關于攀比的作文

篇一：攀比害死人

開學了，同學們在寒假里買了許多有趣的小玩意，還買了許多新的學習用具和衣服褲子，這不，開學了，正好拿來學�！办乓�炫耀”。

看，開學第一天，班里這里一堆，那里一堆地擠滿了人，我把腦袋湊過去一看，哇！同學們買了這么多好東西�。　按笈帧弊院赖卣f：“你們看，在寒假里，我買了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌�。�！哼，你們有嗎？？”這時，劉智軒把他那小小的腦袋擠進來，說：“切！這有什么，在寒假里，我爸爸幫我買了最新的遙控賽車和電腦游戲碟，可要幾百塊呢！”“哇！”大家異口同聲地羨慕地叫起來。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了。

“親愛的女同胞們，你們看我買了什么！”哦，原來是“零用錢大王”張藝旦啊，她打開一個黑袋子，里面全都裝滿了流行明星的vcd、海報，演唱會門票，有些女同學便情不自禁地叫起來：“哇，你好有錢哦�。　薄笆前�，你可以當我們女同學的大王！！”正在張藝旦得意洋洋時，“美女”張倩忽然冒了出來，打開她的筆盒，哇噻！我的天啊，里面全裝滿了價值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多啊�。∑鸫a也要上百元呢！

不過，我認為，其實這樣做是不好的，不管用什么樣的東西，只要能用就行，不應該這樣為了攀比，而亂揮霍父母的血汗錢�。�！況且這樣將來也會養成你胡亂揮霍的壞習慣��！父母的每一分錢都是用汗水換取來的，是有付出的！而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢，這樣算什么光彩！不管怎樣，學習好就行，品德好就行，什么名牌都無所謂，如果你學習不好，那用什么好東西都沒用啊！

互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢更是不應該，我們應該堅持我們中華民族艱苦樸素的美德��！

篇二：攀比

現在大多數人都有一種虛榮心，愛攀比，比勝了，似乎能證明自己有多么與眾不同，例如:穿著，打扮一類。

“攀比”是一個中性詞，并不絕對是貶義詞，但在于它的具體內容，如果是攀比“穿著”一類外在的物質，那么“攀比”一詞則體現了人的虛榮心，追求外在的奢華，而不注重內斂，這些人也不想想，外在的物質能體現什么，除了享受還能得到什么，外在物質的好壞只能證明自己有多有錢，從而證明自己的父母有多能干，自己又能得到什么?別人羨慕的目光？不，那些羨慕就像迷霧一般，只能讓你看不清前方的道路，而不會讓你找到屬于自己的路，迷失方向的迷惘和恐慌遠比現在的洋洋得意、狂妄自大可怕得多。另外，外在的物質誰都可以得到，只是時間早晚而已，所以攀比外在物質根本沒有價值，反而體現了你得膚淺。

而用在知識上，“攀比”這個詞反而高尚得多，知識的攀比體現了一個人尋求知識的渴望和他對知識的無限探求和補充，如果外在物質就像是過眼云煙，隨風即逝，想留也留不住，還像迷霧，使人迷失自我，而知識就像是迷霧中的一盞燈，使人在恐慌中找到生命的光亮，它使淺薄的人變得博學，使低俗的人變得高尚，它是人生的一個轉折點，有人說現在的文盲不是不識字的人，而是不會學習的人，這也能說明知識不是單單認識幾個字那么簡單，高尚的東西就是因為復雜，才會體現它的價值。

篇三：攀比之害

暑假來啦！我們做學生的最期待的節日，暑假暑假字面意思就在火熱的夏天放假，讓我們做學生的可以休息一下，不用整天為學習成績而不停做作業。

而我們現在的暑假不再是休息，反而變得更加“豐富多彩”沒錢的去打暑假工賺錢。有錢的就去報特長班學特長，請家教來補習。中等的就買來許多的作業和資料讓孩子們拼命的寫，拼命的讀，根本不理會孩子愿不愿意！我非常討厭。這都是因為家長們的攀比��！

我是一名普通的中學生，我和許多孩子一樣，被作業壓的喘不過勁來，我不知道為什么國家提出的“減負”怎么就沒用呢？我多么希望我們能過一個沒有煩惱，沒有作業，沒有攀比，只有快樂，只有笑臉的一個暑假�。�

說實話我們要想過一無憂無慮的快樂暑假，那是不可能的，在父母眼里，沒有最好，只有更好，我們無論怎么做，在父母眼里我們只有比別人好才行。

我很不明白，大家為什么要攀比，如果沒有攀比，世界就不會有戰爭，因為大家的攀比，我們的這個世界才會這樣。

朋友們，大家不要再攀比了！

篇四：攀比

話說：“人往高處走，水往低處流。”在這個日新月異，不斷變化發展的社會里，人們往往都向往發展，追求高級，“往高處走”，這當然是不可避免的！

整個世界就是在不斷競爭，比較，攀登中向前發展的。但是當競爭和攀比的潮流與風氣影響，感染著各層次的人們時，人們會有不同的理解和做法。大家都似乎懂得只有不斷競爭，攀比才會進步，才不至于被淘汰，遭遺棄的道理。但是也有人進入“誤區”，錯誤地理解了競爭和攀比！

