一、簡答題(40分)
試題1:晨間檢查的一般方法是什么?(8分)
答:一看:看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉;二摸:摸摸是否發燒、摸腮腺是否腫大;
三問:問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常;四查:是否攜帶不安全物品。
試題2:幼兒園教育的工作原則有哪些?(8分)
答:(1)體、智、德、美教育的相互滲透,有機結合;(2)既重視幼兒年齡特點,又重視幼兒的個體差異;(3)熱愛幼兒,堅持積極鼓勵、啟發誘導的正面教育;(4)寓教育于幼兒一日生活中;(5)創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件;
(6)以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中。
試題3:呼吸道疾病的經常性預防工作有哪些內容?(8分)
答:(1)做好日常清潔和消毒工作,消滅蚊蠅,減少疾病傳播機會
(2)保持室內空氣新鮮
(3)做好飲食衛生工作
(4)培養嬰幼兒良好的個人衛生習慣
(5)合理安排幼兒的一日生活
(6)為嬰幼兒調配平衡的膳食,保證他們健康發育。
(7)經常鍛煉身體,增強體質,提高嬰幼兒的抵抗力
(8)嚴格晨午晚檢和全日觀察,及時發現疾病。
試題4:保育員在幼兒入廁時的工作有哪些?(8分)
答:(1)允許幼兒隨時入廁;(2)協助教師幫助自理能力差的幼兒;(3)對遺尿及遺屎的幼兒,耐心地為他們更換、清洗衣物;(4)協助教師培養幼兒大小便的好習慣,如會按需要小便,按時大便,大便后自己擦凈,便后用肥皂洗手等;(5)觀察幼兒大小便情況并報告給教師。
試題5:保育員在幼兒戶外活動時的工作有哪些?(8分)
答:(1)協助老師為幼兒做好場地、運動器具等準備工作;(2)協助老師為幼兒做好戶外活動前的必要準備,如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等;(3)照顧因身體不適不能參加活動的幼兒;(4)協助老師在戶外活動時對幼兒的照料。
二、案例分析題(60分)
試題1:請分析案例中保育員做法的錯誤之處,并答出正確的做法。(20分)
午睡時,保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺,一邊取來水桶,對寢室地面進行洗擦。
工作失誤1:清洗的時間不對。正確做法:應在嬰幼兒睡前或起床后清洗地面。
工作失誤2:清洗地面不應用水。正確做法:應用半干的墩布擦地。
工作失誤3:不應大聲說話。正確做法:保證嬰幼兒睡眠時間、周圍環境安靜、無噪聲。
試題2:早上,大班幼兒小明的家長說孩子感冒了,把醫院開的藥片和口服液交給了保育員劉某,交待:今日已服過一次藥了。午餐后,劉儀取出藥片,插好口服液的吸管,叫小明就著菜湯送服。(20分)
(1)上述做法是否正確?錯在哪里?
(2)如果是你,該如何給幼兒喂藥?
答:上述做法不正確。
①保育員沒有對幼兒帶來的藥物做好詳細的登記工作。
、跊]有核對姓名、病名、藥名、服法(時間、藥量)。
、塾貌藴,不對。服藥應用白開水。
正確的喂藥方法:
、俸藢λ幟c患兒的姓名及服藥劑量。
②根據服藥記錄準備藥物。
③準備服藥用的白開水。
、芎吞@地勸說嬰幼兒吃藥。
、莘幒笞寢胗變喊察o片刻,避免馬上劇烈運動。
⑥做好服藥記錄。
試題3:請分析下例中保育做法的不當之處,并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。(20分)游泳上水后,保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。姓洗手后,叫小朋友仰起頭,然后姓用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮,右手拿著藥瓶,分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內,每眼滴了2滴,然后叫幼兒合上眼睛,轉動眼球。
不當之處:①保育員給小朋友滴眼藥用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮,不對。應該用左手的食指和拇指分開上下眼皮。
、诘瓮暄鬯幩疀]用拇指、食指輕提上眼皮,就讓幼兒轉動眼球。
、鄣瓮暄鬯幾層變汉仙涎劬Γ煌。應該是輕輕閉上眼睛。正確滴眼藥水方法:
①保育員先把手洗凈,用干凈毛巾將嬰幼兒眼部的分泌物擦凈。
、诤藢λ幟
、鄣窝鬯帟r用左手食指、拇指輕輕分開嬰幼兒的上下眼皮,讓嬰幼兒頭向后仰,向上看。右手拿滴眼藥瓶,將藥滴在下眼皮內,每次1-2滴。然后讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛。
④用拇指、食指輕提上眼皮,囑咐嬰幼兒轉動眼球,使藥液均勻地布滿在眼內。眼藥膏宜在睡前涂用。
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