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高考升學網小編整理分享黔南民族師范學院教務網絡管理系統入口 http://jwc.sgmtu.edu.cn/jwweb/ 2014年新申報本科專業公示 教務處公文（2014）043號 黔南民族師范學院教務網絡管理系統

黔南民族師范學院教育實習管理辦法

(修訂)

第一章 總 則

第一條

教育實習是高等師范院校學生進行教育和教學專業訓練的一種實踐形式，是師范教育實現培養目標不可缺少的教學環節，是人才培養計劃中的重要組成部分。為進一步抓好教育實習工作，提高人才培養質量，彰顯我院辦學特色，特修訂本管理辦法。

第二條

教育實習必須以專業知識為基礎，以教育學、心理學、學科課程論為指導，并堅持教育見習制度和教師職業基本技能訓練。

第三條

根據人才培養計劃的規定與安排，凡我院師范專業本�？茖W生，都必須參加教育實習。不參加教育實習或教育實習成績不及格者，不能畢業。如因特殊情況(如患急、難病癥等)需要減免實習任務者，必須報經教務處批準。

第二章 目的任務

第四條

教育實習的目的：

(1)通過教育實習，鞏固學生專業思想，增強學生對基礎教育事業的適應性，增強其從事人民教育事業的光榮感和責任感；

(2)引導學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐，培養獨立從事基礎教育工作的能力；

(3)引導學生認真學習和研究教育科學，探索教育規律，嘗試解決教育實踐中的問題；

(4)檢驗我院辦學思想和人才培養規格，及時獲得反饋信息，不斷改進教育和教學工作，提高教育質量，培養出更多合格的基礎教育師資。

第五條

教育實習的主要任務包括教學工作實習、班主任工作實習兩個方面。

第三章 組織管理

第六條

教育實習工作實行院、系兩級管理，由學院分管院長領導，教務處負責全院教育實習工作的統籌管理，各系實習領導小組負責具體的組織管理和實施。

教務處主要職責是：

(1)制訂學院教育實習工作的規章制度和指導性文件，統籌安排實習工作；

(2)審核各系提交的實習工作計劃和實施細則，研究和處理實習中的重大問題，及時明確批復；

(3)審核實習經費預算、分配，加強實習經費使用合理化、科學化；

(4)檢查監督和評估各專業教育實習工作的實施，組織全校性的實習總結和經驗交流。

各系實習領導小組主要職責是：

(1)制定系教育實習工作計劃，安排實習日程，做好思想動員和各項準備工作；

(2)組織師生學習規章制度，加強實習紀律和安全教育，簽訂安全責任書，杜絕各種意外事故的發生；

(3)聯系并確定實習地點（落實到具體的實習單位）；

(4)編定實習隊、小組，選派實習領隊、小組長，配備指導教師；

(5)監控督查實習工作，及時發現和處理實習中出現的問題；

(6)做好實習經驗交流、檢查、驗收、總結、評優等工作；

(7)落實學院布置其它實習工作任務。

第七條

各系同一時段在同一實習點的實習隊伍編為一個實習隊，并指定一名教師擔任領隊。領隊職責主要是：

(1)實習前根據實習工作管理規定做好前期的準備工作；

(2)協助聯系實習點，負責與接受實習學校保持經常聯系，研究和解決實習中出現的有關雙方的問題；

(3)協調指導教師的工作，落實院、系實習計劃和《實習大綱》規定內容；

(4)負責實習生的思想政治教育，統籌實習生生活管理，及時處理實習過程中出現的問題，并向系通報，確保實習任務順利完成；

(5)協同接受實習學校指導教師做好實習生成績評定，組織本實習隊指導教師完成對學生的實習成績考核、評價以及推薦優秀實習生，填寫實習教學工作總結表、提交實習工作書面總結等有關材料。

第八條

實習生原則上按每16名編定為一個實習小組，并指定一名實習生為小組長。小組長主要職責是：

(1)協助指導教師組織實習小組的同學集體備課、試講和互相聽課，圓滿完成實習任務；

(2)關心小組同學的思想、工作和生活，并及時反饋情況；

(3)記錄小組工作開展情況、實習生紀律和出勤情況等。

第九條

教育實習主要采取集中實習的形式，確需安排分散實習的，一個班級原則上不得超過該班人數的10%。需分散實習的學生向所在系提交分散實習申請表、實習計劃及相關材料，經系、教務處審核批準后方可執行后續工作。

