新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的大連海洋大學食品科學與工程專業錄取分數線數據,包含近三年大連海洋大學食品科學與工程專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在山西省份2020年的大連海洋大學食品科學與工程專業理科專業分數線是513分,對應的最低錄取位次在46656名;
2、在內蒙古省份2022年的大連海洋大學食品科學與工程專業理科專業分數線是422分,對應的最低錄取位次在31452名;
3、在吉林省份2021年的大連海洋大學食品科學與工程專業理科專業分數線是434分,對應的最低錄取位次在28940名;
4、在吉林省份2019年的大連海洋大學食品科學與工程專業理科專業分數線是507分,對應的最低錄取位次在22593名;
5、在河南省份2020年的大連海洋大學食品科學與工程專業理科專業分數線是543分,對應的最低錄取位次在112214名;
6、在貴州省份2020年的大連海洋大學食品科學與工程專業理科專業分數線是437分,對應的最低錄取位次在76990名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)食品科學與工程專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 523 | 65971 |
2 | 食品科學與工程專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 546 | 74238 |
3 | 食品科學與工程專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 506 | 84421 |
4 | 食品科學與工程專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 523 | 65475 |
5 | 食品科學與工程專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 487 | 44395 |
6 | 食品科學與工程專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 513 | 46656 |
7 | (一年級渤海校區;二年級及后續年級黃海校區)食品科學與工程專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 483 | 46937 |
8 | (辦學地點第一年渤海校區,第二年及后續年級視實際情況在黃海校區或渤海校區辦學)食品科學與工程專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
9 | (收費標準5200元/年)(第一年在渤海校區辦學,第二年及后續年級視實際情況在黃海校區或渤海校區辦學。)(學制四年)食品科學與工程專業 | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 400 | 34303 |
10 | (辦學地點第一年在渤海校區辦學,第二年及后續年級在黃海校區辦學)(收費標準4200元/年)(學制四年)食品科學與工程專業 | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 434 | 31802 |
11 | (辦學地點:一年級在渤海校區就讀,二年級及后續年級在黃海校區就讀)食品科學與工程專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 469 | 27820 |
12 | (第一年在渤海校區,第二年及后續年級視實際情況在黃海校區或渤海校區。)食品科學與工程專業 | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 422 | 31452 |
13 | 食品科學與工程專業 | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 465 | 57405 |
14 | (語種不限)食品科學與工程專業 | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 469 | 55668 |
15 | 食品科學與工程專業 | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 476 | 55606 |
16 | (第一年在渤海校區就讀,二年級后黃;虿澈P^就讀)食品科學與工程專業 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 467 | 60179 |
17 | 食品科學與工程專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 434 | 28940 |
18 | 食品科學與工程專業 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 483 | 25305 |
19 | 食品科學與工程專業 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 507 | 22593 |
20 | 食品科學與工程專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 405 | 42524 |
21 | (5200元/年)食品科學與工程專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 482 | 95597 |
22 | (4200元/年)食品科學與工程專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 506 | 91155 |
23 | 食品科學與工程專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 495 | 78413 |
24 | (5200元/年)食品科學與工程專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
25 | 食品科學與工程專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 534 | 83554 |
26 | 食品科學與工程專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 548 | 83786 |
27 | 食品科學與工程專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 533 | 71202 |
28 | 食品科學與工程專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 531 | 87297 |
29 | (5200元/年)食品科學與工程專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 508 | 131200 |
30 | (4200元/年)食品科學與工程專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 543 | 112214 |
31 | (1年級在渤海校區就讀,2年級及后續年級在黃海校區就讀)食品科學與工程專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 496 | 115107 |
32 | (5200元/年)食品科學與工程專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
33 | (語種:不限)食品科學與工程專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 422 | 74673 |
34 | (語種不限)食品科學與工程專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 437 | 76990 |
35 | 食品科學與工程專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 414 | 85490 |
36 | (語種:不限)食品科學與工程專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
37 | 食品科學與工程專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 422 | 43499 |
38 | 食品科學與工程專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 430 | 50924 |
39 | 食品科學與工程專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 466 | 39176 |
40 | (第一年在渤海校區辦學,第二年及后續年級視實際情況在黃海校區或渤海校區辦學)食品科學與工程專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
大連海洋大學是我國北方地區唯一的一所以海洋和水產學科為特色,農、工、理、管、文、法、經、藝等學科協調發展的多科性高等院校。學校創建于1952年,前身為東北水產技術學校,1958年升格為大連水產專科學校,1978年升格為大連水產學院。2000年由農業部劃轉遼寧省管理。2010年經教育部批準更名為大連海洋大學。學校坐落于美麗的海濱城市大連。有黃海校區、渤海校區和瓦房店校區3個校區,占地面積74萬平方米,教學、科研使用海域面積67萬平方米,總建筑面積40萬平方米。學,F設有15個學院、1個教學部。有教職工近1200人,全日制在校生15000余人。有一級學科碩士學位授權點13個、二級學科碩士學位授權點47個,有碩士專業學位授權領域12個,分布在農業、法律、翻譯、土木水利、機械、電子信息等6個類別,有46個本科專業。2017年,學校入選“省一流大學重點建設高!。學校學科體系完善,優勢特色學科明顯。水產一級學科為遼寧省“雙一流”建設學科,該學科在教育部第四輪學科評估中并列第四。擁有國家級多學科協同創新平臺——大連海洋大學新農村發展研究院。學校不斷深化教育教學改革,積極承擔質量工程項目和教研教改項目!俺浞职l揮多學科優勢,建設有自己特色的淡水漁業教學體系”曾獲國家級優秀教學成果一等獎,“水產養殖學專業(本科)教學內容、課程體系及人才培養模式改革的研究與實踐”曾獲國家級優秀教學成果二等獎。在近兩屆教學成果評選中,獲得省級優秀教學成果獎25項,其中一等獎4項,二等獎14項,三等獎7項。有1個國家級人才培養模式創新實驗區;1個國家級實驗教學示范中心,9個省級實驗教學示范中心建設項目,4個省級虛擬仿真實驗教學中心建設項目;1個國家級大學生實踐教育基地建設項目,14個省級大學生實踐教育基地建設項目,1個省級大學生創新創業教育基地建設項目,1個省級實訓培訓基地。獲批1個國家級卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目,1個國家級“新工科”研究與實踐項目,1個國家級地方高校本科專業綜合改革試點專業,3個國家級特色專業,1個國家級一流本科建設點。4個省級一流本科教育示范專業,4個省級本科特色(示范)專業,3個省級本科綜合改革試點專業,3個省級本科工程人才培養模式改革試點專業,1個省級本科重點支持專業;9個省級向應用型轉變試點專業,3個省級向應用型轉變示范專業;1個省級本科課程體系國際化試點專業;1個省級創新創業教育改革試點專業;8個省級一流本科建設點;1個遼寧省緊缺本科人才培養基地。已建成國家級精品課程1門,國家級虛擬仿真實驗教學項目1門,教育部新農科項目3個。省級精品課程22門,省級虛擬仿真實驗教學項目2項,省級精品資源共享課4門,省級精品視頻公開課3門。學校有較為完備的教學科研平臺。有農業農村部刺參遺傳育種中心1個,國家海藻加工技術研發分中心1個,農業農村部重點開放實驗
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