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序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 天津中德應用技術大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 309 | 20796 |
2 | 西南財經大學天府學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 314 | 20588 |
3 | 武漢生物工程學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 300 | 21213 |
4 | 四川文化藝術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 312 | 20696 |
5 | 南昌工學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 309 | 20846 |
6 | 福州墨爾本理工職業學院 | 中外/港澳 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 307 | 20927 |
7 | 楊凌職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 319 | 20273 |
8 | 重慶電子工程職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 318 | 20345 |
9 | 四川建筑職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 307 | 20927 |
10 | 淄博職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 313 | 20650 |
11 | 運城師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 311 | 20748 |
12 | 四川工程職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 316 | 20463 |
13 | 黎明職業大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 312 | 20696 |
14 | 南京科技職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 324 | 19960 |
15 | 三門峽職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 318 | 20345 |
16 | 西安航空職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 302 | 21135 |
17 | 泰山護理職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 322 | 20096 |
18 | 連云港職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 322 | 20096 |
19 | 四川職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 303 | 21090 |
20 | 江西財經職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 308 | 20888 |
21 | 湖南交通職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 325 | 19905 |
22 | 宜春職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 321 | 20153 |
23 | 烏海職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 327 | 19792 |
24 | 延安職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 322 | 20096 |
25 | 常州紡織服裝職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 316 | 20463 |
26 | 武漢民政職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 304 | 21050 |
27 | 仙桃職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 307 | 20927 |
28 | 湖北國土資源職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 300 | 21213 |
29 | 綿陽飛行職業學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 311 | 20748 |
30 | 江西司法警官職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 310 | 20795 |
31 | 西安職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 318 | 20345 |
32 | 海南職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 317 | 20401 |
33 | 上海出版印刷高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 302 | 21135 |
34 | 陜西工商職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 305 | 21005 |
35 | 廣東財貿職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 311 | 20748 |
36 | 開封文化藝術職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 314 | 20588 |
37 | 雅安職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 324 | 19960 |
38 | 湖北水利水電職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 312 | 20696 |
39 | 遼寧職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 328 | 19738 |
40 | 安陽幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 324 | 19960 |
41 | 黑龍江交通職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 318 | 20345 |
42 | 青島酒店管理職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 304 | 21050 |
43 | 河南推拿職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 307 | 20927 |
44 | 陽泉師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 303 | 21090 |
45 | 忻州職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 320 | 20210 |
46 | 河南護理職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 309 | 20846 |
47 | 新疆應用職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 318 | 20345 |
48 | 青海交通職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 325 | 19905 |
49 | 酒泉職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 299 | 21251 |
50 | 泉州幼兒師范高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 313 | 20650 |
51 | 青島職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 319 | 20273 |
52 | 銅川職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 302 | 21135 |
53 | 川北幼兒師范高等專科學校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 323 | 20032 |
54 | 山西林業職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 319 | 20273 |
55 | 天津石油職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 309 | 20846 |
56 | 內蒙古北方職業技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 316 | 20463 |
57 | 石家莊城市經濟職業學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 322 | 20096 |
58 | 遼寧現代服務職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 315 | 20522 |
59 | 渤海理工職業學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 312 | 20696 |