有的同學愛攀比金錢和物質。他們常把眼光停留在金錢，衣服，日用品上，甚至比各自的家底；然而有的同學卻把攀比看作是友益的競爭。在學業，功課上；在體育競賽上乃至同學間團結，班級間先進等方面互不相讓，積極爭上游！恰恰這兩種攀比的性質是截然不同的！

愛攀比金錢的同學往往是自小生長在富裕的家庭環境中的，一切都追求高檔，奢侈和氣派。久而久之，形成了虛榮心理，以為無論社么都要勝過他人，但是他們從來不想想他所得到的一切并非是通過自己的辛勤勞動得來的，而是伸手向父母要來的。但是大多數父母的財富也是靠自己的努力，辛勤勞動后才獲得的！但是這些同學并不理解幸福，富裕的物質生活并不是天上掉下來的！

那些敢于比學業，比進步的同學才真正有志氣，有才能！他們懂得只有靠自己的努力，用自己的汗水來獲得成績，贏得榮譽，走向成功！

面對這兩種不同的攀比動機，攀比結果，我們應當做出怎樣的選擇怎樣從攀比中振奮自己的精神怎樣通過競爭使自己的學業進步，身心健康，朋友更多呢我想，每一位生活在現實社會中的人都會有正確的選擇！我也相信，靠我們學生之間的相互督促，相互幫助，才會把那些不正確的，追求榮譽，虛榮，奢侈的攀比逐漸轉化為積極，正確的友好競爭。比學業，比進步，比團結，比貢獻，只有這樣，我們才能適應未來的現實社會，才能為我們的祖國，為社會做出一番貢獻！

讓我們手挽手一起抵制社會上的攀比，迎接友好的“攀比”吧！

篇五：攀比

花季的歲月，是成長的歲月，也是一段虛榮心強、愛攀比的歲月，就拿我來說吧！

星期天，我和爸爸、媽媽一起去逛街，看中了一件價值99元的紅色運動服，媽媽見我那么喜歡，便把它買了下來。我非常高興，心里暗暗想道：我如果把它拿到好朋友面前炫耀一番，他們一定十分驚訝。想到這兒，我內心一陣竊喜。

禮拜一，我高高興興地穿著昨天剛買的新衣服來到好朋友可可的家門口，想叫她一起上學，順便讓她看看我的這件新衣服。誰知，我剛進門，可可也拿出了她剛買的衣服，對我說道：“瞧！這是我昨天在‘美特斯？邦威’買的衣服，價值120塊錢呢！一分錢也不能少，好貴喲！怎么樣，很好看吧！”我一聽，頓時妒火中燒，剛才想炫耀的勁頭全都沒有了。在上學的路上，我一直在想：哼！有什么了不起，不就是120塊錢的“便宜玩意兒”嗎？我一定要叫爸媽買一件更貴、更好看的衣服��；

突然，一個聲音打斷了我的思路：“劉一潔，我覺得你身上這件衣服也滿好看的呀！多少錢？”我有氣沒力地回答道：“好看什么呀？才99塊錢呢！”“��？才99塊錢呀！我還以為有多貴呢！”可可故意帶著譏諷的口氣說道。

中午放學，我氣沖沖地跑回家，非常生氣地對爸爸說：“可可昨天在‘美特斯？邦威’買了一件120塊錢的衣服，比我的貴又比我的好看！我不管！我還想要一件比她那件更貴的衣服！”爸爸一聽，眉頭一下子皺了起來，他語重心長地對我說：“一潔，你昨天不是剛買了一件運動服嗎？你這么小，就想和別人攀比，這樣是不行的！在學習上你們可以做競爭對手，可在生活中你們是不能攀比的！知道了嗎？”

爸爸的一番話，令我感慨萬千。的確，我還是一個年僅11歲的小學生，正處于花季年齡，是應該努力學習的時候，不應該和同學們相互比吃、比穿、比誰家里最有錢，而應該現在比一比誰的學習好，將來比一比誰的本領大，長大比一比誰對祖國的貢獻多，這才是最主要的。

從此以后，教室里出現了我和同學比學習，比進步的身影�！�…

篇六：攀比源自貧乏

當虛榮蒙蔽了求真的雙眼，當名牌充當了彰顯身份的外衣，當攀比之風再校園里蔚然盛行，我們不禁要問：攀比從何而來？有人說攀比源自財富，有人說攀比源自虛榮，但我要說，攀比源自貧乏。

