常有人說上學貴,但有這樣一所學校,學生不僅不交一分錢學費,連生活費住宿費都全包。
“6年了,一分錢都沒交,包括校服、春游費、班費,甚至還有免費中餐!蹦贻p媽媽謝梅桂一再向記者證實,為證明這話的真實性,她拉過兒子的手,愛憐地問道:“是不,崽崽?”穿戴整齊、看不出殘疾的崽崽憨笑著點頭。
“我們300多個孩子,都不收一分錢學雜費,這幾天兩個學生參加高考面試,路費都是學校出的,我還專門派兩個老師陪送!毙iL宋志新說。
這么好的學校?在哪里?叫什么?
這就是衡陽市特殊教育學校。
特別尊重:“我親愛的孩子,你只是走得慢一點”
智障生105人,聾啞生199人,盲生12人,語言康復部學生12人。74名老師,老師隊伍不錯,年輕敬業者居多,至于學生,“別說全面發展什么的,就是能正常上課就不錯了。”宋志新說,此前她在普中當了十幾年副校長,再之前是頗有些名氣的語文老師,教書對她來說是享受,而現在……年輕時尚的美女校長宋志新,形容自己當時的感受是既憐愛又酸澀,說不出的滋味。
“其實這些孩子都不錯,單純、重感情,讓人憐愛!敝禊i是學校的培智部教研組長,一個帥氣的大小伙子,有8年教齡了。記者見到他時,正是上午放學時間,他站在教學樓門口,等著家長們接孩子,接走一個寫一個的名字,并且交代家長孩子的作業是什么,記者湊上前一看,只見是些“5+2”“3+8”之類學前兒童都知道的題目,“這是高難度題目呢,好多孩子讀了七八年,連5以內的加減法都不會!敝禊i嘆口氣,但絲毫看不出有什么不耐煩。
“在這當老師,挺幸福的。”劉愛玲,在特校工作了17年,她說,自己說的絕對是真心話,雖然孩子們有智力或聽力、視力障礙,在學校老師們不僅要教書,還得當保姆,為孩子們穿衣洗臉擦口水,甚至有時還得替他們擦屁股換尿不濕,但孩子們對老師的喜愛、心疼,也是真心的、不摻半點雜質的。她舉例子說,有天她讓學生幫著打早飯,平時都是稀飯饅頭,但那天她發現自己的桌上放著的居然是一盒牛奶兩個饅頭,原來學生去晚了食堂沒稀飯了,他就將自己的牛奶給了老師。
“上帝給我一個任務,叫我牽一只蝸牛去散步,我不能走太快。”特校的老師,都喜歡讀這樣一首散文詩,他們說,這些殘疾孩子,只是走得慢一點而已,只要我們用心,用心靈去貼近心靈,他們也能一步一步慢慢往前走。
無限關愛:“慢慢走,我們一起努力聞到花香”
“沒你想象的那么痛苦!辈稍L中,幾乎所有的老師都開朗快樂,心態陽光。他們說,外人都以為特校的孩子教不出,其實不然。當然不會有那么多的孩子考上大學,但你看到盲生、聾生在你的努力下能開口說話、能自食其力,智障生能基本生活自理,那種開心,不亞于學生拿奧賽獎牌和考上大學。
“為這個孩子我操碎了心,可之前走的都是彎路,直到來到衡陽特校!蔽恼麻_頭提到的謝梅桂,兒子先天性聾啞,并伴有心臟病,此前她帶著兒子到處求醫問藥,時間過去了兩三年,錢花了十來萬,孩子“基本沒起色”。剛到衡陽特校時,7歲的兒子看起來才兩三歲,體重才20多斤,班主任老師劉愛玲比對自己兒子還上心,讓他坐第一排,時時刻刻眼睛盯著他,生怕他出一點意外。有一次,孩子生病了,上吐下瀉,劉老師二話不說把孩子送到了醫院,還墊付了醫藥費;一個知識點沒有弄懂,老師經常加班加點單獨輔導,連飯都顧不上吃。6年過去了,兒子不但會說會聽、能寫100多字的日記,還被評上了“三好學生”。
“我把他們當自己的孩子看”。這是記者聽到的不止一個老師的回答。
——劉伶俐,從南京特師畢業就來學校了,21年里讓無數學生開口說話,包括自己的聾啞兒子,“兒子能康復,我的學生們也一定行”。就是抱著這樣一種信念,她將自己班上總共只12人的聽障生有10人送進了大學門,現在又接手了一個最累最煩的康復班。
