按照近年來的高考分數線來看,2021年高考錄取分數線變化幅度應該不大,對于那些想要考取二本大學的學生來說,文科的二本各省分數線在380到480左右,而理科各省的分數線也會在350到450分左右,這會根據每個省份高考報名人數的不用而有一些變化,對于一些特殊的省份,高考分數線還會有一些變化。
而對于想要進入一本大學的考生來說,分數線如何呢?綜合歷年來的高考分數線來說,2021年的高考錄取分數線各省文科分數線應該在500分左右,而理科則是會需要達到480分左右,根據每一個省份也會有一些不同。
而第三批次的錄取文科與理科的最低錄取分數線則是會在200分左右,綜上所述,2021年的文科理科分數線應該不會有太大的變化,對于平時成績在哪個區間的通過來說,則是需要更加努力的學習,爭取更上更好批次的大學。
一、全省高考分數的高低因素。
大家都知道,由于每年的高考試題難度有差異,高考分數也有差異,所以每年的全省高考各批次錄取分線是不一樣的,例如今年一批次錄取線就比去年略低一點,這是宏觀上造成各學校的錄取分數線會有上下波動的因素。但是并不是說每個分數都與前一年的分數相對應,要看你高考的分數在全省分數段的位置。比如,前年理科570分以上的有83995人,去年570分以上的有82640人,今年就有61008人,你可以將你自己的成績所在位次與前兩年的分數段位置對比一下,關注一下自己的分數在全省分數段的位置。
二、各學校的招生計劃的增減因素。
招生學校的招生計劃與往年相比會有增減的情況,這也會造成錄取分數線會有上下的波動。我們日照職業技術學院每年都比前一年的招生計劃有所增加,2006年在山東省增加的普通?(高職)計劃是320人,其中文科增加120人,理科增加180人,藝術增加20人。
總結2011-2016年,近六年的高考人數錄取比例,全國上百萬的高考大軍,平均錄取率為74.9%。
雖然歷年本科錄取率幾乎持平,但是錄取總比例是下降的。根據高招調查報告顯示,高考人數的下降,一個重要原因是學齡學生人口的下降。自上世紀80年代以來,全國人口出生率不斷下降,新出生人口逐年減少,導致適齡高中生減少。
根據適齡人口統計以及在校生存量分析,未來一個階段,高考報名人數基本探底,保持較低水平,出現一個l形狀態,高考壓力將逐步減小。
分析近六年高考分數線變化趨勢,分數線很明顯的逐年走低。究其原因有三個:
1、考生基數下滑,招生計劃卻保持在大幅擴充之勢。
2、全國各地取消了批次或合并批次錄取,多地取藥了第三批次錄取,即三本。而山東省即將在2021年,也就是今年全面取消本科多批次,將僅有一個本科線。
3、為減少滯留考生,即復讀生,使得全國各地錄取分數線下滑,普遍提高了錄取率。
從現在開始,是2021新高考改革的過渡時期,各地高校的招生錄取率普遍提高,錄取分數線會普遍下滑,尤其是高一和高二新生,這兩年會遇到最容易的高考年!但985、211高校競爭依然激烈,錄取難度不會有太大變化。
1、招生計劃人數
各校招生計劃人數會直接影響批次線的定位,計劃招生人數越少,批次線會往上調,分數線也會提高;如果招生計劃人數越多,批次線則下調,分數線下降。
但近幾年,各高校招生計劃人數變化幅度很小,2021年高考招生計劃數量應該也會趨于穩定。
加之高考畢竟是選拔性考試,各校都是為了能選拔出適合自己的考生,并不會受到疫情影響而對某些省市作出相應傾斜。
2、考試難度
就如2003年高考,考試難度也會對分數線劃定產生很大的影響?荚囯y度高,考生整體分數就會降低,分數線也會跟著降低,反之相反。
那么考試難度由誰來控制呢?命題組。
高考出題之前第一步是成立命題組,高考命題人主要由三個群體組成:大學教授、高中老師和學科教學研究者(教研員)。三者的比例依次遞減,大學教授占的比例最大,一般學科命題組組長都是大學教授。
成立命題組之后第二步是預命題,也就是請命題專家們把他們想出的考題寫出來形成初稿,然后組織專家集體討論、研磨試題,聘請外部學科專家評審試題,以及合理預估試題的難度。
第三步是審題,通過層層審核、校對、修改,保證高考試題的科學性、規范性、準確性、公平性。
至于今年高考難度會不會降低的問題,從2003年高考試卷的難易度來看并沒有因為受到疫情的影響,和2002年、2004年的難度出現較大差別。因此,今年高考試題難度也很大可能不會受疫情的影響。
最主要的原因是,高考是具有高利害性的選拔性考試,不是通過性考試。對于通過性考試來說,因為學生學習時間不夠,可以降低難度,這樣可以保證每一年的通過率大體不變(如高中學業水平考試)。
但對于選拔性考試來說就沒必要了,所有考生是按排名錄取,適當難度的考試會增加區分度,有助于選出人才;簡單的考試反而更沒有區分度。
所以,高考難度不會因為突發事件降低。
3、報考人數
分數線還會受到報考人數的影響。一般來說,如果報考人數比往年增加,分數線都會隨著提高。相反,如果報考人數減少,分數線也會隨著降低。
今年全國各省都延遲開學,多多少少都會打亂高考生們的學習節奏,影響考試水平,所以不排除高考分數線會有下降的可能性。
1、高考命題越來越體現時代主題、弘揚時代精神。
2、高考試題要“重基礎、重應用、重時事、重生活”。即使每天試題情境都有變化,但考查的知識點是沒有多大變化的。
3、高考命題不留教材版本痕跡,但考點知識都是考綱要求的內容,很考驗考生的思維能力。
4、高考為了保證選拔功能,往往較難的題目考生一般入題較易,但會發現解題的方法很多、路子很寬,但越走越窄,越來越難。
5、試題都會考慮我國的地域及民族等因素,所以一般都會采取用陌生的問題考查熟悉的知識。也就是說,打好基礎是很重要的!
6、有些試題重視起點很高,比如理綜有的是尖端科研試題、或者諾貝爾獎的問題,但答案都不會超綱,所以大家遇到這種題目不必太過慌張。
7、重點知識重點考,重點知識年年考,非重點知識輪流考。
8、高考試題會增大探究性,擴大開放性,體現創新性,從獨特的角度對學科知識進行多方位、深層次的考查。
9、理論要聯系實際,要密切關注時事熱點和實際生活,懂得用知識解決實際中的問題。
10、試題往往從比較小的一點切入,要求考生能排除干擾,小中見大,透過表面現象,從本質上去認識問題、分析問題、解決問題。
成考錄取分數線是多
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