內蒙古高考投檔規則詳解及投檔比例設置

2024年內蒙古高考平行志愿按照“分數優先，遵循志愿”的原則，對分數線上未被錄取的考生按錄取總成績從高分到低分排序進行一次性投檔。

2024年內蒙古高考投檔規則

內蒙平行志愿按照“考生分數優先、遵循志愿順序”的原則進行投檔和錄取。平行志愿投檔時，計算機先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績 總分 從高到低排序，當遇到多名考生成績相同時，依次按語、數、外單科成績從高分到低分排序，使每個考生都確定排序位置;再由計算機將排好序的考生依次檢索其所 填報的院校并投檔。

對單個內蒙考生而言，計算機檢索到該考生時，根據考生填報的院校志愿順序依次檢索到有計劃空缺的院校時就投檔。

2024年內蒙古高考投檔比例設置

(一)志愿填報

1.考生務必在規定時間內按要求登錄內蒙古招生考試信息網(https://www.nm.zsks.cn)，在“普通高考網上志愿填報系統”中完成志愿填報。

2.選擇參加高職對口招生的考生只能填報2024年自治區招生計劃專業目錄中公布的高職對口招生相應類別計劃所列院校專業志愿。

3.符合下列情形之一的考生，可自行選擇所屬科類或兼報科類填報志愿：

(1)報考蒙授藝術的考生，若達到藝術類對應專業統考類別文化課和專業課錄取控制分數線，可兼報藝術類相應專業志愿;報考蒙授體育的考生，達到體育錄取控制分數線時，可以兼報體育專業志愿。

(2)報考蒙授藝術(文)的考生，若達到蒙授文科或文科錄取控制分數線，可兼報蒙授文科或文科志愿。

報考蒙授藝術(理)的考生，若達到蒙授理科或理科錄取控制分數線，可兼報蒙授理科或理科志愿。

報考蒙授體育(文)的考生，若達到蒙授文科或文科錄取控制分數線，可兼報蒙授文科或文科志愿。

報考蒙授體育(理)的考生，若達到蒙授理科或理科錄取控制分數線，可兼報蒙授理科或理科志愿。

(3)報考藝術(文)的考生，若達到文科錄取控制分數線，可兼報文科志愿。

報考藝術(理)的考生，若達到理科錄取控制分數線，可兼報理科志愿。

報考體育(文)的考生，若達到文科錄取控制分數線，可兼報文科志愿。

報考體育(理)的考生，若達到理科錄取控制分數線，可兼報理科志愿。

(4)填報志愿時，藝術類各自治區統考類別之間不可互相兼報，報考了自治區統考的考生若戲曲類考試成績合格，可以兼報相應的戲曲類專業。

若符合相關專業報考要求，且達到相應的文化課和自治區統考錄取控制分數線，音樂教育類考生可兼報音樂表演類專業，兼報時按相應的折算成績投檔錄取。報名時選擇音樂表演類(聲樂方向)、音樂表演類(器樂方向)的考生不能兼報使用音樂教育類統考成績的專業。