60 | 蘭州外語職業學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 309 | 20846 |
61 | 新疆科技職業技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 303 | 21090 |
62 | 上海民航職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 315 | 20522 |
63 | 甘肅交通職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 303 | 21090 |
64 | 山西衛生健康職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 320 | 20210 |
65 | 陜西旅游烹飪職業學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 300 | 21213 |
66 | 江蘇商貿職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 325 | 19905 |
67 | 廣西金融職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 322 | 20096 |
68 | 江蘇航空職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 304 | 21050 |
69 | 長春師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 307 | 20927 |
70 | 唐山幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 321 | 20153 |
71 | 湛江幼兒師范專科學校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 321 | 20153 |
72 | 陜西機電職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 320 | 20210 |
73 | 蘭州航空職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 299 | 21251 |
一本b是招生生源較好的一般本科院校。二本a為一般本科院校。具體選哪個還是看自己追求的是什么以及未來的人生計劃。
一本b和二本a學校實力不一樣。一本A類是指全國重點院校和實施“211工程”項目的院校以及參加第一批錄取的院校。二本B類院校為本科院校分校或近幾年批準從?粕秊楸究频脑盒。
大學本科,是高等教育的基本組成部分,一般由大學或學院開展,極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重于理論上的專業化通識教育,應用型本科側重于應用上的專業教育和實際技能教育,學生正常畢業后一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數 | 位次 | |
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1 | 天津中德應用技術大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 309 | 20796 | |
2 | 西南財經大學天府學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 314 | 20588 | |
3 | 武漢生物工程學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 300 | 21213 | |
4 | 四川文化藝術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 312 | 20696 | |
5 | 南昌工學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 309 | 20846 | |
6 | 福州墨爾本理工職業學院 | 中外/港澳 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 307 | 20927 | |
7 | 楊凌職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 319 | 20273 | |
8 | 重慶電子工程職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 318 | 20345 | |
9 | 四川建筑職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 307 | 20927 | |
10 | 淄博職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 313 | 20650 | |
11 | 運城師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 311 | 20748 | |
12 | 四川工程職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 316 | 20463 | |
13 | 黎明職業大學 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 312 | 20696 | |
14 | 南京科技職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 324 | 19960 | |
15 | 三門峽職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 318 | 20345 | |
16 | 西安航空職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 302 | 21135 | |
17 | 泰山護理職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 322 | 20096 | |
18 | 連云港職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 322 | 20096 | |
19 | 四川職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 303 | 21090 | |
20 | 江西財經職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 308 | 20888 | |
21 | 湖南交通職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 325 | 19905 | |
22 | 宜春職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 321 | 20153 | |
23 | 烏海職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 327 | 19792 | |
24 | 延安職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 322 | 20096 | |
25 | 常州紡織服裝職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 316 | 20463 | |
26 | 武漢民政職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 304 | 21050 | |
27 | 仙桃職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 307 | 20927 | |
28 | 湖北國土資源職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 300 | 21213 | |
29 | 綿陽飛行職業學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 311 | 20748 | |
30 | 江西司法警官職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 310 | 20795 | |
31 | 西安職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 318 | 20345 | |
32 | 海南職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 317 | 20401 | |
33 | 上海出版印刷高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 302 | 21135 | |
34 | 陜西工商職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 305 | 21005 | |
35 | 廣東財貿職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 311 | 20748 | |
36 | 開封文化藝術職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 314 | 20588 | |
37 | 雅安職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 324 | 19960 | |
38 | 湖北水利水電職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 312 | 20696 | |
39 | 遼寧職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 328 | 19738 | |
40 | 安陽幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 324 | 19960 | |
