教育上操之過急和緩慢滯后,都會摧殘孩子正常的心理發育。
父母在教育孩子的同時,也在進行自我教育。
父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學習的過程。
給人以魚,不如教人以漁。
當孩子們開始問沒有答案的問題時,他們就長大了。 ——佚 名
如果你不首先培養活潑的兒童,你就絕不能教出聰明的人來。 ——盧 梭
從來不對孩子說,他比別的孩子差。
允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
向孩子提供書籍和材料,讓孩子干自己喜愛的事情。
教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
定期為孩子讀點東西。
讓孩子從小養成讀書的習慣。
應該強調,不嚴肅認真的教育,有許多隱患。父母使自己的子女享福太早,是不聰明的。 ——雨 果
養成我們性格的原因還有我們的自信心,我們堅信這樣一句名言:天生我才必有用。今天我常想這樣一個問題:如果從孩提時代起就培養孩子們對家庭的和幸福的責任感,使他們認識到自己也是家中的勞動者貢獻者,是一個有用的人,那么,他們一旦走上社會,就能夠主動地發揮創造性的才干,為國家做出貢獻。——艾森豪華威爾
我們最壞的惡德,是從幼小的壞習慣開始的。我們的主要教育在乳母手中。——歌 德
窮人的孩子早當家,但必須警惕“人窮志短”。
對孩子提出的所有問題,都耐心、老實地作出回答。
認真對待孩子提出的正經問題和看法。
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