【棄北大讀技!
本是理性的選擇卻招來非議,反映出單一的人才評價標準依然盛行。接受職業教育儼然被視為考不上重點大學的無奈選擇,社會對職業教育的偏見亟待扭轉。
(媒體人馬成濤)
【簡政放權】
簡政放權不能是權力機構的獨角戲,需要從教師行使對校長的監督權開始,由下到上完善各級監督機制。
(中國教育科學研究院研究員儲朝暉)
【教師福利】
一個不問權利不問福利的教師,或許可以成就一個人的美麗傳說,卻不利于整個教師行業的職業進化。給教師有誠意的福利承諾,這是各級教育行政部門必須履行的責任。
(暨南大學新聞傳播學院教授劉濤)
【休學創業】
鼓勵大學生休學創業,不僅要中看,還要中用,教育的跟進,社會機制的創新,才是鼓勵大學生休學創業叫好又叫座的法寶。
(媒體評論員龍敏飛)
【天價學區房】
用金錢換取戶籍再獲得學籍,它之所以總是引起人們對教育公平的爭論,其背后實質隱藏著貧富分化的社會階層差異對教育獲得的代際傳遞。(媒體評論員張松超)
【上調學費】
要上調學費,高校就必須尊重學生及其家長的知情權、選擇權和聽證權,如果高校一方面提高學費,另一方面畢業生就業卻越來越難,這顯然不符合市場規律,上調學費的正當性就必定會受到公眾的質疑。
(北師大教育學部博士生導師李奇)
【學術抄襲】
在
成考錄取分數線是多
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