41 | 黑龍江交通職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 318 | 20345 | |
42 | 青島酒店管理職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 304 | 21050 | |
43 | 河南推拿職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 307 | 20927 | |
44 | 陽泉師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 303 | 21090 | |
45 | 忻州職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 320 | 20210 | |
46 | 河南護理職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 309 | 20846 | |
47 | 新疆應用職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 318 | 20345 | |
48 | 青海交通職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 325 | 19905 | |
49 | 酒泉職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 299 | 21251 | |
50 | 泉州幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 313 | 20650 | |
51 | 青島職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 319 | 20273 | |
52 | 銅川職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 302 | 21135 | |
53 | 川北幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 323 | 20032 | |
54 | 山西林業職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 319 | 20273 | |
55 | 天津石油職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 309 | 20846 | |
56 | 內蒙古北方職業技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 316 | 20463 | |
57 | 石家莊城市經濟職業學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 322 | 20096 | |
58 | 遼寧現代服務職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 315 | 20522 | |
59 | 渤海理工職業學院 | 民辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 312 | 20696 | |
60 | 蘭州外語職業學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 309 | 20846 | |
61 | 新疆科技職業技術學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 303 | 21090 | |
62 | 上海民航職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 315 | 20522 | |
63 | 甘肅交通職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 303 | 21090 | |
64 | 山西衛生健康職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 320 | 20210 | |
65 | 陜西旅游烹飪職業學院 | 民辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 300 | 21213 | |
66 | 江蘇商貿職業學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 325 | 19905 | |
67 | 廣西金融職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 322 | 20096 | |
68 | 江蘇航空職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 304 | 21050 | |
69 | 長春師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 307 | 20927 | |
70 | 唐山幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 321 | 20153 | |
71 | 湛江幼兒師范?茖W校 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 321 | 20153 | |
72 | 陜西機電職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/? | 寧夏 | 320 | 20210 | |
73 | 蘭州航空職業技術學院 | 公辦 | 2022 | 文科/專科 | 寧夏 | 299 | 21251 | |
74 | 齊魯理工學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 319 | - | |
75 | 寧夏理工學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 316 | - | |
76 | 南昌工學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 309 | - | |
77 | 廣東科學技術職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 324 | - | |
78 | 長江職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 324 | - | |
79 | 和田師范?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 329 | - | |
80 | 焦作大學 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 307 | - | |
81 | 黎明職業大學 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 315 | - | |
82 | 南京科技職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 312 | - | |
83 | 天津渤海職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 319 | - | |
84 | 江西財經職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 308 | - | |
85 | 七臺河職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 319 | - | |
86 | 甘肅有色冶金職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 318 | - | |
87 | 日照職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 310 | - | |
88 | 河北化工醫藥職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 313 | - | |
89 | 四川航天職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 299 | - | |
90 | 濟源職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 324 | - | |
91 | 山東畜牧獸醫職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 317 | - | |
92 | 黑龍江農業工程職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 328 | - | |
93 | 仙桃職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 329 | - | |
94 | 包頭鐵道職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 329 | - | |
95 | 棗莊職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 303 | - | |
96 | 蘇州托普信息職業技術學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 326 | - | |
97 | 武漢商貿職業學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 309 | - | |
98 | 湖南城建職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 303 | - | |
99 | 宣化科技職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 319 | - | |
100 | 青海農牧科技職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 317 | - | |
