高考填報志愿的時候,想必很多人關心大學的特色王牌專業,特色專業是指一所學校的某一專業,在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色,已產生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水平、高質量的專業,是“人無我有,人有我優,人優我新”的專業。那么內蒙古科技大學包頭師范學院特色王牌專業有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據內蒙古科技大學包頭師范學院本科招生網公布的數據可知,內蒙古科技大學包頭師范學院王牌專業類型有國家級:漢語言文學專業、小學教育專業等。
序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 2 | 漢語言文學、小學教育 |
一般情況下,各省都會要求第一志愿只能報一個,至于第二志愿就分成兩個平行志愿,這種情況下就可以報考多個學校,專業選擇上也會提供更多的選擇。
提前批并不與本科一批,本科二批等發生沖突。如果提前批次沒有被錄取的同學,是完全可以等著本科一批二批接下來的錄取。不過值得注意的是,每個省市都會有相應的政策,并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區進行招生,或者是部分學校給提供一些貧困生名額,再根據考生的成績和各項考核標準來擇優錄取。
內蒙古科技大學包頭師范學院包含院系和開設專業 | ||
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院系名稱 | 包含專業 | 本? |
化學學院 | 應用化學(ISEC) | 本科 |
化學 | 本科 | |
應用化學 | 本科 | |
生物科學與技術學院 | 生物科學 | 本科 |
資源與環境學院 | 人文地理與城鄉規劃 | 本科 |
地理信息科學 | 本科 | |
地理科學 | 本科 | |
物理科學與技術學院 | 應用物理學 | 本科 |
物理學 | 本科 | |
微電子科學與工程 | 本科 | |
物理學(ISEC) | 本科 | |
數學科學學院 | 信息與計算科學(云計算大數據) | 本科 |
數學與應用數學 | 本科 | |
美術學院 | 視覺傳達設計 | 本科 |
數字媒體藝術 | 本科 | |
書法學 | 本科 | |
美術學 | 本科 | |
環境設計(ISEC) | 本科 | |
音樂學院 | 音樂教育 | ? |
舞蹈學 | 本科 | |
音樂學 | 本科 | |
音樂表演 | 本科 | |
外國語學院 | 翻譯 | 本科 |
英語 | 本科 | |
歷史文化學院 | 歷史學 | 本科 |
圖書館學 | 本科 | |
政治與法律學院 | 政治學與行政學 | 本科 |
社會工作(ISEC) | 本科 | |
法學 | 本科 | |
思想政治教育 | 本科 | |
文學院 | 漢語國際教育 | 本科 |
播音與主持藝術 | 本科 | |
新聞學 | 本科 | |
漢語言文學 | 本科 | |
經濟與管理學院 | 公共事業管理 | 本科 |
金融學 | 本科 | |
會計學(ISEC) | 本科 | |
人力資源管理 | 本科 | |
信息科學與技術學院 | 電子信息科學與技術 | 本科 |
計算機科學與技術(ISEC) | 本科 | |
計算機科學與技術(服務外包方向) | 本科 | |
計算機科學與技術(服務外包方向) | 本科 | |
物聯網工程 | 本科 | |
教育科學學院 | 學前教育 | 本科 |
應用心理學 | 本科 | |
小學教育 | 本科 | |
體育學院 | 體育教育(足球教學與訓練方向) | 本科 |
社會體育指導與管理 | 本科 | |
體育教育 | 本科 |
包頭師范學院,坐落在享有“世界稀土之都”美譽的“草原鋼城”——內蒙古自治區包頭市,學校前身為1958年創建的包頭師范?茖W校。1996年,更名為包頭師范高等?茖W校。2000年,包頭師范高等?茖W校與原包頭師范學校、包頭教育學院合并升格為本科院校,更名為包頭師范學院。2003年,又與原包頭鋼鐵學院、包頭醫學院合并為內蒙古科技大學。2004年,經內蒙古自治區人民政府批準,以內蒙古科技大學包頭師范學院校名恢復獨立法人資格。2007年,實現碩士研究生招生。2008年,以優秀成績通過教育部本科教學水平評估。2017年,順利接受教育部本科教學工作審核評估。2018年,隆重舉辦建校60周年慶典紀念活動。在60多年的辦學實踐中,學校逐步形成了“博學、篤行、齊志、恒德”的優良校風,堅持面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育和地區經濟社會發展,現已發展成為一所以本科教育為主、研究生教育、繼續教育協調發展,融職前培養與職后培訓為一體的普通高等師范院校。目前設有17個黨政管理機構、20個教學機構、8個教學科研輔助機構、2個群團機構。有4個一級學科碩士學位授權點、2個二級學科碩士學位授權點、2個碩士專業學位授權點、44個本科專業和1個?茖I,在校生13769人。辦學條件逐步改善。學校擁有校舍建筑面積23.1萬平方米,固定資產78694.15萬元(其中教學科研儀器設備總值14809.85萬元)。
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