第十條

每年6月10日以前各系按人才培養計劃及實習教學大綱要求，制定下一年度實習計劃，并填寫好統一印制的《黔南民族師范學院年度實習計劃表》，報教務處審定，各專業按審定后的實習計劃執行。

實習計劃的內容包括：目的要求、組織領導、指導教師的配備、實習時間、實習地點、實習方式、實習內容、實習日程、紀律和安全要求、實習考核、經費預算等。

第四章 地點和時間

第十一條

實習地點由各系聯系確定，教務處應予以協助；各系應根據專業教學需要積極建立一定數量的、相對穩定的院外實習基地。

第十二條

教育實習原則上本科專業安排在第7學期進行、專科專業安排在第5學期進行，一般為8周，分三個階段進行。

第一階段（院內準備階段）：共1周，主要工作是：實習動員、聘請專家作專題報告、組織實習生備課、寫教案、試講、試教、聽課、課后評議等。

第二階段（院外實習階段）：共6周（含節假日），主要工作是：在教師的指導下，進行教學工作實習、班主任工作實習、撰寫基礎教育調查報告等。

第三階段（院內總結階段）：共1周，主要工作是：各系組織驗收實習生院內、外各種實習材料；召開本系指導教師及實習生座談會。在以上工作的基礎上，客觀公正地對實習生作出實習成績的評定，評先評優，進行表彰。

分散實習學生第一階段、第三階段與集中實習方式的學生統一分組進行。

第五章 內容與要求

第十三條

教學工作實習

內容：備課、編寫教案、試講、試教、指導實驗、聽課評議等。

要求：每個實習生備教案院內不少于2節，院外不少于4節；院內集中試講不少于2節，院外課堂教學不少于4節。院內院外聽課不少于20學時，且均須記好聽課筆記，作好課后評議。理科學生，在條件允許的情況下，可安排一次“指導實驗”的實習。

第十四條

班主任工作實習

內容：在院外實習階段，由實習學校安排實習生進行班主任工作實習。實習生運用教育科學理論指導班主任工作實習，并通過走訪該中學優秀班主任，了解班主任工作概貌，熟悉班主任工作要點和工作方法，培養從事班主任工作的能力。

要求：每位實習生要走訪一位優秀班主任；制定一份班主任工作計劃；設計一項班級活動的實施方案。

第六章 指導教師

第十五條

實習指導教師應由具有講師及以上資格、有實踐經驗、責任心強的教師擔任，師生比一般為1:16，如指導學生數超過16人的，需報教務處審批。

第十六條

指導教師的主要職責：

(1)向實習生介紹教學經驗和班主任工作情況；

(2)安排實習生的教學見習，指導實習生備課和試講、審批教案；

(3)聽實習生課堂教學，主持評議會，及時幫助改進教學；

(4)指導實習生制定班主任工作計劃和班級活動實施方案；

(5)嚴格、公正地評定實習成績，寫出評語；

(6)做好實習生在實習期間的思想政治教育。

院外指導教師除了要盡到以上6條職責外，還須安排好學生的教學實習和班主任見習工作，并檢查落實。

第十七條

分散實習學生也應配備院內指導教師，負責院內準備階段、總結階段對分散實習學生的指導和成績評定，在學生院外實習期間，指導教師也應通過多種形式對實習學生進行指導。

第十八條

實習指導教師要履行指導職責，完成指導任務，并做好實習期間的聽課、指導等記錄，接受系實習領導小組、教務處的檢查。

第十九條

帶學生到都勻城區以外實習（即阜外實習，與學生吃住在一地）的指導教師，不得同時在學院授課和承擔其他工作；在都勻城區內指導實習的，承擔的教學工作不得影響實習指導工作的開展。如經抽查或學生反映指導教師擅自離崗或未履行實習指導職責的，按教學事故處理并追究相關責任。

第二十條

各系應加強對實習指導教師的管理，并采取相應的措施，鼓勵教師積極承擔教育實習指導工作。對實習指導教師的工作情況進行考核，并形成書面材料，歸入教師業務檔案，作為今后評定職稱的一項重要依據。

第七章 實習學生

第二十一條

實習生必須遵守以下規定：

(1)遵守國家政策法令，遵守《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校學生行為準則》和我院的有關規章制度、實習學校規章制度；

(2)認真學習教育實習的各項規定，明確實習目的，端正態度，切實做好實習的各項工作；

(3)服從系和實習學校的領導，接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議，應向系指導教師反映；