101 | 唐山工業職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 309 | - | |
102 | 上海出版印刷高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 310 | - | |
103 | 臨汾職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 328 | - | |
104 | 巴音郭楞職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 314 | - | |
105 | 安康職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 326 | - | |
106 | 廣東財貿職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 308 | - | |
107 | 開封文化藝術職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 312 | - | |
108 | 常州工業職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 327 | - | |
109 | 江蘇海事職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 309 | - | |
110 | 吉林電子信息職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 328 | - | |
111 | 石家莊工商職業學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 321 | - | |
112 | 安陽幼兒師范高等專科學校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 329 | - | |
113 | 河北對外經貿職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 302 | - | |
114 | 遼寧特殊教育師范高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 313 | - | |
115 | 湖北交通職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 311 | - | |
116 | 江蘇農牧科技職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 310 | - | |
117 | 吉林司法警官職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 299 | - | |
118 | 廣元中核職業技術學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 310 | - | |
119 | 河南護理職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 304 | - | |
120 | 鄭州幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 309 | - | |
121 | 青海交通職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 299 | - | |
122 | 酒泉職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 303 | - | |
123 | 三亞航空旅游職業學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 325 | - | |
124 | 廈門南洋職業學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 320 | - | |
125 | 山西林業職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 311 | - | |
126 | 天津城市職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 317 | - | |
127 | 湖南工程職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 309 | - | |
128 | 上海民航職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 315 | - | |
129 | 甘肅交通職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 304 | - | |
130 | 太原幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 315 | - | |
131 | 三亞理工職業學院 | 民辦 | 2021 | 文科/專科 | 寧夏 | 326 | - | |
132 | 陜西旅游烹飪職業學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 324 | - | |
133 | 無錫南洋職業技術學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 327 | - | |
134 | 金山職業技術學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 310 | - | |
135 | 廣州珠江職業技術學院 | 民辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 317 | - | |
136 | 江蘇商貿職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 305 | - | |
137 | 臨夏現代職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 319 | - | |
138 | 江蘇護理職業學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 328 | - | |
139 | 唐山幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 329 | - | |
140 | 吐魯番職業技術學院 | 公辦 | 2021 | 文科/? | 寧夏 | 326 | - | |
141 | 重慶郵電大學移通學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 302 | - | |
142 | 四川文化藝術學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 302 | - | |
143 | 西安信息職業大學 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 328 | - | |
144 | 海南科技職業大學 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 317 | - | |
145 | 牡丹江大學 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 327 | - | |
146 | 淄博職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 325 | - | |
147 | 重慶工業職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 318 | - | |
148 | 三門峽職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 324 | - | |
149 | 石家莊幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 304 | - | |
150 | 連云港職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 301 | - | |
151 | 天津渤海職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 312 | - | |
152 | 江西財經職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 323 | - | |
153 | 江蘇電子信息職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 301 | - | |
154 | 宜春職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 324 | - | |
155 | 秦皇島職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 325 | - | |
156 | 唐山職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 328 | - | |
157 | 銅仁職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 312 | - | |
158 | 武漢交通職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 304 | - | |
159 | 山東畜牧獸醫職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 299 | - | |
160 | 鶴崗師范高等專科學校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 323 | - | |
161 | 寧夏工商職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 316 | - | |
