明史·何真傳閱讀練習翻譯和答案

閱讀下面的文言文，完成小題。

何真，字邦佐，東莞人。少英偉，好書劍。元至正初，為河源縣務副使，轉淡水場管勾，棄官歸。元末盜起，真聚眾保鄉里。十四年，縣人王成、陳仲玉作亂，真赴告元帥府。帥受賂，反捕真。逃居坭岡，舉兵攻成，不克。久之，惠州人王仲剛與叛將黃常據惠。真擊走常，殺仲剛。以功授惠陽路同知、廣東都元帥，守惠州。海寇邵宗愚陷廣州。真以兵破走之，復其城。擢廣東分省參政，尋擢右丞。贛州熊天瑞引舟師數萬欲圖真，真迎之胥江。天大雷雨，折天瑞舟檣，擊走之。廣人賴以完。先是真再攻成，誅仲玉而成卒固守。二十六年，復圍成，募擒成者，予鈔十千。成奴縛成以出。

真予之鈔。緣海叛者皆降。時中原大亂，嶺表隔絕，有勸真效尉佗故事者，不聽。

屢遣使由海道貢方物于朝。累進資德大夫、行省左丞。洪武元年，太祖命廖永忠為征南將軍，帥舟師取廣東。永忠至福州，以書諭真，遂航海趨潮州。師既至，真遣都事劉克佐詣軍門上印章，籍所部郡縣戶口兵糧，奉表以降。永忠聞于朝，賜詔褒真日：“朕惟古之豪杰保境安民以待有德若竇融李勣之屬擁兵據險角立群雄間非真主不屈此漢唐名臣于今未見。爾真連數郡之眾，乃不煩一兵，保境來歸，雖竇、李奚讓焉�！庇乐业謻|莞，真帥官屬迎勞，遂奉詔入朝。擢江西行省參知政事，且諭之日：“天下分爭，所謂豪杰有三：易亂為治者，上也；保民達變，知所歸者，次也；負固偷安，身死不悔，斯其下矣。卿輸誠納土，不逆顏行，可謂識時務者�！闭骖D首謝。在官頗著聲望，尤喜儒術，讀書綴文。已，轉山東參政。四年命還廣東，收集舊卒。事竣，仍蒞山東。九年致仕。

（選自《明史·何真傳》，有刪改）

【注】尉佗，公元前218年，奉秦始皇命令征嶺南，略定南越。秦亡后，漢高祖封其為南越王。

4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A．舉兵攻成，不克克：取勝

B．真迎之胥江迎：迎接

C．易亂為治者，上也治：安定

D．卿輸誠納土，不逆顏行逆：抗拒

5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．朕惟古之豪杰保境／安民以待／有德若竇融李勣之屬／擁兵據險／角立群雄間／非真主不屈／此漢唐名臣／于今未見

B．朕惟古之豪杰／保境安民／以待有德／若竇融李勣之屬／擁兵據險／角立群雄間／非真主不屈此／漢唐名臣于今未見

C．朕惟古之豪杰／保境安民／以待有德／若竇融李勣之屬／擁兵據險／角立群雄間／非真主不屈／此漢唐名臣／于今未見

D．朕惟古之豪杰保境／安民以待／有德若竇融李勣之屬／擁兵據險／角立群雄間／非真主不屈此／漢唐名臣于今未見

6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．何真從小喜歡讀書，又善擊劍，有正義感。元末盜賊蜂起，他因此棄官返鄉，組織地方武裝，保衛鄉里。

B．何真有智謀，善作戰，屢立戰功。他擊敗黃常，收復惠州；擊敗海寇邵宗愚，收復廣州；擊敗熊天瑞，保全了廣州。

C．何真忠于朝廷元朝末年，中原大亂，他雖用兵嶺南，依然不辭路遠，屢次進貢于朝廷，官至資德大夫、行省左丞。

D．何真識大局，不愚忠。他深知元朝大勢已去，為讓他治下的廣東免于戰亂，百姓得以安定的生活，主動歸順明太祖。

7．把文中面橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）時中原大亂，嶺表隔絕，有勸真效尉佗故事者，不聽。（5分）