——尹紅梅,在特校工作20年了,之前教聽障生,后當智障班的班主任,“當時正好當母親不久,我就當他們是自己不懂事的孩子”。
——唐麗娜,12個視障生的班主任,語數全是她一個教,因為全校只有她一個人懂盲文,這個學期又增加了一門新課:大字課本課,因為班上又來了2個弱視生,所有的課本唐老師要在電腦里放大70倍,一張A4紙只能打20個字,“雙休日全部用來給他倆做課本了”。
——陳紅,帶的高中班只有5個學生,“像帶研究生一樣”,其中有兩姐弟,20多歲才轉學過來,“我從他們寫字開始糾正,天天抓他們單獨輔導”,陳紅說,她在醫院工作的丈夫也被拉來幫忙,“21年了,只要我一到醫院,老公的同事們都知道,我是帶學生來看病了”。
“極大地鍛煉了耐心,我們都成了好脾氣!弊勚校蠋焸兌歼@樣說,這是他們在特校工作的意外收獲!澳阆胂,教一個‘杯子’,就要將你所知道的全世界的杯子都找來,摸著喉嚨教發音,摸著實物去感知,可能幾天就只做這一件事,性子能不好?”朱鵬解釋。
真情付出:“我也能看到滿天亮麗的星斗”
聾生孫亞芳要高中畢業了,老師推薦成績優異的她考大學。她找母親要錢到外地面試。
“身體健康的大學生找工作都困難,何況你是一個聾啞人?”母親不同意,家里經濟不寬裕,她希望女兒學一門手藝。
小孫沉默了,郁郁寡歡。
“學校出錢!彼沃拘鹿麛嗯陌。她說,一個聾啞孩子走到這一步不容易,學校要全力幫助實現夢想。
后來,學校拿出專門的經費,派副校長肖鳴杰送孫亞芳到河南考試。同班的李彥紅,也是學校出錢出人送到太原考試的。
“說實話,我們特殊教育學校資金的壓力很大,很多地方都需要花錢,但是只要是與學生相關的,我們絕不吝嗇!彼沃拘抡f。
學生公寓全部改造,改建學校食堂和修葺圍墻,新建培智綜合樓、聾兒語言康復中心、學生律動教室……學校面貌煥然一新,孩子們的神態都不同了。
給所有的住校生換新被褥,“是鄉下專門買來的棉花,請師傅專門到學校彈制的”;
新校服,學校提供;寄宿生每周回家往返車費,學校提供;學生每學期春游或秋游等戶外活動,包括午餐,學校提供……
“沒有學校就沒有我!辈稍L中,一個小伙子在紙上寫下這么幾個字。眾人介紹說,這個年輕帥氣的小伙子叫劉濤,是衡陽特校改變了他的人生。
26年前的1989年,9歲的聾啞兒童劉濤進入衡陽特校;12年后,他考上了天津理工大學;2005年9月,劉濤回到母校成為老師。同是殘疾人,劉濤極受學生歡迎,他在QQ上跟記者說,從學生到老師,角色雖然變了,但對學校的愛從未改變。當年,是學校給了他從沒有想過的人生,現在他要給每個學生不一樣的未來。
“每個學生都成為劉濤不大現實,但讓每個人有進步或者自食其力,我們有信心。”宋志新說。
正說著話,一個快樂的小男孩從我們身邊走過。
“唐廣大!彼沃拘陆凶×怂,孩子停下腳步,口中叫著“校長好”,仰頭笑望著校長。
宋志新說,唐廣大來校6年了,當時連話都說不清楚,現成長為培智部的學生會主席,不但能生活自理,還比較會與人溝通,愛園藝。更重要的是,他特別熱愛學校,節假日都要賴在學校不回家。眼看要畢業了,他已經好多次求老師求校長別讓他走。正好學校需要聘請園丁,準備送他到專門的園藝學校培訓,回來后留校工作。
“真的嗎?太好了!那我可以一直和老師同學們在一起了!”唐廣大聽懂了我們說的每一句話,高興得跳了起來。(中國教育報記者李倫娥 通訊員陳文靜)
成考錄取分數線是多
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