162 | 江西交通職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 318 | - | |
163 | 仙桃職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 311 | - | |
164 | 荊州理工職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 314 | - | |
165 | 湖北城市建設職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 315 | - | |
166 | 長春金融高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 322 | - | |
167 | 江西應用技術職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 307 | - | |
168 | 天津工業職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 326 | - | |
169 | 無錫工藝職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 316 | - | |
170 | 開封文化藝術職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 327 | - | |
171 | 天津機電職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 313 | - | |
172 | 廈門城市職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 327 | - | |
173 | 江蘇航運職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 311 | - | |
174 | 河南推拿職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 322 | - | |
175 | 陽泉師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 308 | - | |
176 | 忻州職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 315 | - | |
177 | 鄭州幼兒師范高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 317 | - | |
178 | 青海交通職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 317 | - | |
179 | 廈門華天涉外職業技術學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 307 | - | |
180 | 無錫城市職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 324 | - | |
181 | 廈門興才職業技術學院 | 民辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 327 | - | |
182 | 天津商務職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 299 | - | |
183 | 湖南工程職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 304 | - | |
184 | 張家界航空工業職業技術學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 327 | - | |
185 | 南京旅游職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 302 | - | |
186 | 陜西電子信息職業技術學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 311 | - | |
187 | 百色職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 301 | - | |
188 | 新疆兵團警官高等?茖W校 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 308 | - | |
189 | 無錫南洋職業技術學院 | 民辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 327 | - | |
190 | 臨夏現代職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/專科 | 寧夏 | 311 | - | |
191 | 甘肅能源化工職業學院 | 公辦 | 2020 | 文科/? | 寧夏 | 327 | - |
適合內向女生報考的九大高考專業名單推薦
一、計算機科學與技術專業
女生如從事計算機科學與技術專業的工作,壓力會比較大,也會比較辛苦,如果項目緊的話,可能經常會工作到深夜,是一個可能會透支了身體的工作,但是薪水相對也會比較的高,是一份有成就感的工作。據相關資料介紹,計算機科學與技術具有比較強的實踐能力,能在企事業單位、政府機關、行政管理部門從事計算機技術研究和應用,硬件、軟件和網絡技術的開發,計算機管理和維護應用型專門技術的人才。女生如能學好網站的維護,軟件周邊,或者多媒體,好學編程語言,或者網站的開發語言,或者PS,flash,3Dmax等軟件,并在大學期間獲得一些資格證書是不錯的專業選擇。
當然計算機專業畢業的如果從事本行的工作,壓力會比較大,也會比較辛苦,如果項目緊的話,可能經常會工作到深夜,是一個可能會透支身體的工作,薪水相對也會比較高。如果你對計算機有很濃的興趣,那么會感覺到從事計算機行業是很有成就感的。
截至2005年底,全國電子信息產品制造業平均就業人數 322.8萬人,其中工人約占6 0%,工程技術人員和管理人員比例較低,遠不能滿足電子信息產業發展的需要。軟件業人才供需矛盾尤為突出。2002年,全國軟件產業從業人員59.2萬人,其中軟件研發人員為15.7萬人,占26.52%。而當前電子信息產業發達國家技術人員的平均比例都在30%以上。中國電子信息產業技術人員總量稍顯不足。
就業前景
1.網絡工程方向就業前景良好,學生畢業后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業進行技術開發工作,也可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2.軟件工程方向 就業前景十分廣闊,學生畢業后可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。
3.通信方向學生畢業后可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
4.網絡與信息安全方向寬口徑專業,主干學科為信息安全和網絡工程。學生畢業后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。
優勢:計算機專業相對近十年在來說當然是就業前景不錯的專業,因此無論是男孩子還是女孩子,就業還都不錯。
劣勢:對于女孩子來說,從事計算機專業可能很難從事長期的項目開發,畢竟項目開發,寫程序都是需要太多的精力和體力,一般人是吃不了這個苦的!女孩子學計算機專業就算做,也是從事簡單的計算機操作的崗位就業。而且隨著計算機人才的增加,這個行業的風光已經不再。
二、護理學專業
本專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識,受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練,具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。
據相關資料介紹,護理學專業著重點培養現代護理高級人才,期望其由理論知識與臨床實踐的培養,在護理教育、護理管理、臨床護理、院內感染控制、營養支持領域中成為具有豐富臨床護理經驗、獨立判斷和研究能力的高級護理人才。女生學護理專業是加入了一個非常不錯的行業。目前在歐美發達國家已經非常成型,并且待遇很好。
優勢:相對女孩子來說護士專業也許是一個比較熱門的專業,護士專業入職門檻比較低。而且全國各地,大小醫院護士都是很重要的一個崗位,很多崇尚白衣天使的女孩子當然樂于從事護士的行業!
劣勢:由于護士入職門檻較低,相對薪資水平也是比較低的!而其相對護士專業來說可能對于人生規劃比較窄,可能這一輩子都是從事護士了。最后護士經常加班,作息時間不規律,加班強度大,習慣作息時間正常的女孩子需要慎重考慮了。
就業前景
該專業畢業生過去多在醫院內工作,現在,由于社會需求的擴大,護士工作范圍已由醫院擴大到家庭、社會、城市、鄉村。護士除在各層醫療機構中服務外,也到幼兒園、老人院、工礦企業、機關團體,為健康人群服務,進行預防保健工作。
有資料顯示,每年全國招收的本科護理將近一萬人,其中男生占到10%~20%。物以稀為貴,男生畢業時,往往會被各大醫院“搶購一空”。在大醫院的一些特殊科室,如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、婦產科等,男護士是最受歡迎的“特殊人才”。
三、行政管理學專業
行政管理在國外已有半個多世紀的發展歷史。早在1924年美國錫拉丘大學馬克斯韋爾公民與公共事務學院就成立了公共服務培訓學校,設立了第一個面向公共行政和管理領域的高級培養計劃。
據相關資料介紹,行政管理的協調功能包括兩方面的內容,一是協調公司內部各部門間的關系,二是協調企業與社會其他企業、社會機構和政府部門的非業務關系。行政管理對內部各部門間的關系的協調,是以對計劃的分工執行和控制為基礎的。在執行計劃控制的過程中,行政管理部門應該對各部門的計劃執行情況和執行進度進行協調,以調整好企業的整體計劃的實施。同時,還應該對各部門在執行工作計劃的過程中在日常事務上所發生的矛盾沖突進行調解,使企業各部門之間能夠團結和協調一致,維持企業的穩定和正常運行。行政管理的另一項協調任務,是協調企業同其他企業、社會機構和政府部門的非業務關系。這種關系之所以是非業務的,是因為企業的運行是在各部門明確分工的基礎上才得以健康而穩定地進行的.