表(導)演類考生，取得相應類別統考合格成績，且達到相應類別文化課和自治區統考錄取控制分數線，可在戲劇影視表演、服裝表演、戲劇影視導演3個類別間兼報。

(5)蒙授文科考生，若達到文科錄取控制分數線，可以兼報文科志愿。

(6)蒙授理科考生，若達到理科錄取控制分數線，可以兼報理科志愿。

(7)報考少數民族預科班、民族班志愿的考生，應當是少數民族學生。

(8)定向就業招生計劃面向全區招生，未被錄取且符合相應的填報志愿條件的考生，可在相應的時段填報定向就業招生志愿。

4.各級教育招生考試機構和高級中等教育學校，要按照“考生自主填報，相關職能部門、考試機構和學校提供公共服務”原則，加強考生志愿填報咨詢服務工作。要細化工作措施，逐級開展政策宣傳解讀和工作培訓，實現地區、高中階段學校全覆蓋。要充分運用多種宣傳媒介，通過專題講座、視頻直播、在線答疑、電話咨詢等方式，為考生和家長提供多渠道公共服務。各高中階段學校要充分發揮主陣地作用，加強對一線班主任、任課教師培訓，為考生提供優質的個性化咨詢服務。各地要加強和完善考生志愿填報各環節管理，指導考生妥善保管個人信息，嚴防登錄密碼泄露和志愿被篡改。要加強高考志愿填報預警，提醒考生謹防 “高價志愿填報指導”“保錄”等詐騙陷阱，公開違規舉報電話和咨詢電話，及時妥善處置信訪問題，積極回應考生合理訴求，切實維護考生合法權益。

5.各地教育行政部門、招生考試機構及其工作人員和高校、高中階段學校及其教師不得組織或參與任何形式的考試招生培訓活動。各校不得允許教育咨詢機構、校外培訓機構或個人進入學校開展考試招生培訓咨詢活動，或提供場地給有關機構或個人開展相關活動;不得向考生和家長宣傳推介有關機構或個人的相關活動。各地教育行政部門要會同有關部門，加強對社會培訓機構或個人開展考試招生培訓咨詢的規范治理，嚴厲打擊涉及虛假宣傳、價格欺詐、組織或參與考試作弊、干擾破壞考試招生秩序等違規違法行為。

6.填報志愿前，考生應認真閱讀有關高校招生章程以及自治區招考辦公布的招生規定、招生計劃，按有關規定和要求填報學校和專業志愿，并對所填報志愿的真實性和準確性承擔責任。因考生本人疏漏或失誤造成的后果，由考生本人承擔責任。

7.凡在各批次填報志愿和征集志愿結束后，錄取過程中和結束后申請自愿放棄志愿錄取的考生，視為放棄填報志愿錄取機會。凡申請自愿放棄提前批(含本科提前各批次和公安、司法行政警察類等院校普通類專科提前批)、本科一批、本科一批B、本科二批或本科二批B志愿錄取的考生，視為放棄本年度所有本科志愿的錄取，僅可參加高職專科批的志愿填報和投檔錄取;凡�？铺崆芭�(藝術類、體育類)、高職專科批自愿放棄志愿錄取的考生，視為放棄本年度所有志愿的錄取，無需提交申請。

(二)錄取

1.高校招生錄取工作在教育部和自治區招生考試委員會領導下，由自治區招考辦組織實施。自治區招生考試委員會根據高校在我區安排的招生計劃數和考生的考試成績，綜合考慮并確定各批次錄取控制分數線。

2.高校招生實行計算機遠程網上錄取。錄取期間，高校和自治區教育考試院要保證通信聯絡暢通。參加不同批次錄取的高校，分別執行不同批次錄取控制分數線。高校高水平運動隊等特殊類型招生按教育部有關規定執行。

3.報考普通高考文理科和高職對口招生各科類的考生，文化課總分達到我區對應類別相應批次錄取控制分數線，按所報志愿順序，按文化課總分(含政策性加分，下同)從高分到低分排序，按投檔比例投檔。

報考體育類本科專業的考生，文化課總分、專業課成績達到我區本科錄取控制分數線，按屆時內蒙古招生考試信息網“填報志愿專欄”所公布的投檔排序成績項(文化課總分或專業課成績)和投檔比例投檔;報考體育類�？茖�業的考生，文化課總分、專業課成績達到我區�？其浫】刂品謹稻�，按所報志愿順序，按文化課總分從高分到低分排序，按投檔比例投檔。

填報了特殊類型招生志愿的考生，按有關規定單獨投檔、招生院校單獨錄取，不占用我區已公布的招生計劃，錄取與否、錄取何專業由招生院校決定。

少數民族預科班錄取分數線不得低于在我區本科相應批次各有關高校提檔分數線以下80分;民族班錄取分數線不得低于在我區本科相應批次各有關高校提檔分數線以下40分。

4.按投檔比例投檔時(藝術類除外)，當遇到多名院校志愿和投檔成績相同考生時，原則上不受院校投檔比例所確定的人數限制(軍事類院校按有關規定執行)，全部投招生院校。投檔人數為計劃數乘以投檔比例的結果向上取整(軍事類院校按有關規定執行)后的數值。

