寧夏理工學院預測分數線是多少 多少分錄取
更新：2023-09-20 00:03:08 高考升學網放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了寧夏理工學院預測分數線是多少的話題，包含寧夏理工學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢寧夏理工學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年寧夏理工學院預測分數數據。
一、寧夏理工學院預測分數線是多少
寧夏理工學院預測分數線是150分到512分之間，最低錄取位次排名在500381名到6688名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、寧夏理工學院在遼寧2022年歷史最低錄取分數線是450分，其對應的最低錄取位次為23177名;
2、寧夏理工學院在吉林2022年理科最低錄取分數線是342分，其對應的最低錄取位次為60392名;
3、寧夏理工學院在山東2022年綜合最低錄取分數線是450分，其對應的最低錄取位次為269024名;
4、寧夏理工學院在陜西2022年文科最低錄取分數線是427分，其對應的最低錄取位次為37568名;
5、寧夏理工學院在甘肅2022年文科最低錄取分數線是425分，其對應的最低錄取位次為26367名;
6、寧夏理工學院在寧夏2022年理科最低錄取分數線是296分，其對應的最低錄取位次為33998名;
二、寧夏理工學院在全國各省最低錄取分數線
1、2022年寧夏理工學院在全國各省錄取分數線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史 | 本科 | 2022 | 449 | 64596 |
| 河北 | 歷史 | 專科 | 2022 | 201 | 192018 |
| 河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 433 | 173411 |
| 河北 | 物理 | �？� | 2022 | 250 | 292307 |
| 山西 | 理科 | 本二C | 2022 | 373 | 34816 |
| 山西 | 文科 | 本二C | 2022 | 415 | 12565 |
| 內蒙古 | 理科 | 本二A | 2022 | 324 | 58405 |
| 內蒙古 | 文科 | 本二A | 2022 | 369 | 18747 |
| 遼寧 | 歷史 | 本科 | 2022 | 450 | 23177 |
| 遼寧 | 歷史 | �？� | 2022 | 150 | - |
| 遼寧 | 物理 | 本科 | 2022 | 415 | 84510 |
| 遼寧 | 物理 | �？� | 2022 | 342 | 114150 |
| 吉林 | 理科 | 本二A | 2022 | 342 | 60392 |
| 吉林 | 文科 | 本二A | 2022 | 398 | 18582 |
| 黑龍江 | 理科 | 本二A | 2022 | 336 | 73876 |
| 黑龍江 | 文科 | 本二A | 2022 | 386 | 21129 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 471 | 56251 |
| 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 438 | 159118 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 439 | 158510 |
| 浙江 | 綜合 | 1段 | 2022 | 497 | 170295 |
| 浙江 | 綜合 | 1段 | 2022 | 498 | 168399 |
| 浙江 | 綜合 | 2段 | 2022 | 386 | 247648 |
| 安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 435 | 164363 |
| 安徽 | 文科 | 本二 | 2022 | 487 | 47516 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 468 | 30023 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | �？� | 2022 | 423 | 45952 |
| 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 2022 | 432 | 92108 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 442 | 86379 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | �？� | 2022 | 358 | 124159 |
| 江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 449 | 118373 |
| 江西 | 文科 | 本二 | 2022 | 487 | 41072 |
| 山東 | 綜合 | 1段 | 2022 | 461 | 242809 |
| 山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 330 | 500381 |
