2019年五年級金錢的魔力教學設計

金錢的魔力教學設計

　　教學目標：

　　1、讀通課文，學會提煉與概括課文語言，歸納課文的主要內容。

　　2、以“見行?見心?見性”的順序，分析、品味、欣賞課文語言，揣摩細節背后人物心理及特點，能用恰當的詞語概括人物特點，感受人物形象。

　　3、學習作者通過人物語言、動作、神態的前后對比，刻畫人物形象的方法。

　　4、激發學生閱讀外國名著的興趣。

　　教學重難點：

　　把握托德、老板的性格特點，感受人物“金錢至上的奴性”形象，體會作者運用的描寫手法。

　　教學時間：1課時

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　中國有句老話，叫：有錢能使鬼推磨。英國的莎士比亞也說：“金子，只這一點點兒，就可以使黑的變成白的，丑的變美的，錯的變對的，卑賤變成高貴……”。金錢真的有這樣大的魔力嗎?如果一個衣衫襤褸、身無分文的流浪漢，揣著一張巨額鈔票，來到一家高級成衣店，這金錢又會產生怎樣的魔力呢?讓我們一起走進美國著名作家馬克?吐溫的作品中去感受那“金錢的魔力”吧!讀課題。

　　二、整體感知

　　1、大家自由大聲地朗讀課文，思考在金錢的作用下，托德、老板發生了怎樣的變化?【出示】

　　“我”掏出錢之前，托德_________，老板__________。

　　“我”掏出錢之后，托德_，老板________。

　　2、交流：

　　預設：

　　(①掏出錢之前，托德看不起我，老板對我不理不睬;掏出錢之后，托德見到我眉開眼笑，老板對我應勤招待。)

　　說得真好，看來你已經讀懂了課文。

　　(②掏出錢之前，托德一臉刻薄的表情對我，老板根本就不屑于走出來;掏出錢之后，托德殷勤的招待，老板親自給我找衣服量尺寸。)

　　(③掏出錢之前，托德恨不得把我趕出去，老板不出來見我;掏出錢之后，托德馬上由刻薄變得熱情，老板更是殷勤的招待我并把我送出門。)

　　同樣的問題用不同的方法表述出同樣的答案，同學們真了不起!

　　3、掏出鈔票之前與之后，托德與老板的態度真可謂是??(天壤之別、天差地別、迥然不同、大相徑庭)

　　三、抓住語言，體會人物

　　1、這樣大的變化，作者又是怎樣描寫的呢，讓我們先來看看掏出錢之前托德的表現吧!快速瀏覽1~4自然段，畫出有關句子

　　2、交流：

　　(1)

　　“我等候著，一直等到他把手頭的事辦完，他才領著我到后面的一個房間去，取出一堆人家不肯要的衣服，選了一件最蹩腳的給我�！�

　�、購倪@個句子中你讀出了什么?

　　(托德很冷漠，不想招呼我)

　　②我們平時去商店買東西，店主是怎么對待我們的?

　　(對我們熱情的不得了)(給我看這樣、那樣，盡想讓我買最貴的)……

　�、凼茄剑�不是有句話，顧客就是上帝�！景鍟�：上帝】可是托德有沒有把“我”當成上帝?(沒有)你從哪些詞語中看出的?

　�、�(蹩腳：他看準了“我”沒錢，買不起好的，只想快點打發“我”走)

　　“蹩腳”，給它找個近義詞?(糟糕、差勁)

　　看來托德已經看扁我了，他可沒指望從“我”這兒賺錢。

　�、葸�有哪些詞也能看出托德不想招呼我?(才)

　　(托德慢騰騰的，看來他一點也不熱心，不想招呼我)

　　讀出托德的冷漠來??指名讀

　　不情愿的托德;冷漠的托德

　�、奕绱死淠�的原因何在?(“我”沒錢)

　　⑦是呀，正因為“我”沒錢，一直等到??引讀

　　(2)托德不僅冷漠，而且??(傲慢、刻薄)體現在哪里?

　　那個家伙擺出一副非常刻薄的嘴臉，說道：“啊，是么?哼，當然我也料到了你沒有帶零錢。我看像你這樣的闊人是只會帶大票子的�！�

　�、龠@是什么描寫?(語言)想想托德會怎么說這句話?(諷刺意味，輕蔑的)

　　②是呀，尤其是這幾個詞“啊，是么?哼”，你能念嗎???指名讀

　　??自由讀

　�、圩x著讀著，老師覺得此刻托德的頭一定??(抬得高高的)

　　還有呢?(眼睛一定是斜著看“我”;一定是一臉的不屑，一副瞧不起人的樣子……)

　　是呀，或許他還雙手交叉在胸前，尖聲尖氣地說??范讀托德的話

　　讀得怎樣?(好)掌聲呢?

　�、苣銈兿雭韱�?自己先試試，演演那個傲慢而又刻薄的托德。自由讀

　　指名讀。評價預設：鼓掌。太棒了，演出托德的精髓了!

　　看那神態，語氣，絕了!

　　真是一個比一個精彩!

　�、菘粗�你們那么精彩的表現，老師也忍不住想來湊一腳，讓我參加嗎?那老師就來演演那個可憐兮兮的“我”，你們就是傲慢刻薄的托德，好不好?注意表情!

　　師生合作分角色朗讀。

　　唉，現在“我”這位顧客還是“上帝”嗎?(不是)那是??

