四川省資助管理系統:https://www.scxszz.cn/pros/identity/index.action
近年來,漢源縣始終堅持把“不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學”作為工作目標,努力構建學生資助“三維體系”,織牢學生資助工作“三張網”,切實把國家資助政策落到實處,不斷提高全縣學生資助管理水平和工作實效,使國家資助政策家喻戶曉。
精織“機構網”。成立以教育局局長為組長的學生資助工作領導小組,設立“漢源縣學生資助管理中心”,投入50余萬元專項建設資金,配齊辦公設施設備,配備專職工作人員5人,辦公場所近200平方米。在完成縣級學生資助中心建設的基礎上,以1+N資助機構模式為思路,探索學校資助機構建設,推進資助服務點全覆蓋,打通資助服務“最后一公里”。制定《漢源縣基層學校學生資助機構標準化建設工作方案》,確保基層學校學生資助工作順利開展。目前,已全面完成全縣36所各級各類學校資助機構標準化建設。
嚴織“制度網”。結合全縣學生資助工作開展情況,建立健全資助資金管理使用制度,完善學生資助工作規劃、家庭經濟困難學生認定辦法和各類助學金發放管理辦法,定期組織學生資助專項工作會議,實行“三級”(班級、年級、校級)審核制度。開通學生資助工作舉報投訴熱線,安排專人負責,及時處理問題投訴,開展有針對性的整改工作,及時補齊問題短板。深化互聯網服務,實現網上咨詢、網上申報、網上辦結的“全程在線”模式,推行“一小時辦結”服務改革,讓群眾少跑路,打造更加優質、高效的資助服務。今年,共舉行工作會議5次,處理問題投訴10余件,開展工作整改10余次,網上辦理業務6000多人次。
廣織“宣傳網”。加強思想政治教育工作,通過“一幫一”“結對子”等方式,結合線上線下資助育人模式,加強學生“成才”和“感恩”兩大主題教育,借助家庭經濟困難學生自立自強典型案例,引導更多家庭經濟困難學生自強不息。利用“漢源縣學生資助”微信公眾號、“兩群一號”(家長QQ群,家長微信群,教育局微信公眾號)、國旗下演講、黑板報、專欄、LED顯示屏等向學生及家長宣傳資助政策,組織學校教師進村入戶,詳細介紹資助政策執行標準、辦理時間、辦理程序等。2020年共開展線上資助教育專題活動5次,“漢源縣學生資助”微信公眾號推送資助相關微信60余期,收集“感恩有你”資助育人材料作品等200余份,發放學生資助政策相關資料12400余份(張)。
成考錄取分數線是多
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