攀比源自知識的貧乏。何謂學生？學者，習道術業之人也。知識本就是學生孜孜以求的寶藏，學業有成方為學者最引以為傲的珍藏。蘇軾敢于自述平生功業，源于胸有歐陽修“不覺汗出”之才；李白斗膽“君子呼來不上船”，源于腹內“斗酒”揮就“詩百篇”的豪氣沖天。學者因才學而留芳，君子因智明而傳世。古人醉心琴棋書畫切磋六藝，今人卻沉于名牌豪奢盲目攀比，何也？這皆源于知識的貧乏。有識之士的滿腹經綸足以讓人矚目，無識之士便唯有依靠錢財的虛名為自己徒增亮色了。

攀比源于感恩的貧乏。受傷時最堅實的臂膀，失意時最溫暖的擁抱，父母已經給予我們太多，而我們回報父母的實在太少。我們是否看到父母在工作崗位上日日辛勞？我們是否看到父母省吃儉用給我們帶來美味佳肴？我們是否看到父母每一分、每一毫，都凝結著他們汗水的苦澀、四處的奔忙？如果我們看到，我們又是否忍心

肆意揮霍、在金錢上做無謂的攀比爭高？攀比源于感恩的貧乏，我們沒有看到，或者我們已經習慣父母的付出，不再懂得回報。上學讀書索要名牌手機，網上沖浪索要虛擬錢幣，迎接家訪索要豪宅院庭，在我們一次次向父母攤開需索的雙手之后，我們是否曾有些微的愧疚，愧疚辜負父母的愛，愧疚虧欠他們的良苦用心？不要沉醉在炫耀財富的滿足感里，因為那是以父母的辛勤付出為代價的；不要總是要求從父母身上獲得什么，因為我們已經長大，我們要學會問自己，我們能為父母做些什么。

攀比源于精神的貧乏�！拔辶�先生”不汲汲于名利，不戚戚于貧賤，在田園山水中覓得生活的真諦，在鄉村小道上書寫自然的意味深長；梭羅遠離塵世喧囂，從哈佛校園步入瓦爾登湖，在鳥鳴與清風陶冶下，聆聽自然，回歸真我。不為官場的阿諛奉承低下頭顱，不被物質財富的大手捆綁束縛，陶潛與梭羅，兩個相隔千年、東西遙望的傳奇，在名利的誘惑下，做出了同樣地選擇。二人都曾有機會在名利場上收獲世人的艷羨，卻也雙雙選擇讓自己的光芒隱沒在車馬喧嚷之中，“他們因為他們的晚餐價昂而自傲；我因為我的晚餐價廉而自傲�！泵鎸�貴族的奢靡，梭羅寧愿簡樸生活，并且自給自足??這也是一種富有，更為可貴的精神的富有。何須財富的裝飾？何須攀比滿足自己膨脹失控的虛榮？精神的富足已成為他們人生最好的注腳。在攀比的深淵里愈陷愈深的人們，你們精神的花園是否過于貧瘠，是否更需要花朵的馨香？

攀比源于貧乏。源于知識的貧乏，源于感恩的貧乏，源于精神的貧乏。如果你學富五車，請不要攀比，因為知識的華彩已足夠讓你發光；如果你心存感恩，請不要攀比，因為金錢的背后是父母日以繼夜的辛勞；如果你精神高尚，請不要攀比，因為物質財富的多少已無法將你的價值衡量，相反，攀比只能讓你更加貧乏。

篇七：攀比之風

社會生活中有很多不良的風氣，有請客之風、送禮之風還有攀比之風，本來這些風氣和我們學生沒有關系，也不應該發生在我們這些學生身上，但是現在我們學校卻悄悄掀起了一股攀比之風。

現在，我們學校的同學們干什么都互相攀比，他們有的比誰的錢多，有的比誰的筆多、誰的筆貴，還有的比誰的衣服貴，甚至有的人還比誰的書包好、誰的書包貴，這股攀比之風很快就傳到了我們班，我想如果這股攀比之風繼續刮下去的話，我們學校的學生就會貪戀攀比，導致我們不愛學習，整天花錢買最貴的東西。把精力都用在了如何用金錢來武裝自己、滿足自己的虛榮心。有的人就會從一個好孩子變成一個不愛學習的壞孩子。還有可能連老師留的作業都不愿意寫了，最重要的一點是同學們很快就會向家長大量地要錢、要物，如果家長滿足不了，有的同學又想滿足自己的虛榮心，就會想辦法自己去偷家長的錢等等。

當然，這些現象不是出在所有同學身上，也是有同學抗拒的，我們真希望有關部門和有關領導能出面阻止這股攀比之風。還給同學們一個凈化的學習空間。