（2）爾真連數郡之眾，乃不煩一兵，保境來歸，雖竇、李奚讓焉。（5分）

【答案】

4．B

5．C

6．A

7．

（1）當時中原大亂，嶺外（與中原）交通隔絕，有人勸何真效仿尉佗舊事，（他）沒有聽從。

（2）你何真聯合數郡民眾，竟然沒有煩勞一兵一卒，保全境域來歸順，即使竇融李勣】也不及你。

【評分細則】（1）5分，大意2分（主要落在幾處省略上），關鍵詞“嶺表、效、故事”各1分。（2）5分，大意2分，關鍵詞“連、煩、讓”各1分。

【解析】

4．

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

5．

試題分析：做斷句題的思路是：第一步，通讀文段，整體把握文段的內容大意及主題；第二步，找出標志性的詞語，如名詞、動詞、句首句末虛詞、有特殊用法的詞語等；第三步，先易后難，逐步斷句（先斷有把握的部分，后斷吃不準的部分）；第四步，誦讀全文，詳加驗證。語段斷好后，再通讀一遍，用語法分析或憑語感，根據文言斷句的基本要求，結合文段意思，檢驗斷句是否正確合理。

考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

6．

試題分析：A“元末盜賊蜂起”并非他棄官的原因。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

7．

考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B

參考譯文：

何真，字邦佐，東莞人。少年英俊奇偉，喜好讀書舞劍。元至正初年，任河源縣務副使，轉任淡水場管勾，棄官歸鄉。元末盜賊四起，何真聚眾保衛家鄉。至正十四年，同縣人王成、陳仲玉作亂，何真到元帥府告發。元帥受賄，反而逮捕何真。何真逃跑，率部眾占據坭岡，發兵攻打王成，沒能取勝。過了很久，惠州人王仲剛與叛將黃常據守惠州。何真趕走黃常，殺死王仲剛，因功績授予惠陽路同知、廣東都元帥，鎮守惠州。�？苌圩谟薰ハ輳V州。何真率兵打敗趕走他，收復廣州，因而擢升廣東分省參政，不久擢升右丞。贛州熊天瑞率水軍幾萬人圖謀對付何真，何真在胥江迎戰。天降大雷雨，打斷熊天瑞船上的桅桿，何真打敗趕走他。廣州人靠何真得以保全。在此之前，何真兩次攻打王成，討伐陳仲玉而王成兵士堅守，至正二十六年，又圍攻王成，招募能擒獲王成的人，獎給鈔幣十千。王成的奴仆綁縛王成出城。何真就給他鈔幣。沿海叛亂者都投降。當時中原大亂，嶺外（與中原）交通隔絕，有人勸何真效仿尉佗舊事。（他）沒有聽從。多次派使者由海道向朝廷貢奉土產。積功遷升至資德大夫、行省左丞。洪武元年，太祖任命廖永忠為征南將軍，率水軍攻取廣州。廖永忠到福州，用書信告諭何真，于是航海直驅潮州。軍隊到后，何真派都事劉克佐到軍營門獻上印章，登記所屬郡縣戶口兵糧，奉上書表投降。廖永忠上報于朝廷，太祖賜詔書褒獎何真說：“朕想到古代的豪杰，保衛境域，安撫民眾，以期待有德的人。像竇融李劫之類，率兵據險，卓然立于群雄之間，不是真主不屈服，這些漢唐名臣，如今沒有見到。你何真聯合數郡民眾，竟然沒有煩勞一兵一卒，保全境域來歸順，即使竇融李劫也不及你�！绷斡乐业诌_東莞，何真率官員屬吏迎接慰勞，于是奉詔入朝。太祖擢升何真為江西行省參政知事，并且告諭他說：“天下紛爭，所說的豪杰有三種。改變亂世為治世的，是上等。保護民眾通曉事物變化、知道歸順誰的，是二等。依恃險阻，茍且偷安，丟了性命也不悔悟的，這是下等。你誠心歸附，不抵拒王師，可稱得上識時務者。”何真磕頭致謝。居官聲望頗為顯著，尤其喜好儒家學說，讀書作文。不久，轉任山東參政。洪武四年，命他返回廣東，收容集合以前的兵士。事畢，仍治理山東。洪武九年，辭去官職。