層次	數量	專業
1	國家級	8	漢語言文學、英語語言文學、生物技術、生物科學(教師教育)、食品科學與工程、草業科學、農學、機械工程
2	省級（直轄市）	7	會計學、化學工程與工藝、化學（教師教育方向）、應用心理學、草業科學、農學、電氣工程及其自動化
3	省重點、培育專業	2	食品科學與工程、數學與應用數學