2019年大連理工大學盤錦校區新生在哪個校區及新生開學報到時間

大連理工大學盤錦校區位于盤錦市遼河入�？谖鱾�、遼東灣新區金帛灣水城中心地帶，這一區域集中了行政管理、文化教育、商貿金融、休閑娛樂、生態住區、港口服務等功能。校區依城面海，舒心怡悅，設施配套，功能齊全，區位優勢明顯。
　　大連理工大學盤錦校區規劃校園總規模為占地131公頃、規劃建筑面積約70萬m2，目前已建校園占地面積56.3公頃，總建筑面積為38.3萬m2；另有體育中心占地48公頃、總建筑面積12萬m2；并有預留用地26.7公頃�，F在，校區基礎建設已近尾聲，2013年8月開始正式招生（包括本科生、研究生）、辦學。

　　校園建有一條南北向貫通的長廊將校園一分為二，東部為教學區，西部為學生生活區。通過橫向連廊將校園內主要建筑物連在一起，師生員工可以在連廊內通達各處教學或生活地點，成為該校園的一大特色。此外，校園主要功能分區之間為水系景觀，恰似整個校園坐落在湖中，成為水中校園，這是盤錦校區校園規劃的第二大特色。校園南側與體育中心毗連，互為輝映，其“一場三館”共12萬m2的建筑成為校園物理空間上的延伸，其氣勢與造型為大學校園增輝添彩，形成盤錦校區校園規劃建設的第三大特色。
　　大連理工大學盤錦校區設有7個教學機構，包括石油與化學工程學院、海洋科學與技術學院、生物食品與環境學院、生命與醫藥學院、文法學院、商學院、基礎教學部。辦學指導思想

　　大連理工大學盤錦校區辦學貫徹“統籌規劃、錯位發展、堅持標準、創新模式”的指導思想。
　　統籌規劃，就是在一個法人治理下，做好一校兩地兩區的統一發展規劃，統籌學科布局、統籌專業設置、統籌教學科研、統籌建設規劃、統籌辦學管理，以此促進盤錦校區與學校協調發展。

　　錯位發展，就是根據學校中長期發展戰略規劃和學科總體布局，堅持有利于構筑學科高原和高峰、有利于發展新興戰略產業的學科、專業，與主校區做到優勢互補，相互聯系，各有側重，避免重復；在學科、專業的建構上，依托主校區的優勢，依托盤錦校區的區域特點，根據學校學科結構布局優化、拓展和發展的需要，根據國家經濟社會和地方發展的需要，在實現空間拓展的同時，壯大和豐富學校的發展內涵，走出一條內涵發展、特色發展的新路。
　　堅持標準，就是與主校區同標準、同檔次、同水平辦學，實現辦學標準的同一性。尤其是要堅持辦學質量的同一性，努力做到教師和管理人員的聘用標準不降低，人才培養的質量不降低，學科建設水平不降低，科研和服務社會水平不降低，國際化和文化建設的氛圍不降低，黨建和管理工作水平不降低。
　　創新模式，就是根據部省市共建的要求，借鑒國際一流大學和國內率先改革高校的辦學經驗實現高起點、高標準辦學，把盤錦校區作為學校改革試驗區，先行先試，創新辦學模式、培養模式、管理模式和協同創新模式，使之既是一個新區，同時也是一個教育教學和管理運行改革的先導區、示范區。

　　辦學定位
　　大連理工大學盤錦校區作為“985工程”大學的重要組成部分，堅持高起點、新模式、國際化、合作共建的辦學方針；堅持與校本部同檔次、同標準的辦學定位；堅持把人才培養作為辦學的根本任務,開展本科、碩士、博士多層次辦學，實施精英教育，培養精英人才；堅持育人為本，德育為先，能力為重，全面發展的育人觀；按照滿足國家戰略、地方急需、適應戰略性新興產業發展與協同創新的要求辦學；按照學校學科總體優化布局的新部署，以及促進跨學科研究和國際化合作辦學等原則設立專業、學科和學院，實施與主校區互補借力并錯位發展，走特色辦學之路。堅持教育部、遼寧省、盤錦市共建的模式，采用全新的辦學治理結構和多渠道籌措辦學經費方式，增強校區可持續發展的能力。
　　大連理工大學盤錦校區作為大連理工大學的重要組成部分，其校區的發展目標與學校發展的總目標相一致，即到2020年建設成為國際知名的高水平研究型大學。達到正常規模后，盤錦校區將擁有全日制本、碩、博學生10000人，教師800人。

　　學院、學科、專業設置
　　大連理工大學盤錦校區首批設立6個學院，并依托研究生學科，設置本科專業和若干研究機構與協同創新中心，建立校級公共平臺