曾做過幼兒園教師的張瑩(化名),想拿到云南大學碩士學位后繼續從事幼教工作,然而,她卻驚訝地發現,很多同學已經改行了。幼兒教師流動現象已非新聞,近年來,相關報道時見報端。為了對該問題有一個更加具象的認識,中國教育報針對131位幼兒教師進行了問卷調查,其中,31.30%的教師有了離職的想法,或已經離職。
何以有如此之多的幼兒教師想要離開崗位?在他們的離職原因中,排在前兩位的分別是“工資低”和“工作壓力大”。
工資編制:幼師不能承受之痛
對于“身邊同事的離職原因”,83.97%的教師給出的答案中,都包括了“工資低”這一選項。問卷顯示,認為自己工資水平能夠與工作強度相匹配的教師,僅有9.92%。
“我園合同制教師比較多,他們離職的原因涉及許多方面,但最主要的,還是工資和編制問題!苯K某市一幼兒園教師胡曉梅(化名)告訴記者,她所在的幼兒園,以新聘教師為例,在編教師工資超過了4000元,而合同制教師,只能拿到2000多元。即使是非一線城市,2000元的工資也并不寬裕,由此造成了這部分教師流動率高。
其實,不僅是工資,兩類教師的待遇差別還體現在退休年齡、保險金額等諸多方面。某位教師在問卷中寫道:“合同制教師的付出,大家有目共睹,但福利待遇方面的差別,令我們心灰意冷!”
胡曉梅說,僅去年一年,她所在的幼兒園就有5位教師相繼離職,除一位是身體原因外,其余4位都去考編了。
從問卷數據來看,非在編教師離職的可能性更大。在編教師中,有離職想法的有21.95%,這個數據在合同制教師中是40.82%。目前,我國民辦園占據半壁江山,大多聘用合同制教師;即使是公辦園,也未必人人有編。以江蘇省為例,南京六區縣在編教師占比僅11.22%,其中最低地區只有4%。
此外,“戶口”是很多幼師選擇去留的重要因素。北京師范大學學前教育專業大學高考李然(化名)正在北京找工作,當被問及是否會去幼兒園工作時,她說:“如果有戶口就去,先拿到戶口再說,大不了過兩年跳槽。”抱著如此心態的畢業生不在少數。有些初入職場的新人,選擇幼師并非源于熱愛,只是將其作為一個“過渡期”。然而,一些真正熱愛幼教的人,卻不得不因戶口這一現實問題離開崗位。中國教育報隨機調查了北京10所幼兒園,在民辦園中,許多教師都是工作二至四年后離開的,他們大多來自外地,無法拿到
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