播音與主持藝術專業就業前景(5篇)

2018年播音與主持藝術專業就業前景(5篇)

高考結束后，如何填報專業志愿成為考生和家長最關心的事。高考專業經常冷熱交替。對于考生來說，在選擇報考專業時，“爆款”和興趣之間該怎么選？高考升學網本文帶你一起來了解關于播音與主持藝術專業未來就業前景的相關知識，小編整理了播音與主持藝術專業5篇就業前景文章

一、播音與主持藝術專業就業前景分析

1、播音與主持藝術專業簡介

播音與主持藝術專業面向廣播影視媒體及相關機構，培養具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等多學科知識與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新 聞報道、專題播音主持、文藝節目主持、體育評論解說、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播精英人才。

2、播音與主持藝術專業就業方向

本專業學生畢業后可在新聞宣傳部門及其他企事業單位，從事播音、節目主持等新聞宣傳工作。

從事行業：

畢業后主要在教育、影視、公關等行業工作，大致如下：

1 教育/培訓/院校

2 影視/媒體/藝術/文化傳播

3 公關/市場推廣/會展

4 廣告

5 互聯網/電子商務

從事崗位：

畢業后主要從事網絡主播、主持人、播音主持等工作，大致如下：

1 網絡主播

2 主持人

3 播音主持

4 粵語老師

工作城市：

畢業后，上海、廣州、西安等城市就業機會比較多，大致如下：

1 上海

2 廣州

3 西安

4 成都

5 武漢

6 杭州

7 重慶

8 北京

3、播音與主持藝術專業就業前景

播音主持專業已經不再是人們原來想象中那么遙不可及，畢業后的就業單位也不再僅僅局限于電臺電視臺，隨著網絡技術的發展，網絡電視、車載移動電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來填充，這給我們這個專業一個很好的發展前景，而現階段這方面的人才又極為匱乏。

所以，只要努力，就業之門就永遠為你敞開，根本不存在就業門路窄的問題，也不會做畢業就只會說話的花瓶，這些觀念已經過時，我們需要懂得，與時俱進，才能把握未來，在社會站穩腳跟!隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發展，各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化，有能力、有個性的播音員和節目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點。

但是近年來，發展的速度是非�？斓模�在80年代中期的時候，廣播由于發展好，一直需要大批播音員、主持人。由于傳媒業的公眾性，使廣播電視領域的主持人行業永遠是熱門優勢行業。而且隨著人們生活水平的提高對文化精神生活要求也越來越高，相應對廣播電視節目的品位質量要求也越來越高，這一職業競爭也日趨激烈。

目前，就我國的現狀來看，由于自身的需要及現行的體制，電視節目主持人的流動很艱難，特別是電視節目主持人的招聘，往往是領導一錘定音。偏向于明星面孔的選擇。一旦聘入，便與電視臺有了依附關系，很少能辭退，更缺乏對主持人的定性、定量的科學考核，這樣的主持人獨領節目風格，給電視臺帶來平庸形象，隨著獨立制片人機制的引進，電視節目主持人也應成為自由職業者，聘用與應聘雙向選擇，并根據其能力、水平付相應報酬�，F在的機制是編導中心制，向主持人中心制過渡，但這種過渡在目前還受到各種限制，引進市場機制也是一種相應的過渡，主持人的待遇水平在臺里是中等水平，和編輯差不多，但有的地方，由于主持人制度正處在前沿，向主持人中心制過渡，工資較高。

二、未來播音與主持藝術專業就業前景怎么樣

播音與主持藝術本科就業前景

傳媒行業的發達還體現在語言藝術方面，播音員主持人不僅可以做主播主持，還可以從事和有聲語言相關的其他工作，比如影視配音，廣告配音，影視傳媒、文化團體、大型企事業單位、網絡媒體、IT產業的新聞播音，節目主持，各類慶典主持，宣傳，策劃等。

