1.全國政協委員劉智鵬:建議內地增加一年制碩士課程。
2.全國政協委員洪明基:建議把基礎教育12年學制縮短到9年。
3.全國政協委員袁亞湘:建議為青年科技人員減負,讓“帽子”和待遇脫鉤。
4.全國人大代表陳眾議:建議盡早施行12年義務教育。
5.全國人大代表郭桂義:建議大學每500名學生配備1名心理健康教育老師。
6.全國人大代表張瓊麗:建議取消與高考重復的學業水平合格性考試科目。
7.全國人大代表雷軍:建議大力推進高校人工智能相關專業建設。
8.全國人大代表陳志列:建議建立大學生網絡游戲防沉迷機制。
9.全國人大代表庹慶明:建議增加雙一流大學招收對口高職生。
10.全國人大代表陳澄:建議增設大中小學自我生活管理課。
一:基礎教育應該從12年縮短為9年
全國政協委員洪明基建議:我國應該將基礎教育從12年制減少為9年制!
洪明基認為現在小學六年,初中三年,高中三年的基礎教育制度,應該改成:小學五年,初中兩年,高中兩年!
洪明基提出,如果小孩子6歲就開始上小學的話,15歲就可以高中畢業!19歲就可以大學畢業。
到時候,如果還想上學的孩子可以繼續進行深造,不喜歡上學的孩子也可以盡早的進入社會。
有的網友認為這個提議非常的好:這些網友覺得:6年的小學教育確實非常浪費時間,如果孩子19歲就可以大學畢業的話,那么他們就會有大量的時間享受屬于自己的青春。
況且現在的許多孩子學習壓力非常的大,他們也不愿意去學習,讓這些孩子一直做自己不愿意去做的事情,對他們來講也是非常不公平的。
但是,也有網友對這個提議持反對意見:這些網友覺得:十幾歲的孩子心智還不是特別的成熟,過早的步入社會特別容易誤入歧途,所以他們認為接受基礎教育的時間還是長一點比較好!
二:建議取消與高考重復的學業水平考試。
兩會提出了第二個關于教育的提議是:取消與高考重復的學業水平考試。
人大代表張瓊麗提出:現在高中還有一項學業水平合格性考試,而且考試必須合格才能順利高中畢業。
這項考試一共包括了十三個科目,但是其中有六門科目跟高考的考試科目是重復的。高中階段,學生既要應對高考,也要應付學業水平考試。
而且,學業水平考試相對比較簡單,許多學生對于這項考試也不是非常的重視,但是,學校組織一場大型考試的成本卻非常高的,所以她建議取消學業水平考試。
有的網友認為這個提議非常的好:有網友以10多年親歷者的身份告訴大家,學業水平考試不但是重復的,而且要花費巨大的人力、物力和財力!
但是這場考試,許多學生十幾分鐘就能把試題做完,剩下的時間其實都是趴在桌子上睡覺等考試結束。
并且,現在孩子的課程壓力非常的大,自身也非常的累,所以他支持取消這場考試。
三:建議高考施行“普職分流”的政策。
全國人大代表陳眾議提出:我國之前一直在中考執行“普職分流”的政策,這對于教育資源非常薄弱的地區來講非常的不公平。
陳眾議覺得,過早的分流不利于青少年公平的競爭,所以他建議將普職分流政策延長到高考時再進行實施。
對于陳眾議的提議:獲得網友的大力支持,有網友提出,現在許多男孩子開竅的比較晚,在初中階段可能學習不行,但是高中階段學習成績就會突飛猛進,陳眾議的這個建議太贊了,自己大力支持。
四:降低中小學的生師比。
人大代表劉希雅建議:中小學應該降低學校的生師比。
現在我國小學的生師比為:20:1。(一個老師管20個小學生)
初中的生師比為:13.5:1。(一個老師管13.5個初中生)
劉希雅建議:小學應該調整為13:1,初中應該調整為8:1。
有網友留言:現在學生確實太多了,一個教室里有50多個學生,老師的確顧不上來,所以自己大力支持降低生師的比例。
還有網友提議:最好就是執行小班化的教學方式,每個班級由現在的50人調整為30人或者25人。這樣老師就有精力顧及到每一個學生了。