重慶工商大學內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、重慶工商大學內蒙古高考錄取分數線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上重慶工商大學的最低錄取分數線需要490分，對應的最低錄取位次為15382名，招生錄取人數為5人;

2、2022年內蒙古高考理科類考生上重慶工商大學的最低錄取分數線需要444分，對應的最低錄取位次為25793名，招生錄取人數為3人;

3、2021年內蒙古高考理科類考生上重慶工商大學的最低錄取分數線需要444分，對應的最低錄取位次為24600名，招生錄取人數為6人;

4、2020年內蒙古高考理科類考生上重慶工商大學的最低錄取分數線需要526分，對應的最低錄取位次為12114名，招生錄取人數為3人;

5、2021年內蒙古高考文科類考生上重慶工商大學的最低錄取分數線需要535分，對應的最低錄取位次為3427名，招生錄取人數為3人;

二、重慶工商大學在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶工商大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2022	理科	本一A	5	490	15382	市政府
內蒙古	2022	理科	本二A	3	444	25793	市政府
內蒙古	2022	文科	本一A	5	499	3793	市政府
內蒙古	2022	文科	本二A	3	483	5143	市政府

2、2021年重慶工商大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2021	理科	本一A	3	465	19999	市政府
內蒙古	2021	理科	本二A	6	444	24600	市政府
內蒙古	2021	文科	本一A	3	535	3427	市政府
內蒙古	2021	文科	本二A	4	514	5051	市政府

3、2020年重慶工商大學在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2020	理科	本一A	3	526	12114	市政府
內蒙古	2020	理科	本二A	6	472	22870	市政府
內蒙古	2020	文科	本一A	3	567	2705	市政府
內蒙古	2020	文科	本二A	4	544	4523	市政府

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三、重慶工商大學2023年最新學校簡介

重慶工商大學始創于1952年，2002年由原渝州大學和原重慶商學院合并組建而成，是一所經濟學、管理學、文學、工學、法學、理學、藝術學等學科協調發展的、具有鮮明財經特色的多科性大學，是國家“中西部高�；�礎能力提升計劃”重點支持高校、重慶市國際人文特色高校。學校傳承和弘揚“含弘自強、經邦濟民”的重工商大精神，秉持“質量立校、特色興校、人才強校”的辦學理念，遵循“厚德博學、求是創新”的校訓，搶抓高等教育發展重大機遇，綜合實力迅速提升，核心競爭力不斷增強，社會影響日益擴大。近年來，學校先后榮獲重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”、重慶市首批“美麗校園”、重慶市“先進基層黨組織”“教育系統先進基層黨組織”、重慶市“五一”勞動獎狀等榮譽稱號。一、學科建設近年來，學校以“雙一流”國家戰略為引領，瞄準學科發展國際前沿，以“大商科+新工科”的商工融合創新發展為驅動，以“學科-平臺-團隊”三位一體建設為關鍵，強化經管優勢，打造理工精品，培育文法藝品牌，多學科融合發展，構建“2高峰+4高原+3高地”的學科生態體系。學�，F有4個國家級特色專業、13個國家“一流專業”，28個重慶市“一流專業”，5個市級特色學科專業群、22個市級特色專業。有應用經濟學、工商管理2個市級“一流學科”，14個市級重點學科；智能商務、智能金融2個重慶市“人工智能+”學科群；工程學、化學、材料科學進入ESI全球大學和科研機構排名前1%。獲批1個服務國家特殊需求博士人才培養項目，1個應用經濟學博士后科研流動站，2個博士后科研工作站，有14個一級學科碩士學位授權點，22個碩士專業學位授權點。在教育部第四輪的學科評估中，我校6個學科上榜，其中5個學科排名市屬高校第一。二、人才培養學校緊密結合區域經濟社會發展的人才需求，著力培養具有創新精神和實踐能力的應用型復合型高素質專門人才�，F有在校全日制普通本科學生、研究生3萬余人，人才培養層次實現了從�？啤�二本—碩士研究生，到二本—一本—碩士研究生—博士研究生的重大突破；自2012年開始首次在部分省份實現本科一批次招生以來，本科一批次招生已遍及48個專業18個省份，錄取的新生超過一本控制線的人數已超70%，生源質量持續向好；獲得國家級教學成果二等獎2項；有國家級經濟管理類實驗教學示范中心等國家級（虛擬仿真）實驗教學示范中心3個，人才培養支撐服務水平持續提升；近年來，畢業生考研、考博人數和上線率大幅度增加，優質就業率達55%以上；學生在“‘挑戰杯’全國大學生課外科技大賽”等各類賽事中獲得省部級以上獎項2400余項；高水平大學生女排運動隊獲重慶市排球比賽26連冠。學校人才培養質量進一步獲得認可，獲評“全國就業50強典型高�！�。三、科學研究與成果轉化學校高度重視科學研究和科技開發，積極促進科學成果轉化，為區域經濟建設和社會發展服務。擁有智能制造服務國際科技合作基地、教育部人文社科重點研究基地長江上游經濟研究中心、廢油資源化技術與裝備教育部工程研究中心等41個科技部、教育部和重慶市級科研機構。近5年獲批國家社科基金項目和國家自然科學基金項目200余項，國家社科基金項目立項數連續三年位居全國財經類高校前5位；國家重點研發計劃項目、國家自然科學基金“優青”項目等國家級項目立項取得歷史性突破；獲得國家科技進步二等獎，教育部高等學�？茖W研究優秀成果獎（人文社會科學）一等獎等重大獎項。近年來，學校新型高校智庫建設取得新成效，圍繞“一帶一路”、長江經濟帶、成渝地區雙城經濟圈建設等提交智庫成果850余份，獲中央領導人批示47項（其中獲中央主要領導批示39項）；200余項科技成果實現轉移轉化，入選中國大學專利轉讓60強，獲“2018年中國智庫咨政建言地方貢獻獎”。積極服務教育扶貧、鄉村振興工作并取得顯著實效。四、人才隊伍建設學�，F有教職工2300余人，其中專任教師1800余人，具有高級職稱的教職工860余人，博士學位教師近900人，博士專任教師比例接近50%。省部級創新團隊13個。建有院士專家工作站，柔性引進中國工程院院士4名、日本工程院院士1名；擁有國家“”領軍人才人選、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、“國家優秀青年科學基金資助計劃”人選、國家級有突出貢獻中青年專家、重慶市“”專家、“巴渝學者”特聘教授、“重慶市英才計劃”人選等各類高層次人才50余人。有全國優秀教師、全國五一獎章獲得者、全國師德先進個人等優秀教師代表。五、合作辦學學校積極開展合作辦學，主動融入共建“一帶一路”，充分發揮特色學科優勢，積極構建全球合作網絡，大力推進國際化進程。學校有2個教育部批準的中外合作辦學機構，與31個國家（地區）的近100所高校建立了合作伙伴關系，開展全方位、寬領域、多層次的國際合作交流，開設了ACCA、CFA等國際特色