優勢:人事行政專業,是一個女孩子比較合適的專業,入職門檻比較低,只要通過短期的培訓,一般什么專業都可以從事人是行政的崗位。
劣勢:由于門檻低,相對來說當然薪資就是一個比較低的水平了,而且這個崗位的工作一般都比較繁雜瑣碎。沒有耐心的女孩子需要注意了。
四、旅游管理專業
旅游專業其實是一個新興的朝陽產業。開設時間不過20多年。但卻成為一個熱門的專業,究其原因,與中國日益發展的旅游業有很大關聯。但,為什么現在我們提 到旅游管理就會不由自主的想到導游,甚至想到被導游欺騙,各種負面的形象呢?對旅游管理這個專業的印象也是停留在很低的一個評價上去。這在很大程度上是因 為旅游業發展了,但是旅游從業者的素質,旅游行業的配套設施并沒有隨之改善。
中國旅游從業者整體素質不如國外,而中國旅游業卻以一種井噴式的速度發展,這對于旅游管理專業的學子,既是機遇,也是挑戰。改變旅游業現狀,是旅管學子施展拳腳的舞臺。
不管從就業前景、薪資待遇、還有發展潛力、就業企業等方面來看旅游管理專業才是未來適合女孩子從業的專業。下面由女網小編為你介紹:
旅游管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作;或旅游行業的自主創業、任聘于鄉村旅游企業等。
比較熱門的就業方向:酒店管理、旅游(導游、旅游開發設計)、行政等。不過都會有系統的崗前培訓。
旅行社就業要求
① 熟悉旅行社的管理;
② 熟悉全包價、小報價、單項委托,散客、展覽、會議等業務知識;
③ 掌握票務、行包和其他委托業務;
④ 熟悉航空、鐵路、航運、酒店、餐廳以及旅游車隊及有關涉外單位的有關情況,特別是業務情況;
⑤ 具有財務、統計、外匯管理方面得知識;
⑥ 熟悉自動化辦公;
⑦ 熟悉《旅行社管理條例》等行業法規,掌握經濟合同法及有關海關、邊檢以及出入境規定、法規。
就業前景
優勢:導游專業也是一個女孩子比較熱衷的專業,導游可以到處游玩,還可以獲取相應的薪酬待遇,是一個比較不錯的專業!
劣勢:因為需要長期在車上生活,四處奔波,居無定所,所以導游也是一個比較勞累的專業!從事導游行業的女孩子一般都是吃青春飯的,如果你還年輕可以做導游,二十年之后轉行比較好。
五、會計專業
由于女孩子的性格及做事情的認真,仔細和男孩子有所差別,所以,做會計工作的女孩子相對多一些.但是,如果有男孩子做了這項工作,似乎比女孩子做的更好.