播音與主持藝術本科就業方向有哪些

播音與主持藝術專業的就業范圍較窄，畢業生主要在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作。

播音與主持藝術本科需要掌握哪些能力

1.掌握中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論、基本知識；

2.具有與本專業相關的哲學、政治、經濟、社會、法律、心理、藝術、美學等多學科知識；

3.具有廣播電視播音與節目主持的基本能力；

4.了解并掌握黨和國家的新聞宣傳、文藝工作的方針政策；

5.具有廣播電視新聞采訪寫作、節目編輯制作的初步能力；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

播音與主持藝術本科實踐與實習

包括生產勞動、軍事訓練、專業實習、畢業論文寫作等，一般安排21周。

三、男生學播音與主持藝術專業就業前景分析

培養目標：本專業培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。

主要課程：播音發聲、播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節目制作。

就業方向：播音與主持藝術專業學生畢業后可在新聞宣傳部門及其他企事業單位，從事播音、節目主持等新聞宣傳工作。

　　播音與主持藝術專業就業方向

隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發展，各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化，有能力、有個性的播音員和節目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點。播音與主持藝術專業文理兼收，畢業生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作。播音與主持藝術專業學生畢業后可在新聞宣傳部門及其他企事業單位，從事播音、節目主持等新聞宣傳工作。

　　播音與主持藝術專業就業前景

播音主持專業已經不再是人們原來想象中那么遙不可及，畢業后的就業單位也不再僅僅局限于電臺電視臺，隨著網絡技術的發展，網絡電視、車載移動電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來填充，這給我們這個專業一個很好的發展前景，而現階段這方面的人才又極為匱乏。所以，只要努力，就業之門就永遠為你敞開，根本不存在就業門路窄的問題，也不會做畢業就只會說話的花瓶，這些觀念已經過時，我們需要懂得，與時俱進，才能把握未來，在社會站穩腳跟!隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發展，各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化，有能力、有個性的播音員和節目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點。該專業文理兼收，畢業生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作。

播音與主持藝術專業的就業領域一般就是廣播、電視、也有少數進入報社，所以主持人的職業特點是易成為公眾性人物。我國的現代電臺、電視臺正處在蓬勃發展的階段，雖然與發達國家相比，無論從科技水平，理論水平，實踐經驗，經營戰略等各方面還相差很大。但是近年來，發展的速度是非常快的，在80年代中期的時候，廣播由于發展好，一直需要大批播音員、主持人。由于傳媒業的公眾性，使廣播電視領域的主持人行業永遠是熱門優勢行業。而且隨著人們生活水平的提高對文化精神生活要求也越來越高，相應對廣播電視節目的品位質量要求也越來越高，這一職業競爭也日趨激烈。

目前，就我國的現狀來看，由于自身的需要及現行的體制，電視節目主持人的流動很艱難，特別是電視節目主持人的招聘，往往是領導一錘定音。偏向于明星面孔的選擇。一旦聘入，便與電視臺有了依附關系，很少能辭退，更缺乏對主持人的定性、定量的科學考核，這樣的主持人獨領節目風格，給電視臺帶來平庸形象，隨著獨立制片人機制的引進，電視節目主持人也應成為自由職業者，聘用與應聘雙向選擇，并根據其能力、水平付相應報酬�，F在的機制是編導中心制，向主持人中心制過渡，但這種過渡在目前還受到各種限制，引進市場機制也是一種相應的過渡，主持人的待遇水平在臺里是中等水平，和編輯差不多，但有的地方，由于主持人制度正處在前沿，向主持人中心制過渡，工資較高。

據統計，播音與主持藝術專業就業前景最好的地區有：1、廣州、2、北京、3、深圳、4、上海、5、東莞、6、南京、7、成都、8、杭州、9、佛山、10、涼山，平均薪酬在3124元。

四、女生學播音與主持藝術專業就業前景就業分析

十多年前，播音與主持還是少數專業人士熟知的名詞，而今，卻是成千上萬的少男少女報考的熱門專業，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

在電視普及之前，這個專業叫“播音”，培養的對象是廣播電臺的播音員。自從人們能從電視里看見播音的“人影”后，就出現了“主持”一說。北京廣播學院(現中國傳媒大學)是最早開設“播音與主持”專業的高校。

顧名思義，該專業是研究播音創作和主持藝術發生發展規律的一門學科。它研究的對象是播音主持創作活動這一個動態系統，因為這個創作系統涉及許多學科，也決定了本學科的綜合性和邊緣性。

這個專業學習的內容主要有四項：一是語言，包含文學和朗讀、發聲訓練等;二是新聞，包含新聞理論和業務知識;三是藝術，包含藝術欣賞、美學概論等;四是技術，即要學會熟練地操作播音、音響等設備。

該專業在高校設置速度十分驚人，不到三十年的時間，從原來只有“北廣”一家高校擴招到現在百余所高校。

主持人在國內外都是一個熱門職業。就我國而言，每年報考人數居高不小，在所有藝術類專業中，除了美術考生以外，它是第二個報考大戶。

十多年前，中國傳媒大學這個專業的畢業生很多都進了中央電視臺，地方電視臺根本就輪不到進人的份。而現在，大部分畢業生只能進省級臺工作，有的甚至“下嫁”到地市級臺。至于其他院校培養的該專業畢業生，能進到地市級廣電系統就不錯了。而且，多數人在工作了數年之后，還是個“聘用人員”，根本就入不了正規編制。

