其三,“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是密切相聯及相輔相成的!叭龂廊龑崱焙汀爸艺\干凈擔當”都是對黨員干部修身做人、為官用權、干事創業提出的具體要求!叭龂廊龑崱敝c就在一個“嚴”字和一個“實”字;“三嚴”是內在要求,指向主觀世界的改造,是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴明的紀律要求;“三實”又是行為取向,指向客觀世界的改造,是求真務實、注重實踐、注重實效的工作方法,是忠誠老實、厚道樸實、認真踏實的處世態度。而“忠誠干凈擔當”則更加突出了對黨員干部的政治品格要求和黨性修養要求以及職業素質要求。為此,“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是最新密切相聯、相輔相成的,我們必須堅持“忠”字當頭,“廉”字托底,以嚴正己、以實導行,集“干凈”與“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一體;真正內化于心、外化于行,做讓黨放心、讓各族人民滿意的好干部。
第二、充分認識開展專題教育的重大意義
提出“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求,指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基,不僅是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求,而且更是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子和一面鏡子,充分彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、弛而不息改作風的堅定決心和恒心。因此,深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育,對于進一步加強作風建設,營造風清氣正的從政環境,實現文山科學發展和諧發展跨越發展具有重大而深遠的意義。
一是深入開展專題教育,是持續深入推進作風建設的具體行動。抓作風、改作風,是黨的十大以來從嚴管黨治黨的重要突破口。中央實施“八項規定”取得的成效,教育實踐活動帶來的新氣象和新變化,廣大黨員及各族人民群眾和社會各界是充分認可并高度贊揚的。但是也要清醒看到:作風建設正處在一個節骨眼上,“四風”雖得到遏制并作風有
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