每年高考語文作文是全民討論的重點,不僅是因為高考作文占據語文成績的半壁江山,更是因為高考作文是時代的晴雨表,是青年追夢的指揮棒,是青春風采的馳騁場。今年全國乙卷高考作文你覺得應該如何審題立意,一起來看看吧。
雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運會,都顯示了中國體育發展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發展,也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中,你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來前行,你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境,跨越永不停歇。
請結合以上材料,以“跨越,再跨越”為主題寫一篇文章,體現你的感受與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
立德樹人 體現中國高考評價體系要求
賈玲老師說,立德樹人是我國基礎教育的總目標,包括考試在內的一切教育活動都是為這個總目標服務的,中國高考評價體系由“一核”“四層”“四翼”組成,其中,“一核”是高考的核心功能,即“立德樹人、服務選才、引導教學”,回答“為什么考”的問題;“四層”為高考的考查內容,即“核心價值、學科素養、關鍵能力、必備知識”,回答“考什么”的問題;“四翼”為高考的考查要求,即“基礎性、綜合性、應用性、創新性”,回答“怎么考”的問題。高考語文試題,包括作文命題,都很好地體現了這一要求,即中國學生發展核心素養的具體落實。今年全國高考(乙卷)作文題“跨越,再跨越”就充分體現了這一要求。
對比分析 著眼祖國發展的巨大跨越
賈玲老師解析說,今年的高考作文題“跨越,再跨越”,以學生熟悉的北京“雙奧”之城為基點,以讓人們記憶猶新的北京冬奧會為切入,用簡潔明朗的表格形式,將所給的寫作素材以一組對比數據形式直觀呈現:幫助考生清晰地回顧從2008年北京夏季奧運會、殘奧會,到2022年北京冬奧會、冬殘奧會,中國通過十多年的不斷努力,從體育比賽成績、群眾體育、科技亮點、交通支持、國家經濟五個方面取得的巨變,引導考生關注時代、緊扣熱點,關注生活、關心祖國的發展,學會由點及面,從體育比賽、科技應用、國家經濟等方面觀察社會的發展與進步,體現了語文與生活的聯系,語文與時代的聯系,體現了大語文觀。這就要求廣大考生通過對比去分析這些信息,領悟祖國飛速發展背后綜合國力的跨越式發展成就,有感而發地去謀篇布局,而不是簡單地羅列素材進行寫作。例如在體會奧運精神深刻內涵的同時,更要體會奧運會在我國成功舉辦背后的國家力量和制度優勢,將愛國與文化自信、道路自信結合起來,才能更好地體現作文的內涵。
面向未來 將“小我”融入“大我”自覺擔當盡責
賈玲老師說,北京冬奧會、冬殘奧會是中國人民愛國熱情的激揚展示,是建設偉大成就的體現。今年的這篇高考作文題目,在對比列舉五組數據后,在題面中有這樣一段鮮活的提示:“雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運會,都顯示了中國體育發展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發展,也見證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中,你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來前行,你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無止境,跨越永不停歇”,這就要求考生在讀懂對比數據,激發學生愛國熱情的同時,結合祖國的巨大變化和自身成長經歷,感悟到要把實現個人自我價值與祖國的發展、實現中華民族偉大復興有機融合起來。的中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現夢想的前景無比壯美,要激勵自我在實現中華民族偉大復興的新征程上自覺擔當使命重任,要實現夢想必須不斷接續奮斗,不斷完成新的跨越。作文題目沒有給考生設置審題障礙,關鍵是考生必須在寫作中有真實感受,獨立思考,才能有感而發,應體現卓越無止境、跨越不停歇的愛國與奮斗精神。
精準表達 考查語文的關鍵能力和核心素養
賈玲老師認為,今年的這篇高考作文,再一次體現了育人與選拔雙重功能的有機結合,可謂功能兼具,很好地體現了中學語文學科的育人價值,那就是在教學中要將作文與做人結合起來,這就是啟示廣大的語文教師,在平時的寫作教學中,不能只談技巧,只為技巧,如只是指導學生們文章如何開頭,如何引用一些名言警句,如何用一點排比句,讓文字出彩等,僅僅停留在這個角度上指導學生是遠遠不夠的,一定要引導學生讀懂作文材料的內涵;但是也要防止說大話、喊口號、假大空的文風,指導學生認真審題,準確把握主旨,還要能夠準確地表情達意。這畢竟是高考寫作,考查的是語文能力中的必備和關鍵能力,這也是一個人語文核心素養中語言建構與運用、思維發展與提升、審美鑒賞與創造、文化傳承與理解的綜合體現。例如,在題目“跨越,再跨越”中,不僅僅是談“跨越”, 特別是“再”字,這一關鍵字眼所表達的內涵,決定認識的深刻、寫作的高度。
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