(4)自覺遵守實習工作紀律，實習期間不遲到、不早退、不缺勤。因故請假，必須事先寫出書面申請，經實習學校及我院指導教師同意；

(5)遵守工作安全和交通安全相關規定；

(6)積極參加各項實習活動，努力向指導教師學習，發揚勤奮好學、虛心求教、文明禮貌、艱苦奮斗的作風；

(7)認真填寫實習手冊、實習鑒定表，做好實習工作總結；

(8)維護學院榮譽，樹立大學生的高尚形象，防止不文明行為的發生；

(10)愛護公物，在實習期間借用的物品須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償；

(11)團結友愛，關心集體，共同克服實習中遇到的各種困難。

第二十二條

分散實習的學生在院外實習期間，還應通過郵件或電話的形式向院內指導教師作2-3次的實習工作匯報，指導教師應做好工作記錄。

第八章 成績評定

第二十三條

集中實習的，成績評定由系實習領導小組和實習指導教師、實習單位指導教師及原班主任負責。教育實習工作結束后，由實習隊在實習學校組織填好實習鑒定表，并簽署實習學校意見后帶回學院進行總結、評定實習成績。按照院內準備階段10%，院外實習階段90%（院內實習指導教師45%、實習學校45%）的計分方法，并結合實習生在各階段的實習表現，進行綜合評定，按優（90～100分）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）和不及格（60分以下）五個等級記分。

第二十四條

分散實習的，實習生成績由實習學校評分、院內指導教師評分兩部分組成。實習學校評分占50%（原科任教師、班主任評定，實習學校簽署意見并蓋章習）；院內指導教師評分占50%。

院內指導教師評分由兩部分組成：

(1)實習過程中的綜合表現（實習工作匯報內容、實習前的試講、實習教案、實習工作日志等），占20%；

(2)返校后必須進行一次公開課，指導教師根據學生的公開課教學情況進行評分，占30%。

各系根據評分情況，按優、良、中、及格、不及格五個等級記分。

第二十五條

各系在評定實習成績時，要嚴格控制“優秀”等次實習生比例，對優秀率超過30％的，應提供書面說明，并接受教務處復查。

第二十六條

凡出現下列情況之一者，實習成績為不及格：

(1)對教育實習工作不重視，沒能完成教學工作實習任務者；

(2)對班主任工作不重視，沒能完成班主任工作任務者；

(3)在實習期間缺勤一周以上者；

(4)嚴重違犯實習紀律造成不良影響者；

(5)對學院指定的實習學校不滿意，私自更換實習地點者。

第九章 檢查驗收與評優

第二十七條

院、系實習工作領導在實習開展期間要檢查實習工作開展情況，實習結束后，教務處對各系實習情況進行抽查驗收。驗收的主要內容有：

(1)系實習工作總結及院內指導教師工作總結；

(2)指導教師對每生每次講課的記錄及評議意見；

(3)實習生的聽課記錄、教案(6份)、班主任工作計劃、課外活動設計方案、實習成績積分表、院外實習鑒定表、實習總結表等。

第二十八條

實習結束，系實習領導小組應按照《黔南民族師范學院優秀實習生評選標準》、《黔南民族師范學院優秀實習指導教師評選辦法》（院教發〔2006〕14號）推薦院級優秀實習生、優秀實習指導教師，推薦的優秀實習生不得超過實習生人數的10％，優秀實習指導教師不得超過指導教師人數的20％，分散實習指導教師（即未全程指導教師）不參加推薦評選。

第十章 經費管理

第二十九條

學院根據實踐教學經費投入情況及各系申報的實習項目和人數，確定年度實習經費分配方案，各系按計劃報教務處審核、院領導審批后支付。

第三十條

根據各系實際實習人數、按每生100元標準撥付學生實習經費。教師出勤津貼、生活補助、差旅費等按學院相關規定執行。

第三十一條

實習接受單位的報酬由每生100元費用中支付。

第三十二條

實習教學經費分項下劃后，教務處要加強對包干經費的管理，�？顚Ｓ�，提高經費的使用效率。

第十一章 附 則

第三十三條

本辦法自公布之日起施行，原《黔南民族師范學院教育實習管理辦法》（院教發〔2006〕6號附件）、《黔南民族師范學院實習管理條例（修訂）》（院教發〔2008〕6號）相應內容廢止。