銅陵學院宿舍條件內部圖片,銅陵學院宿舍條件環境怎么樣
銅陵學院坐落于素有“中國古銅都”之稱的安徽省銅陵市,迄今已有50多年辦學歷史。2002年3月,經教育部批準,由銅陵財經?茖W校升格為銅陵學院。
學校現有翠湖、育秀兩個校區,校園占地面積1310畝(約873630平方米),各類校舍面積40.8萬平方米,教學科研儀器設備總值9000多萬元,圖書館館藏紙質圖書120萬冊,中外文期刊1500余種,F有教職工近900人,其中專任教師735人,副高以上職稱教師221人,具有博士、碩士學位教師537人,外聘教師200余人。全日制本科在校生18052人,成人教育在籍生1873人。
學,F有會計學院、工商管理學院、財稅與公共管理學院、金融學院、經濟學院、外國語學院、文學與藝術傳媒學院、法學院、數學與計算機學院、電氣工程學院、機械工程學院、建筑工程學院等12個學院,另設有思想政治理論課教學研究部、體育教學部、繼續教育學院等教學機構,F有52個本科專業,涵蓋經濟學、管理學、工學、文學、理學、藝術學、法學等7大學科門類。
學校是安徽省財經類人才培養、培訓的重要基地,形成了一定的財經教育辦學特色。擁有會計學、國際經濟與貿易2個國家級特色專業,財務管理專業成為國家第一批本科專業綜合改革試點項目,“銅陵學院與銅陵化學工業集團有限公司管理學實踐教育基地”獲批為“國家級大學生校外實踐教育基地”項目。此外,學校還是國家級大學生創新創業訓練計劃項目實施高校。
學校堅持以服務教學、服務地方、服務生產建設一線為主的應用性科學研究方向,鼓勵教師結合教學搞科研,結合產業搞科研,結合行業搞科研,引導教師把科研成果轉化為教學內容,推進高水平科學研究支撐應用型人才培養改革。注重彰顯學校的科研特色,建有安徽省人文社科重點研究基地皖江經濟發展研究中心,以及光電子應用安徽省工程技術研究中心、銅文化發展研究中心等16個科研機構。編輯出版學術刊物《銅陵學院學報》。
近年來,學校圍繞建設地方應用型高水平大學的目標,堅持走內涵發展、開放辦學、產教融合、合作育人之路,不斷創新教育思想觀念,深化教育教學改革。學校在安徽省較早提出培養應用型人才、建設應用型高校的辦學思路,在應用型人才培養的理論探索和實踐方面,走在全省同類高校的前列。2008年12月,學校發起創立了“安徽省應用型本科高校聯盟”,擔任首任輪值主席單位。為強力推進應用型高校建設,讓廣大師生享受優質的教育教學資源,學校在認真分析高等教育發展大勢,充分把握高等教育規律的基礎上,適時提出了“八百工程”的決策部署。經過近一個周期的建設,積累了一批教育教學成果。
學校堅持主動貼近、主動融入、主動服務地方經濟社會發展,以與地方共建“四個中心”(地方人才培養和人力資源培訓中心、地方產學研合作中心、地方政府決策咨詢中心、地方教育文化中心)為平臺,共建“四個基地”(實習實訓基地、畢業生就業基地、教學基地和研究基地)為依托,深入推進校地、校企、校校合作,初步形成了校地、校企互利共贏、共生共育、共同發展的局面。
為適應高等教育國際化需要,學校積極開展對外交流與合作,先后與美國、英國、法國、愛爾蘭、韓國、阿根廷等國家和臺灣地區10余所高校建立交流與合作關系。2005年,學校與阿根廷布宜諾斯艾利斯大學聯合成立了“安徽省西班牙語培訓中心”,2012年,與韓國又松大學聯合開展了“2+2”合作辦學,并積極推進教師和學生赴境外高校學習交流。
學校招生分數線連續多年持續攀升,穩居安徽省同類院校前列。,學校文、理科最低錄取線均超出安徽省二本控制線21分。畢業生就業率連續多年達到95%以上。
學校積極構建以沈浩精神為內核特質的校園文化,先后榮獲安徽省文明單位、安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位、安徽省大學生思想政治教育先進集體、安徽省大學生社會實踐活動先進集體、安徽省高校教學管理先進單位、安徽省衛生工作先進單位、安徽省綠化模范單位、全國高校后勤十年社會化改革先進單位等榮譽稱號。(5月更新)
成考錄取分數線是多
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