會計作為一種商業語言,在經貿交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業前景。由于會計學歷來都是女生占主導地位,或者說這就是一門女生的學科。所以在就業的過程中,女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。在學習期間,女生也會稍占優勢,因為這是一門需要細致與耐心的學科。
就業前景
會計專業的就業渠道還是比較寬的。因其為通用性專業,各行各業都有需求,所以,會計專業的就業率還是比較高的。但是,在不同行業,以及從事具體工作的類型不同,其工作的層次和待遇的高低差距是非常大的。也就是說,會計專業未來就業的“好”與“不好”,主要取決于進入的行業,以及從事具體工作的類型的“好”與“不好”,而不是會計專業本身。
▼ 內資企業:需求量大,待遇、發展欠佳。
職業狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業生的最大就業方向。很多中小國內企業特別是民營企業,對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”。
▼ 外企:待遇好,學得專業。
職業狀況:大部分外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上。更重要的是,外資企業財務管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細致,而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識,盡管這種技能非常專業。
▼ 事務所:小所和外資大所的云泥之別。
職業狀況:所有的事務所工作都有一個特點,那就是:累!他們的工作任務更重,加班更是家常便飯,即使是小所,因為人手的問題,對于一個審計項目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
▼ 理財咨詢:方興未艾的陽光職業。
職業狀況:現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務必將走進更多城市白領的生活。此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構。
六、學前教育專業
就全國而言,幼兒教師缺口很大,就業機會甚好。全國教育事業發展統計公報顯示,2014年中國幼兒園在園幼兒共計3894.7萬,全國共有18萬余所幼兒園。根據教育規劃綱要確定的發展目標,到2020年毛入園率要從2009年的50.9%提高到75%,根據2012年發展目標,推算未來5年的”增量”,至少還需要新建3萬所左右的幼兒園,方能容納擴招的適齡幼兒。以重慶市、上海市為例,根據重慶市《教師隊伍建設中長期規劃》,2012年到2020年,將新增幼兒教師7萬人。上海市從2013年到2015年新增幼兒園多所,出現了”幼師荒”。隨著經濟的發展,農村生活水平不斷提高,近年來農村家庭也越來越重視孩子的教育,對教育的投入不斷增加,農村幼兒園也如雨后春筍,迅速擴建起來,相應地,幼兒教師缺口很大。
學前教育專業就是在幼兒園當教師。
而學前教育是就業率排名最高的專業之一,目前幾乎是供不應求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為目前的社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質的幼兒教師,這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術實踐能力,還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。
如果你愿意讓你的一生都伴隨著幼小的孩子的笑聲,如果你愿意讓你的一生都充滿著學前教育地點無數次激動人心的成長,如果你真的愿意來做一做這樣生動的“學問”,那么可以選擇學前教育專業吧。
就業前景
人的幼年時期是人腦發展最迅速的時期,也是可塑性最強的時期,是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發展,為以后一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視,成了世界教育發展的新趨勢,也為學前教育的發展創造了有利條件。
我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,在大學生就業市場風云變幻的今天,幼師畢業生卻十分“搶手”,就業市場十分寬松。
七、新聞學專業
新聞學是一門研究新聞活動、新聞事業及新聞工作規律的科學。新聞學雖然是比較年輕的學科,但由于它和大眾生活有著密切的相關性,有著較為明顯和突出的實用效果,并且又借助其本身追求新鮮、快捷、真實等特性及獨有的創新精神,使這門學科得到了十分迅猛的發展。
生產力的提高,使整個社會的經濟規模越來越大,人們對信息需求日益迫切,從而刺激新聞事業的發展。女生如果想就讀新聞專業,要首先了解自己是什么性格的人。性格活動好動,同時文筆比較好就比較適合選擇這個專業。但是由于新聞專業在國內比較泛濫。如果考上像人大、復旦這樣的頂尖學府,那自然沒得說。
值得提醒的是傳媒行業很辛苦,說傳媒吃青春飯還是有些道理的。最后,看你自己的喜好了,這一點比什么都重要。
就業方向
校教師;網絡編輯;視節目制作公司高級編導;線下刊物編輯;企業刊物編輯、記者;廣告/傳媒行業的策劃、公關等職位
八、電子商務專業
電子商務專業主要是利用現有的計算機硬件設備、軟件和網絡基礎設施,通過一定的協議連接起來的電子網絡環境進行各種各樣商務活動的方式。說得通俗一點,電子商務一般就是指利用國際互聯網進行商務活動的一種方式。
教育部高教司一位負責人日前在津說,我國電子商務人才正面臨著這樣的尷尬:一方面市場需要量大,另一方面每年上萬名的電子商務專業畢業生就業率僅為20%。對于女生來說,從事電子商務的網絡營銷編輯是個不錯的就業方向,日常上班不必風吹日曬,相對工作強度不是很大。而選擇電子商務專業的同學就業選擇性較多,可謂是一門比較容易就業的專業學科。
就業方向
網站設計與程序方向;網絡營銷編輯方向;網絡產品規劃方向;企業信息化;個人網絡創業及銀行卡的研發方向
就業崗位
網絡營銷專員;網站策劃/編輯;網站推廣;網站開發人員;網站設計;網站運營經理/主管;外貿電子商務
九、動畫專業
動畫作為一門獨立的綜合藝術形式已經成為各國大力重視的創意文化產業的重要方面之一。以后可從事動畫原畫、動畫創意設計和編導及三維電腦動畫創作理論研究方面的專業人才。
就業方向
