大連藝術學院內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、大連藝術學院內蒙古高考錄取分數線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上大連藝術學院的最低錄取分數線需要181分，對應的最低錄取位次為75259名，招生錄取人數為2人;

2、2021年內蒙古高考理科類考生上大連藝術學院的最低錄取分數線需要265分，對應的最低錄取位次為64344名，招生錄取人數為8人;

3、2022年內蒙古高考文科類考生上大連藝術學院的最低錄取分數線需要367分，對應的最低錄取位次為18963名，招生錄取人數為8人;

4、2021年內蒙古高考文科類考生上大連藝術學院的最低錄取分數線需要217分，對應的最低錄取位次為33336名，招生錄取人數為18人;

5、2020年內蒙古高考文科類考生上大連藝術學院的最低錄取分數線需要437分，對應的最低錄取位次為19263名，招生錄取人數為27人;

二、大連藝術學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年大連藝術學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2022	理科	專科	2	181	75259	省教育廳
內蒙古	2022	文科	本二A	8	367	18963	省教育廳
內蒙古	2022	文科	�？�	4	230	28090	省教育廳

2、2021年大連藝術學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2021	理科	本二A	8	303	57623	省教育廳
內蒙古	2021	理科	專科	8	265	64344	省教育廳
內蒙古	2021	文科	本二A	11	392	19651	省教育廳
內蒙古	2021	文科	�？�	18	217	33336	省教育廳

3、2020年大連藝術學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2020	理科	本二A	24	333	56926	省教育廳
內蒙古	2020	理科	�？�	12	197	74320	省教育廳
內蒙古	2020	文科	本二A	27	437	19263	省教育廳
內蒙古	2020	文科	�？�	17	217	38695	省教育廳

大連藝術學院是本科還是專科,屬于什么學歷類型

大連藝術學院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

大連藝術學院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

大連藝術學院在遼寧高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

東北電力大學和大連藝術學院哪個好 2024分數線排名對比

大連藝術學院在山西高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

北方民族大學和大連藝術學院哪個好 2024分數線排名對比

大連藝術學院的旅游管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南華大學和大連藝術學院哪個好 2024分數線排名對比

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吉利學院和大連藝術學院哪個好 2024分數線排名對比

寧夏大學新華學院和大連藝術學院哪個好 2024分數線排名對比

三、大連藝術學院2023年最新學校簡介

大連藝術學院（代碼13599）坐落于“浪漫之都”大連。學院始建于2000年，是經國家教育部批準設立的全日制普通本科高校。學院設有音樂學院、樂隊學院、戲劇影視與傳媒學院、藝術設計學院、美術學院、服裝學院、文化藝術管理學院、馬克思主義學院、創新創業學院、國際教育學院、繼續教育學院等11個二級分院，設有49個本專科專業，其中包括31個本科專業和18個�？茖�業，在校學生一萬三千余名�！　�學�，F有教師864人，其中自有專任教師520人，外聘教師344人，有高級職稱教師367人，具有碩士以上學位教師394人。自有專任教師中有行業工作經驗的“雙師型”教師168人，國家教學名師1人，省級專業帶頭人2人，省級優秀教師4人，省級青年骨干教師4人，省級教學團隊3個�！　�學校遵循黨和國家的教育方針、政策，從培養高素質應用型人才的目標需要出發，全面加強質量建設，走出了一條可持續發展的藝術教育成功之路�！　∽⒅匚幕�建設。自2003年開始，學校多次組織了全校教工教育思想大討論。2009年在總結辦學經驗時，發動全校研究凝練出“明德精藝、崇實尚美”的校訓。同年，提出了“一切為了學生、一切為了教學、一切為了學院發展”的“三個一切”辦學理念。針對學校的特點還概括提出了學校的學風、教風、校風，并將辦學理念內化為思維方式、工作方式和行為方式，以文立校，以文化人。 　　突出質量建設。學校堅持以質量建設，以教學改革促發展。曾榮獲兩屆省級教學成果獎15項，其中一等獎3項。建有省級精品課6門，出版主編教材89部。承擔省級教改課題69項，獲省級教育技術成果獎34項�！　⊥晟浦贫冉ㄔO。遵循“制度帶有根本性”的理念，學校在制度建設上認真做好兩方面工作：一是建章立制。截至2015年9月，學校健全和完善了綜合管理、教學管理、學生管理和后勤管理四個方面的《規章制度匯編》，共計24大項、261小項、約58.3萬字，形成了具有自身特點的學校治理體系。二是依規治校。學校嚴格執行規章制度，形成了“凡事有章可循、凡事有人負責、凡事有始有終、凡事有精細過程、凡事有據可查、凡事有人監督”的校園制度環境。 　　優化條件建設。條件建設是教學質量的重要保證。建校以來，學校高度重視教學條件建設，到2016年6月，教學科研儀器設備總值5586.41萬元，生均4698.25元。2014至2016三個學年教學儀器設備值新增比例分別為：22.35%、14.50%、17.9%。紙質圖書99.6113萬冊，生均83.77冊。新校區校園網于2013年9月建成，能滿足教學和學生的基本需要，所有教學條件均達到國家標準�！　∷囆g實踐教學是學院的辦學特色。學院設有健全的實踐管理體系，改革實踐人才培養方案，完善實踐實訓設施設備保障，探索創新型的實踐教學模式，搭建多重社會實踐平臺。學生在專業領域取得了豐碩成果，在國際民族音樂節、中國音樂金鐘獎等國內外權威頂級的專業賽事中，多次摘金奪銀。在中國中央電視臺每年舉辦的十幾次重要演出中，學院師生都出色完成臺上演出和幕后編輯工作，從而贏得電視臺的多次書面致謝。學院春夏秋冬“四季情韻”音樂會，連續舉辦六年，已形成當地文化品牌。學院原創的“和平三部曲”（《湯若望》 《櫻之魂》 《和平頌》）先后登上國家大劇院和北京人民大會堂接連上演，帶動二十余個專業、臺前幕后近四千名學生參與，極具影響力的演出效果得到社會各界人士的高度贊譽�！　�學院重視創新創業工作，成立了大連藝術學院文化科技創意園，為學生提供優質創業平臺。2013年學校被列為省級“大學生創新創業訓練計劃項目實施單位”，2016年學校獲批為“遼寧省第二批轉型發展試點高�！�。被授予遼寧省大學生創新創業示范基地等榮譽稱號，被科技部評定為“國家級眾創空間”。2018年7月，學院進入國家教育部評定的“全國創新創業典型經驗50所高效”序列。　　“一切為了學生、一切為了教學、一切為了學院發展”是大連藝術學院的辦學理念，“明德、精藝、崇實、尚美”的校訓是大藝人的人生信條。大連藝術學院將以培養應用型人才為已任，繼續打造優勢，創新發展，努力辦成國內一流、國際知名的藝術大學！