事業單位領導年度考核個人總結

　一年的時間很快的過去了，這一年里，我在市事業單位領導的正確帶領下，在領導的關心及全體同志的幫助下，扎實工作，強化對口培訓工作，較圓滿地完成了本年度的工作任務，各方面都有了一定的提高，在隊伍建設、思想工作等方面作了些創新和探索，促進了單位事業的發展�，F將一年來的工作情況述職如下，如有不正之處，請評議指正：

　　一、重視思想，不斷強化綜合素質

　　對口培訓支援是展示優越性的重要決策，為了做好這項工作，一年來，我一方面加強政治理論學習。堅持認真學習鄧小平建設具有的理論和科學發展觀，自覺貫徹執行黨和國家制定的路線、方針、政策，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為客戶服務的思想，做到無私奉獻，具有全心全意為人民服務的公仆意識。能遵紀守法，敢于同違法亂紀行為作斗爭，忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德。在工作上我養有吃苦耐勞、善于專研的敬業精神和求真務實的工作作風。我服從組織的工作安排，緊密結合崗位實際，完成各項培訓任務。在實際工作中，我堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情對待每一位培訓者，認真對待每項任務，從而保證了培訓教育的質量，受到了上級領導和受教育學員的一致好評，為事業單位的發展作出了我自己的努力。另一方面不斷增強業務素養。建立對口培訓支援機制，這是中央做出的重要決策，是顯示黨和人民的力量、顯示優越性的重要機制，體現了黨和政府對落后地區發展建設的高度重視、對落后地區人民的親切關懷。因而在具體實際工作中，我本著為民服務的宗旨，做好自己的工作，沒有出現差錯，取得了較好的成績。

　　二、以人為本，扎實做好培訓教育工作

　　自14年4月來到市事業單位，主要負責給市對口地區的教育培訓工作，讓對口落后地區從“輸血到造血”。我本著“抓基層、打基礎”的原則，樹立“以人為本、優質教育”的理念，從端正對受培訓學員的根本態度、引導思想、科學訓練、創造環境入手，與時俱進地抓好對口教育培訓工作。一是端正對學員的根本態度。用全新的、發展的、健康的眼光去審視受教育學員，切實端正他們的學習態度和積極性，明確提出了“以人為本、優質教育”的理念，健全以人為本的教育培訓機制，促進培訓班人性化、規范化、法制化教育管理。牢固樹立“基層第一、學員至上”的思想，做到人力、物力向基層傾斜，為落后地區的教育培訓工作打牢基礎。二是用先進的思想引導學員。結合擔負的任務和落后地區學員的思想實際，在學員中深入開展教育培訓工作，幫助和引導學員樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，引導學員確立祖國和人民的利益高于一切的思想。三用科學的方法抓好培訓。按照新的培訓基本要求，扎實抓好受培訓學員的技能訓練。針對學員的心理和身體承受能力，科學組訓，做到因人施教，循序漸進。在培訓課程安排上，合理搭配，動靜穿插，把理論與操作、室內與室外、場上與場下、體力與腦力有機結合，保證受教者體力和精神始終處于最佳狀態，將管理融入訓練中，在訓練中落實管理的內容，抓好作風的養成，形成訓練工作一個樣，生活學習一個樣，將學習效果落到實處。四舉辦專項培訓班。為辦好培訓班，我認真按照“全黨抓經濟，重點抓工業，關鍵抓招商”的總體思路需要，從招商方式、產業定位、環境打造等五個方面系統概括了地方政府在招商引資工作中需要開展的基礎性工作，并經濟開發區招商引資工作的成功做法，總結了招商人員應具備的專業素質，內容豐富，針對性強。讓學員在學習外地經驗前，充分把握市情，明確招商思路和工作目標，增強學習的緊迫感和針對性。采取“理論培訓+實地考察+實戰訓練”模式開展培訓、注重學員實戰能力培養、強調學用結合是這次培訓的最大特點，為招商引資做好宣傳，搭建平臺。通過兩期招商引資培訓班，將學習的新觀念、新知識及時轉化為工作思路和工作方法，提升參訓學員的實戰技能和招商水平，圓滿達到這次培訓的目的，學員普遍反映普遍良好。

　　在為期天的學習和實踐中，學員們系統地接受了經濟形勢及發展戰略、農村改革發展經驗及現狀、現代農業發展介紹和現代農業經營理念等專業知識學習，通過課堂上的理論學習，為對口地區移民脫貧致富開啟了良好的途經。培訓結束后，進行專業培訓和學習的時間雖然很短，但對學員在思想觀念的提高和致富理念的轉變起到的作用卻很大，不僅拓寬了學員致富眼界，同時還學到了落后地區移民致富的各種途經和方法，增加了群眾移民致富的信心。

　　三、高標準嚴要求，注意溝通協調

　　干工作除了業務知識與技能外，更主要的是工作態度與責任。一年來，我在思想上、行動上始終與市黨委、機關支部保持高度一致，個人利益服從整體利益，一切命令聽指揮，在工作中，我以良好的工作態度對待每一個人，做到和氣、關心、體貼、溫暖。工作中承擔自己的責任，認真對待每一件事，對待每一項工作，負責到底，做好對口培訓工作。對自己要求做到政治強、作風硬、講誠信、肯奉獻，愛崗敬業，全心全意為人民群眾服務，把自己的愛和真情奉獻給當地的人民群眾和父老鄉親。

　　四、不足之處及努力方向

　　一年來，在上級領導的正確指揮下，我切實發揮職責，做好了對口培訓工作，雖然取得了一定的成績，但我深知，與上級要求還存在一定的差距：一是對新形勢下思想政治工作的新情況缺乏深入研究，政治教育的方法還不夠靈活。二是培訓工作上還有漏洞，主要是落實制度尚有死角,致使培訓教育的長效性有待加強。在以后的工作中我將進一步在思想上重視，在制度上落實，在責任上落實，在教育上加強，抓住全面突出重點，在事物的過程和經常性管理上下功夫，并勤于督導，勤于檢查、勤于發現、勤于糾正、善于總結，努力增強工作的主動性、科學性和預見性，用統籌區域發展的觀點為指導，變單純資源輸出為支援與合作相結合，變單純幫扶為培養造血功能與雙向受益相結合，變單純政府主導為政府推動與市場導向相結合，創新工作理念，創新教育培訓方法，全面提升我市對口培訓工作的水平，為地區的可持續發展作出我們的貢獻。

　　以上是的述職匯報，請各位領導評議，歡迎對本人工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關心、支持和幫助我工作的各位領導和同事表示誠摯的謝意。

　　年終總結寫作對文字表述的要求：

　　1、要善于抓重點

　　總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨，兼收并蓄。現在有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但出有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。

　　2、要寫得有特色

　　特色，是區別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同�，F在一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。

　　3、要注意觀點與材料統一

　　總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。

　　4、語言要準確、簡明

　　總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不繁，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。