太原小升初考試內容,小升初自主招生時學校到底考察些什么?
最近幾天,太原民辦中學小升初自主招生正在進行,記者探訪幾所民辦學校,都按照太原市教育局規定,沒有采用書面考試形式,但是“招式”不同。那么,學校更多關注學生的哪些方面?哪類學生被錄取的機會比較大……8月20日,本報記者全程采訪了太原志達中學小升初自主招生,幫您一探究竟。
填信息表看書寫能力
今年,參加太原志達中學自主招生的學生近700人,競爭350個招生名額。該校常務副校長侯建先介紹,學校分批對學生進行面談,一天時間完成。
早晨8點,第一批學生到了學校,家長被攔在警戒線外。學生要先到五樓填寫情況表,外人看來這很普通,其實學校安排這個環節很有深意!拔覀円纯春⒆拥臅鴮懩芰!焙罱ㄏ日f,“有的孩子填寫很認真,書寫也很工整,但有的孩子連內容都填不完整。”
看圖說話考察邏輯思維
填寫結束之后,學生們到面談室,將信息表交給面試老師。“準確地說,我們不叫面試,而是面談。老師會根據學生填寫的基本信息,問一些問題!焙罱ㄏ日f。
學校一共分了15個面談室,每個面談室安排了三位老師。記者在第三面談室親歷了面談全過程,“老師好,我叫……”一位女生交完表之后,很有禮貌地跟老師介紹了自己。侯建先通過學生面談個例情況,介紹他們關注點,“禮貌禮儀是我們關注的一個點,有的孩子進來之后,顯得很隨便,斜靠著椅子坐下,回答老師的提問也很隨意!
之后,學生要從老師手里抽一張圖,根據圖片內容講講自己的理解。侯建先介紹,看圖說話考查的是孩子的邏輯思維能力和語言表達能力。
通過書寫能力、禮貌禮儀、語言表達以及邏輯思維的綜合評判,面談老師會給每個學生一個等級,等級大致分為A、B、C、D!爱斎幻總等級也有更明確的細分,A等級也有A+、A-之分!焙罱ㄏ日f。
面談題目應考慮清楚再作答
從該校的自主招生過程中,記者發現了一些很有“意思”的現象。
介紹父母環節,大部分學生會寫一段作文,寫與父母的感情,或者發生的有趣的事情,但是有的學生居然寫的是父母姓名、工作單位以及聯系電話!昂⒆記]有理解‘介紹’這兩個字的含義,認為填寫父母基本情況就是介紹!焙罱ㄏ确治,這樣的孩子可能小學階段在理解力上出現問題,或者因為這次是面談,沒有想得那么仔細。
市場上的小升初培訓意義不大
太原志達中學小升初自主招生有一個特點,面談題目很靈活,老師根據學生基本情況來現場出題。因此,從該校自主招生過程中能看出,學校看重的是學生綜合素質。
現在,不少家長在為孩子的升學付出著很多。因此,對于那些家中有孩子正在面臨小升初的家庭來說,可從太原志達學校自主招生中得到啟發。
還有一個情況需要和家長說明,最近市場上出現了專門針對小升初自主招生的培訓,而且收費還不低。侯建先表示,學生的一些素質是在平時積累中形成的,不可能一兩天內就提高,突擊培訓并不能適應這樣的面談,家長要分辨清楚,免得花冤枉錢。
成考錄取分數線是多
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