,中國在構建現代大學制度的進程中邁出了更堅實的步伐,高校章程建設取得階段性成果,中央辦公廳印發《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》,黨委領導下的校長負責制進一步完善。
大學章程是大學依法治校的法律基礎和重要途徑,是構建現代大學制度的重要載體。目前,教育部已分5批核準公布47所部屬高校章程。一些省按照管理權限也核準了部分地方高校章程,全面形成一校一章程的格局指日可待。
然而,完成章程的制定只是依法治校的第一步,“章程時代”大學如何實現依法治校?大學章程實施的核心是法治思維的養成。只有扎實落地,大學章程才不至于最終流為“一紙空文”。
學校是社會的細胞單位,當人們從幼兒園、小學、中學、大學等各個階段的學習中都能體驗到、浸潤在法治精神中,依法治教就一定會取得好的效果,依法治國也一定能夠實現。
那么,如何讓法治精神照亮和浸潤菁菁校園?除了加強法治教育,重視和發揮學校章程和內部制度在學校治理中的作用,用法治思維和法治方式解決涉及學校安全、學生權益保護等社會關注、困擾基層的熱點問題,或許更有“現身說法”的說服力。
,各級各類學校加快學校各項制度建設步伐,其中,建立學校法律顧問制度,促進依法治校,成為不少地方的新嘗試。上海浦東新區率先試水,所有中小學及幼兒園相繼統一配備法律顧問,今年已實現全覆蓋。今后若遇到校園糾紛,借助專業“外援”,學校、教師、學生三方可以把“門道”摸得更清楚,路走得更為堅實。
長路漫漫,未有窮期!霸谕七M依法治校過程中,注定將面臨不少坎坷和艱辛!币晃恢袑W校長深有感觸地說。但
成考錄取分數線是多
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