| 山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 450 | 269024 |
| 河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 408 | 309180 |
| 河南 | 理科 | 專科 | 2022 | 296 | 452616 |
| 河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 446 | 99663 |
| 河南 | 文科 | �？� | 2022 | 214 | 320163 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 457 | 39578 |
| 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 422 | 118198 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 427 | 114748 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 475 | 41682 |
| 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 420 | 156111 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 436 | 139509 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 476 | 61914 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 489 | 160826 |
| 重慶 | 歷史 | 本科 | 2022 | 442 | 28928 |
| 重慶 | 物理 | 本科 | 2022 | 428 | 77674 |
| 四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 426 | 186000 |
| 四川 | 文科 | 本二 | 2022 | 471 | 70319 |
| 貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 366 | 125943 |
| 貴州 | 文科 | 本二 | 2022 | 479 | 39064 |
| 云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 437 | 92516 |
| 云南 | 文科 | 本二 | 2022 | 512 | 40509 |
| 陜西 | 理科 | 本二 | 2022 | 376 | 111842 |
| 陜西 | 理科 | 專科 | 2022 | 334 | 135279 |
| 陜西 | 文科 | 本二 | 2022 | 427 | 37568 |
| 陜西 | 文科 | 專科 | 2022 | 386 | 55229 |
| 甘肅 | 理科 | 本二 | 2022 | 345 | 83759 |
| 甘肅 | 理科 | 專科 | 2022 | 284 | 103154 |
| 甘肅 | 文科 | 本二 | 2022 | 425 | 26367 |
| 甘肅 | 文科 | �？� | 2022 | 323 | 59035 |
| 青海 | 理科 | 本二 | 2022 | 322 | 18676 |
| 青海 | 理科 | �？� | 2022 | 258 | 26768 |
| 青海 | 文科 | 本二 | 2022 | 388 | 6688 |
| 青海 | 文科 | �？� | 2022 | 202 | 16243 |
| 寧夏 | 理科 | 本二 | 2022 | 355 | 24702 |
| 寧夏 | 理科 | �？� | 2022 | 296 | 33998 |
| 寧夏 | 文科 | 本二 | 2022 | 443 | 7863 |
| 寧夏 | 文科 | �？� | 2022 | 363 | 16864 |
2、2021年寧夏理工學院在全國各省錄取分數線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史 | 本科 | 2021 | 456 | 66200 |
| 河北 | 歷史 | �？� | 2021 | 233 | 196288 |
| 河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 413 | 162888 |
| 河北 | 物理 | 專科 | 2021 | 221 | 215156 |
| 山西 | 理科 | 本二C | 2021 | 344 | 37483 |
| 山西 | 理科 | �？� | 2021 | 216 | 72490 |
| 山西 | 文科 | 本二C | 2021 | 411 | 13049 |
| 山西 | 文科 | 專科 | 2021 | 264 | 51279 |
| 內蒙古 | 理科 | 本二A | 2021 | 308 | 56631 |
| 內蒙古 | 理科 | 專科 | 2021 | 171 | - |
| 內蒙古 | 文科 | 本二A | 2021 | 397 | 19046 |
| 內蒙古 | 文科 | �？� | 2021 | 222 | 33220 |
| 遼寧 | 歷史 | 本科 | 2021 | 489 | 23397 |
| 遼寧 | 歷史 | �？� | 2021 | 150 | 63903 |