5.在各批次首次網上填報志愿、投檔、錄取完成后，仍有部分高校錄取不滿額時，將在各批次錄取控制分數線上進行征集志愿錄取。征集志愿錄取后，如有少數高校線上生源仍不足，不能完成招生計劃，可適當降分再次征集志愿，降分征集志愿投檔后，由相關高校擇優錄取。降分幅度根據錄取時的實際情況確定，具體以屆時發布的填報志愿公告為準。

6.錄取工作按照“學校負責、招辦監督”的原則實施。網報志愿結束后，原則上高�？筛鶕�生源情況調整招生計劃。高校應按照向社會公布的招生章程中的錄取規則進行錄取。對于思想政治品德考核合格、身體健康狀況符合相關專業培養要求、投檔成績達到同批錄取控制分數線并符合學校調檔要求的考生，是否錄取以及所錄取的專業由高校自行確定，高校負責對已投檔但未被錄取考生的退檔原因作出解釋，高校不得超計劃錄取。自治區招考辦負責監督在我區招生高校執行國家招生政策、招生計劃情況，糾正違反國家招生政策、規定和違背錄取規則等行為。

7.高校錄取新生要按照自治區招考辦所規定程序，按時完成調檔、閱檔、審核、預錄取、退檔等各環節工作，保證考生電子檔案的正常流轉和錄取工作的順利進行。對超過時間未按要求完成相關環節工作的高校，自治區招考辦應主動與之溝通，對無故拒絕聯系或故意拖延時間的高校，自治區招考辦可根據所發出的考生電子檔案按有關高校計劃數及錄取規則設置考生電子檔案為預錄取狀態，同時應立即書面通知有關高校，并將有關情況上報教育部備案。

8.除軍事、國防和公共安全等部分特殊院校(專業)外，高校不得規定男女生錄取比例，不得對報考非外國語言文學類專業的考生作統考外語語種限制。除國家規定的情形外，高校不得作其他限制，不得提前組織考生面試、測試、體檢，并作為錄取依據。

9.對高考成績達到要求、身體條件能夠完成所報專業學習、生活能夠自理的殘疾人考生，高校不能因其殘疾而不予錄取。

10.考生或者其法定監護人認為所報考高校的招生錄取行為違反本規定或其他相關規定的，可向所報考高校提出異議、申訴或者舉報。高校應當進行調查、處理，屬于對政策執行存在異議的，應當及時書面或者口頭答復申請人;屬于對違規違紀行為舉報的，應當組織紀檢監察機構或者專門的招生監督機構進行調查，并按照信訪條例和有關規定作出書面答復。

考生或者其監護人對高校作出的政策解釋不服的，可以向自治區招考辦申請復查;對違規違紀行為舉報的處理不服的，可以向自治區招考辦或者教育行政部門申請復查。對復查結論不服的，可以按照相關規定向自治區招考辦或者教育行政部門的上級機關提出復核。

11.招生院校要加大對違規招生的監督檢查力度，堅持“零容忍”的原則，發現一起、查處一起。新生入學后,要通過人臉識別設備等高科技手段和電子檔案與紙介質檔案比對等方式，認真開展新生入學復查，對弄虛作假、考試舞弊，騙取加分和特殊類型招生資格，特別是冒名頂替的新生，堅決取消其入學資格并移交有關部門嚴肅處理。已經報到入學的取消其學籍，不予新生學籍電子注冊;同時，配合公安部門、紀委監委等一查到底，依規依紀依法追究有關人員的責任。各招生院校應將新生入學復查中發現的違規問題及時報告自治區教育行政部門，同步報自治區教育考試院。