廣播電視部門、影視制作公司、動畫基地、廣告公司、音像出版機構、學校、網絡公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、網絡公司、數碼影視廣告、企事業單位設計策劃部門等。
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優先錄取第一志愿的學生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經貿這類的院校了,人大、中財等學校他們幾乎沒有機會,因為這些學校在一志愿就已經錄滿了學生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當年五月份真正開始填報的時候,家長們發現平行志愿并沒有讓志愿好報,他們仍然不知道應該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分數肯定會在以前的基礎上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院?梢蕴顖6個專業,這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經大學選擇熱門財經類專業,今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分數會在以前的基礎上漲多少;二是即使填報6所學校,仍然不知道這6所學校應該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學生檔案投不出去,出現沒學上的情況,或者高分進入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結底是因為沒有經驗,都是第一年做高三學生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結起來家長缺乏三個方面的經驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學和專業了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學和上百個專業,現階段的很多家長是80年代90年代上過大學的,現在的大學、專業、跟80年代90年代的大學相比,已經發生了巨大的變化。以前的大學只分重點大學和普通大學,現在的大學先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學和普通重點大學,同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學校對將來孩子的發展可能也是完全不同的。專業同大學一樣,在以前,某所學校的一個專業如果有三個博士生導師,那么這個專業有可能在全國都能進前十?墒乾F在博士生導師已經不再是我們衡量一個專業優勢的唯一指標了,家長們可能沒聽說過國家重點學科、教育部一級學科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學專業信息、指標你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點?上攵@樣選出來的大學專業,對孩子將來的長遠發展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規則理解容易出現偏差,缺少數據,更對錄取數據的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規則:分數優先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風險認識不足,如錄取分數變化、《招生簡章》的錄取規則、專業級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數據的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關注上一年的錄取數據,今年的大平行志愿模式下,分數普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規則?如何準確解讀錄取數據?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學、專業、地區等多因素的權衡也讓家長頗感為難。能上好大學,進熱門專業難,專業能進了,院校層次下來了,要想院校、專業都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業等太多的因素,如何權衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學生,成績一般,高三伊始就定目標為北工大,并為此制定學習計劃,認真執行,家長知道以目前的成績要想實現目標至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔心不成功孩子承受不了,三番五次做學生工作,最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”,上北京工業大學可能性不大,從此對學習再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學習不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學習不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業理想是進大企業、世界500強企業做管理者、當白領。老師就引導孩子,500強等大企業招人是有要求的,一般要求985,211大學,性名牌大學會更好,北京工業大學雖是一所優秀的211大學,但她是北京市市屬的,算不上名牌大學,還有部屬的211大學,還有985等性大學、例如北京理工大學、武漢大學、中山大學等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分。考生很有信心,認為自己成績會上升,并開始自己計算數學、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學習狀態非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學錄取。報志愿不僅僅填報大學、專業,適時的激勵很有必要,并且越早越好!
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