學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業:
(一)學生確有特長,轉專業、轉學更能發揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業機會,需要面試。
(二)學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫療單位診斷確認,不能在原專業學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業或不轉學則無法繼續學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入專科學習的;
(五)根據就業形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業的。
學院始終堅持以市場需求為導向,充分體現地方性、職業性、應用性、實用性原則,適時調整和增設專業,新老高職包括學前教育、護理、電廠熱能動力、發電廠及電力系統、建筑工程技術、道路與橋梁工程技術、化工工藝、機電一體化、煤礦開采技術、計算機網絡技術、市政工程技術、建筑工程管理、環境監測與治理技術、物流管理、酒店管理等250個專業。初中起點五年制高職包括火電廠集控運行、發電廠及電力系統專業、建筑工程技術、應用化工技術、機電一體化、計算機網絡技術、環境監測與治理技術、酒店管理、廣告設計與制作等9個專業。
重點專業:學前教育、護理
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內蒙古大學轉專業政策規定
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