于是，一些人在社會上闖蕩了一番后，改行到了其他部門，如廣告公司、錄音公司、配音公司等。不過，隨著互聯網這一全新媒體的誕生，又出現了一個新的職位??網絡節目主持人。這對學播音的人來說，無疑是一個福音。

播音與主持藝術專業主要課程

播音發聲、播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節目制作等。

　　播音與主持藝術專業就業目標

播音主持人：在廣播電視等新聞娛樂系統從事播音與主持工作;配音員：在電影制片廠、電視臺影視劇制作機構從事電影、電視劇的配音工作;網絡主持人：在網絡媒體從事播音與主持工作。

　播音與主持藝術專業院校推薦

一本院校：中國傳媒大學、華東師范大學、陜西師范大學、湖南大學、南昌大學、西南大學、上海戲劇學院等。

二本院校：吉林藝術學院、天津師范大學、河南大學、廣州大學、山東藝術學院、云南藝術學院、四川音樂學院、廣西民族大學、西安外國語大學等。

三本院校：上海視覺藝術學院、四川傳媒學院、大連藝術學院、三亞學院、中國傳媒大學南廣學院、云南藝術學院文華學院、華中師范大學武漢傳媒學院等。

播音與主持藝術專業工作申報條件

1.學歷、資歷要求

必須具備下列條件之一：(一)博士研究生學歷(博士學位)，取得一級播音員資格后，從事本專業技術工作2年以上。(二)大學本科學歷(學士學位)以上，取得一級播音員資格后，從事本專業技術工作5年以上。(三)取得大學專科學歷后從事本專業技術工作15年(或大學�？茖W歷且累計從事本專業技術工作20年)以上，取得一級播音員資格后，從事本專業技術工作5年以上。(四)取得一級播音員資格后，獲得中國廣播電視播音與主持作品獎或省廣播電視播音與主持作品獎(全國優秀播音與主持作品獎)一等獎者。

2.外語要求

必須具備下列條件之一：(一)碩士研究生學歷(碩士學位)以上。(二)參加全國或全省統一組織的職稱外語考試，其應用水平符合實際工作需要。(三)因公出國，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學習或工作1年以上。(四)符合省人事(職稱)部門的相關規定。

　3.計算機應用能力要求

必須具備下列條件之一：(一)計算機專業大學本科學歷(學士學位)以上。(二)參加全國或全省統一組織的職稱計算機應用能力考試(核)，其應用能力符合實際工作需要。(三)取得省人事廳組織的全省專業技術人員繼續教育《信息化素質培訓考核合格證》。(四)參加全國計算機軟件專業技術資格(水平)考試，成績合格。

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五、播音與主持藝術專業就業前景就業形勢分析

什么是播音與主持。

播音與主持在我看來和廚師、電工、醫生一樣屬于技術工種。長期的專業訓練會讓你具備較為專業的吐字發音能力、語言表達能力、鏡頭表達能力。畢業后如果從事媒體行業，充分運用你所學的，你就是一個高級技術工。重大新聞的出鏡、重要稿件的配音、重要晚會的主持都需要你，多么叼炸天的事情呀��！當然現在傳統媒體對于主持人的需求量減少，但是學好了語言表達在其他行業發光發熱的例子并不少，畢竟這個社會不會虧待手藝人的。

問題二：專業的就業方向是哪些。

新聞主播、節目主持、外場主持人、電臺主播、出鏡記者以及各類配音等等。只要和有聲語言相關的，都是我們的就業門路。當然，如今的專業對口率都不高，我們大學同學里至少有一半都在從事非語言表達類的工作，很多人對于播音主持的理解就是本科證而已。

問題三：什么樣的人適合學播音與主持。

1.有顏值、音色佳的小鮮肉。先天條件好學這個專業會相對輕松很多的，畢竟很多學校招生都

看臉。

2.有靈性。有靈性這個詞是我們專業老師告訴我們的，招生時候什么樣的人能上，什么樣的人

不能上，一開口他們就知道了。有靈性的意思是對于語言的把控、稿件的理解、情感的表達能

力，如果你沒顏值，音色一般的話，有“靈性”也會有老師親睞你的。