| 遼寧 | 物理 | 本科 | 2021 | 384 | 84185 |
| 遼寧 | 物理 | �？� | 2021 | 150 | 102737 |
| 吉林 | 理科 | 本二A | 2021 | 320 | 55441 |
| 吉林 | 文科 | 本二A | 2021 | 393 | 17091 |
| 黑龍江 | 理科 | 本二A | 2021 | 319 | 70318 |
| 黑龍江 | 文科 | 本二A | 2021 | 377 | 21591 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 478 | 54354 |
| 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2021 | 424 | 147591 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 425 | 147158 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 426 | 146711 |
| 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2021 | 427 | 146210 |
| 浙江 | 綜合 | 1段 | 2021 | 495 | 160430 |
| 浙江 | 綜合 | 1段 | 2021 | 495 | 160478 |
| 浙江 | 綜合 | 2段 | 2021 | 368 | 237553 |
| 浙江 | 綜合 | 2段 | 2021 | 491 | 163695 |
| 安徽 | 理科 | 本二 | 2021 | 422 | 151023 |
| 安徽 | 理科 | �？� | 2021 | 269 | 218194 |
| 安徽 | 文科 | 本二 | 2021 | 524 | 47441 |
| 安徽 | 文科 | �？� | 2021 | 333 | 159663 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 464 | 30539 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 2021 | 353 | 64917 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 434 | 84781 |
| 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 2021 | 437 | 83512 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | �？� | 2021 | 328 | 112293 |
| 江西 | 理科 | 本二 | 2021 | 444 | 114295 |
| 江西 | 文科 | 本二 | 2021 | 496 | 47533 |
| 山東 | 綜合 | 1段 | 2021 | 465 | 230344 |
| 山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 336 | 446481 |
| 山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 455 | 252689 |
| 河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 420 | 268493 |
| 河南 | 理科 | �？� | 2021 | 202 | 458390 |
| 河南 | 文科 | 本二 | 2021 | 473 | 89423 |
| 河南 | 文科 | �？� | 2021 | 219 | 299586 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 487 | 43107 |
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 420 | 104977 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 421 | 104565 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 493 | 37271 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 475 | 105050 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 483 | 64145 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 475 | 168223 |
| 重慶 | 歷史 | 本科 | 2021 | 487 | 29199 |
| 重慶 | 歷史 | �？� | 2021 | 429 | 47721 |
| 重慶 | 物理 | 本科 | 2021 | 449 | 77450 |
| 重慶 | 物理 | �？� | 2021 | 415 | 85708 |
| 四川 | 理科 | 本二 | 2021 | 436 | 171015 |
| 四川 | 文科 | 本二 | 2021 | 474 | 67553 |
| 貴州 | 理科 | 本二 | 2021 | 373 | 122164 |
