寧夏理工學院內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、寧夏理工學院內蒙古高考錄取分數線多少分

1、2021年內蒙古高考理科類考生上寧夏理工學院的最低錄取分數線需要308分，對應的最低錄取位次為56631名，招生錄取人數為49人;

2、2021年內蒙古高考理科類考生上寧夏理工學院的最低錄取分數線需要171分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為6人;

3、2020年內蒙古高考理科類考生上寧夏理工學院的最低錄取分數線需要305分，對應的最低錄取位次為62727名，招生錄取人數為4人;

4、2022年內蒙古高考文科類考生上寧夏理工學院的最低錄取分數線需要369分，對應的最低錄取位次為18747名，招生錄取人數為25人;

5、2021年內蒙古高考文科類考生上寧夏理工學院的最低錄取分數線需要397分，對應的最低錄取位次為19046名，招生錄取人數為34人;

二、寧夏理工學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年寧夏理工學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2022	理科	本二A	38	324	58405	省教育廳
內蒙古	2022	文科	本二A	25	369	18747	省教育廳

2、2021年寧夏理工學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2021	理科	本二A	49	308	56631	省教育廳
內蒙古	2021	理科	專科	6	171	-	省教育廳
內蒙古	2021	文科	本二A	34	397	19046	省教育廳
內蒙古	2021	文科	�？�	4	222	33220	省教育廳

3、2020年寧夏理工學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2020	理科	本二A	49	336	56252	省教育廳
內蒙古	2020	理科	�？�	4	305	62727	省教育廳
內蒙古	2020	文科	本二A	45	440	18760	省教育廳
內蒙古	2020	文科	�？�	6	269	37292	省教育廳

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三、寧夏理工學院2023年最新學校簡介

寧夏理工學院是教育部批準的民辦普通本科高等學校，位于石嘴山市星海湖畔。學校經過36年的發展，已形成本科教育為主，兼顧專科教育、成人教育和繼續教育等多層次人才培養體系�，F已成為以工為主，經、管、法、文、藝、教、理、農等9個學科門類協調發展的普通本科高等學校�，F有10個二級院（系）和3個教輔單位。開設本科專業49個、�？茖�業27個。其中，機械工程、物聯網工程專業為國家級一流本科專業建設點；安全工程、電子商務、會計學、汽車服務工程、數據科學與大數據技術、工程管理、應用化學、財務管理、網絡工程、英語專業是自治區一流本科專業建設點；安全工程、給排水科學與工程、物聯網工程、電子商務專業是自治區重點建設專業；機械工程、電氣工程及其自動化是自治區優勢特色學科和重點學科；會計類工商管理專業集群、電氣工程及其自動化、工程管理、汽車服務工程、數據科學與大數據技術專業是自治區產教融合人才培養示范專業。學�，F有專任教師600多人，全日制在校生12000多人，面向全國26個省市區招生，應屆畢業生就業率居全區高校前列。學校是自治區“互聯網+教育”試點高校，先后被宣傳部和全國綠化委員會分別授予“全國學雷鋒活動示范點”“全國綠化模范單位”。學校是全國首批提出以培養應用型人才為目標的本科高校。堅持立德樹人、服務地方的辦學宗旨，秉承育人為本，工程為基、應用為先、創新為范的辦學理念，立足寧夏和西北，輻射區域及全國，推進開放辦學，培養適應區域經濟和社會發展需要的高素質現代應用技術人才。學校大力推進基于學年學分制的教學改革，努力構建創新型交叉融合的人才培養模式，在應用型人才培養、專業和課程建設、人工智能助推教育變革、全過程非標準答案考核方式改革、產教融合協同育人等方面取得了豐碩成果。已完成本科教學工程建設項目240余項，大學生創新創業項目250余項，其中國家級各類科研項目20余項、自治區和石嘴山市科研項目100余項。擁有自治區級教學團隊4個、精品課程和一流課程31門、實驗教學示范中心3個、人才培養模式創新實驗區2個、共享實驗基地3個,獲自治區級教學成果獎4項，學生在國家級和自治區級比賽中獲獎人次數逐年增加。學校積極開展對外交流合作。先后與美國阿蘭特國際大學、美國加州大學河濱分校、加州州立理工大學波莫納分校、日本城西國際大學等國外高校建立了良好的校際合作關系。已開展本科“2+2”工商管理學學士、數據分析學士、旅游管理學士、工商管理碩士MBA、數據分析碩士、信息系統科學碩士、對外英語教學碩士等專業聯合培養項目。2013年以來，教育部先后批準東北大學、浙江工業大學對口支援寧夏理工學院，在自治區黨委政府的關心幫助下,學校又成為廈門理工學院、陜西師范大學分別對口幫扶和對口支援的高校。自東北大學、浙江工業大學成為學校對口支援高校以來，我校與對口支援高�！�2+2”聯合培養本科生項目已覆蓋28個本科專業。自2020年起我校與東北大學開展“卓越班”聯合培養計劃，由兩校師資在寧夏理工學院校內共同授課，項目學生畢業證和學位證由兩校共同蓋章予以認可。學校堅持服務國家戰略和區域經濟發展的方向。依托理工科優勢，積極搭建產學研創合作教育平臺，與企業在學生培養、實習實訓、就業、企業培訓、兼職教師隊伍建設等方面深入合作，實現最大范圍的資源整合。新商科雙創體驗中心已發揮重要作用，新工科產教融合中心已投入使用，已建成校外實踐教育基地123個，其中自治區級大學生校外實踐教育基地3個。學校已成為清華大學研究生社會教學實踐基地、復旦大學研究生短期掛職基地。學校的發展得到了中央和地方各級政府以及社會的大力支持。自治區60大慶期間，書記處書記尤權率領慰問團蒞臨學校，對學校30多年辦學方向和成就給予高度肯定。面向未來，學校將緊緊抓住國家“一帶一路”倡議、寧夏建設黃河流域生態保護和高質量發展先行區建設的重要機遇，繼續建設好國家級、自治區級一流本科專業，全面提升綜合辦學實力，為經濟社會發展培養更多的應用型、技能型、創新型人才。（數據截止2021年4月）