| 貴州 | 文科 | 本二 | 2021 | 490 | 36098 |
| 云南 | 理科 | 本二 | 2021 | 449 | 83341 |
| 云南 | 文科 | 本二 | 2021 | 502 | 40084 |
| 陜西 | 理科 | 本二 | 2021 | 352 | 117683 |
| 陜西 | 理科 | �？� | 2021 | 312 | 136735 |
| 陜西 | 文科 | 本二 | 2021 | 434 | 35123 |
| 陜西 | 文科 | �？� | 2021 | 366 | 59340 |
| 甘肅 | 理科 | 本二 | 2021 | 353 | 78024 |
| 甘肅 | 理科 | �？� | 2021 | 229 | 109496 |
| 甘肅 | 文科 | 本二 | 2021 | 446 | 22548 |
| 甘肅 | 文科 | �？� | 2021 | 284 | 70886 |
| 青海 | 理科 | 本二 | 2021 | 322 | 18124 |
| 青海 | 理科 | 專科 | 2021 | 216 | 29384 |
| 青海 | 文科 | 本二 | 2021 | 381 | 6125 |
| 青海 | 文科 | �？� | 2021 | 187 | 16797 |
| 寧夏 | 理科 | 本二 | 2021 | 362 | 21710 |
| 寧夏 | 理科 | 專科 | 2021 | 258 | - |
| 寧夏 | 文科 | 本二 | 2021 | 456 | 7633 |
| 寧夏 | 文科 | �？� | 2021 | 316 | - |
三、寧夏理工學院最新師資介紹
寧夏理工學院是教育部批準的民辦普通本科高等學校，位于石嘴山市星海湖畔。學校經過36年的發展，已形成本科教育為主，兼顧�？平逃�、成人教育和繼續教育等多層次人才培養體系。現已成為以工為主，經、管、法、文、藝、教、理、農等9個學科門類協調發展的普通本科高等學�！，F有10個二級院（系）和3個教輔單位。開設本科專業49個、�？茖I27個。其中，機械工程、物聯網工程專業為國家級一流本科專業建設點；安全工程、電子商務、會計學、汽車服務工程、數據科學與大數據技術、工程管理、應用化學、財務管理、網絡工程、英語專業是自治區一流本科專業建設點；安全工程、給排水科學與工程、物聯網工程、電子商務專業是自治區重點建設專業；機械工程、電氣工程及其自動化是自治區優勢特色學科和重點學科；會計類工商管理專業集群、電氣工程及其自動化、工程管理、汽車服務工程、數據科學與大數據技術專業是自治區產教融合人才培養示范專業。學校現有專任教師600多人，全日制在校生12000多人，面向全國26個省市區招生，應屆畢業生就業率居全區高校前列。學校是自治區“互聯網+教育”試點高校，先后被宣傳部和全國綠化委員會分別授予“全國學雷鋒活動示范點”“全國綠化模范單位”。學校是全國首批提出以培養應用型人才為目標的本科高校。堅持立德樹人、服務地方的辦學宗旨，秉承育人為本，工程為基、應用為先、創新為范的辦學理念，立足寧夏和西北，輻射區域及全國，推進開放辦學，培養適應區域經濟和社會發展需要的高素質現代應用技術人才。學校大力推進基于學年學分制的教學改革，努力構建創新型交叉融合的人才培養模式，在應用型人才培養、專業和課程建設、人工智能助推教育變革、全過程非標準答案考核方式改革、產教融合協同育人等方面取得了豐碩成果。已完成本科教學工程建設項目240余項，大學生創新創業項目250余項，其中國家級各類科研項目20余項、自治區和石嘴山市科研項目100余項。擁有自治區級教學團隊4個、精品課程和一流課程31門、實驗教學示范中心3個、人才培養模式創新實驗區2個、共享實驗基地3個,獲自治區級教學成果獎4項，學生在國家級和自治區級比賽中獲獎人次數逐年增加。學校積極開展對外交流合作。先后與美國阿蘭特國際大學、美國加州大學河濱分校、加州州立理工大學波莫納分校、日本城西國際大學等國外高校建立了良好的校際合作關系。已開展本科“2+2”工商管理學學士、數據分析學士、旅游管理學士、工商管理碩士MBA、數據分析碩士、信息系統科學碩士、對外英語教學碩士等專業聯合培養項目。2013年以來，教育部先后批準東北大學、浙江工業大學對口支援寧夏理工學院，在自治區黨委政府的關心幫助下,學校又成為廈門理工學院、陜西師范大學分別對口幫扶和對口支援的高校。自東北大學、浙江工業大學成為學校對口支援高校以來，我校與對口支援高�！�2+2”聯合培養本科生項目已覆蓋28個本科專業。自2020年起我校與東北大學開展“卓越班”聯合培養計劃，由兩校師資在寧夏理工學院校內共同授課，項目學生畢業證和學位證由兩校共同蓋章予以認可。學校堅持服務國家戰略和區域經濟發展的方向。依托理工科優勢，積極搭建產學研創合作教育平臺，與企業在學生培養、實習實訓、就業、企業培訓、兼職教師隊伍建設等方面深入合作，實現最大范圍的資源整合。新商科雙創體驗中心已發揮重要作用，新工科產教融合中心已投入使用，已建成校外實踐教育基地123個，其中自治區級大學生校外實踐教育基地3個。學校已成為清華大學研究生社會教學實踐基地、復旦大學研究生短期掛職基地。學校的發展得到了中央和地方各級政府以及社會的大力支持。自治區60大慶期間，書記處書記尤權率領慰問團蒞臨學校，對學校30多年辦學方向和成就給予高度肯定。面向未來，學校將緊緊抓住國家“一帶一路”倡議、寧夏建設黃河流域生態保護和高質量發展先行區建設的重要機遇，繼續建設好國家級、自治區級一流本科專業，全面提升綜合辦學實力，為經濟社會發展培養更多的應用型、技能型、創新型人才。（數據截止2021年4月）
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