　　(乞丐)

　　是呀，托德只想抓緊時間把“我”趕走，他看到的不是上帝，而是乞丐!【板書：乞丐】

　�、蕖拔摇钡降赘F到什么程度?讓托德這樣的生意人把他看成魔鬼?那就讓我們一起來了解一下我的處境吧!“我”是美國舊金山的一個小辦事員。有一次出海游玩，迷失方向后，幸遇救，隨船來到英國倫敦�！境鍪尽�

　　到倫敦上岸的時候，我破衣爛衫，兜里沒有一分錢，饑腸轆轆。一個孩子把剛咬了一口的大個兒甜梨扔進了下水道。不用說，我停了下來，滿含欲望的眼光罩住了那個臟兮兮的寶物兒。我口水直淌，肚子里都伸出手來�？墒�，只要我剛一動彈，想去揀梨，總有哪一雙過路的火眼金睛明察秋毫。我自然又站得直直的，好像從來就沒在那個爛梨身上打過主意。這出戲演了一回又一回，我就是得不著那個梨……

　　如果讓你用一個詞來描述這時的“我”，你怎么說?

　　(饑寒交迫、身無分文、形如乞丐、饑腸轆轆、窮困潦倒……)

　�、咄械碌难劬Χ嘞�利啊，他一眼就看出了“我”的處境，說不定，在“我”等他招呼的時候，他的心中已經在嘀咕了??

　　(a、哪里來一個窮人，還進我們店買衣服，哼，也不照照鏡子看看自己能不能買得起。)

　　(b、真倒霉，怎么這樣的人來買衣服?我不能賣給他，他一定付不起錢!)

　　(c、對，我不理睬他，讓他自己沒趣走開。)

　　(d、我得給他看最難看的衣服，對他說最難聽的話，把他趕走!)

　�、嗨�以，他才擺出一副刻薄的嘴臉,說??(齊讀托德的話)

　�、峥磥恚�因為沒有錢，我從上帝??變成魔鬼。(上帝魔鬼)

　　(3)、但是，當我把錢遞過去，托德的那張臉啊，馬上發生了變化，發生了什么變化?

　　他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個樣子。

　�、偻瑯邮菍懶Γ�我們平時都怎么寫?

　　(笑得眼睛瞇成了一條縫;笑得臉上開了花;笑得臉像一個紅蘋果……)

　�、谇疲�笑得多美呀，可文中托德的笑美嗎?哪里不美?

　　(有折紋，有皺紋，有螺旋紋，那么多的紋，讓人感覺丑陋不堪。)

　�、弁械碌哪樕夏膩淼哪敲炊嗉y呀?(笑的唄，整張臉都擠在一起了)

　�、苁茄�，就好像??你往池塘里拋了一塊磚那個樣子。(引讀)

　　⑤怎么會笑得那么放肆，那么丑陋?(見錢眼開)

　�、奘茄剑�一看到錢，他就兩眼發光，那種笑容是??引讀

　　(4)好丑陋的一副嘴臉啊!可是同學們，這還不是馬克?吐溫寫得最妙的。當他向那張鈔票瞟了一眼，看清楚鈔票上的數字時，這個笑容??

　　當他向那張鈔票瞟了一眼的時候，這個笑容就馬上牢牢地凝結起來了，變得毫無光彩，恰象你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。

　�、倏辞宄�數字時，這笑容怎么啦?(凝結了、毫無光彩、像熔巖)

　�、趧倓傔�笑得那么厲害，怎么突然會凝結了?(他可能從未見過那么大的鈔票，被嚇呆了。)

　�、鄞羧裟倦u，不知所措，恰像??引讀

　�、芤娺^熔巖嗎?【出示圖片】看這就是熔巖�；鹕絿姲l出來的巖漿冷卻后凝固成的巖石。

　　作者是怎樣描寫這熔巖的?

　　(維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖)

　�、菹胂�，要是把這樣的熔巖覆蓋在人的臉上，怎么樣?讀

　　感覺怎樣?(很恐怖)(很惡心)

　　同一張臉，在這么短的時間內就發生了這么大的變化，引起變化的根源是什么?(錢!)

　�、捱@到底是一張多大的鈔票，讓托德出現這么大的變化?

　　【出示：鈔票】數一數，幾個零?

　　6個零，一百萬，整整一百萬英鎊!一百萬英鎊，相當于人民幣一千多萬元。你知道嗎，當時英國人均月收入只有72英鎊，年薪約860英鎊，那么，百萬英鎊，一個人要做1160多年呢!

　�、咚�以，在托德的眼睛里，這簡直是一張天文數字的鈔票啊，難怪他在接鈔票時??，(讀)在看清數字時，這個笑容??(讀)

　�、酁槭裁醋髡咭�把托德描寫得這么丑陋?

　　(對托德那種見錢眼開，勢利、惟利是圖的丑陋嘴臉給予強烈的諷刺和抨擊)

　　(5)老板呢?他看到這張鈔票的又變得怎么樣了呢?

　　交流：

　�、傩老踩艨�

　　??“老板望了一眼，吹了一聲輕快的口哨，一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接收的衣服里，把它來回翻動，同時一直很興奮地說著話，好像在自言自語�！�

　　②語無倫次

　　??第11自然段說話的時候顛來倒去說

　�、郯⒄樂畛�

　　??“無限期!這幾個字還不夠勁兒，先生，還不夠勁。您得遠永遠??那才對哩……”

　　??“請您賞臉把這件襯衫穿上，還有這套衣服;正合適，好極了??又素凈，又講究，又雅致，簡直就像個公爵穿得那么考究�！�

　　④羅里羅嗦

　　??“您說得對，先生，您說得對。您請稍等一會兒??我送您出去，先生。好吧??再見，先生，再見�！�

　�、轃崆榉浅�

　　??我剛剛對這一套衣服表示滿意，他馬上說：“您說得對，先生……喂，托德，把本子和筆拿來，快寫。腿長三十二……”

　　……

　　讓我們一起來欣賞一下老板的丑態吧!【播放視頻片斷】

　　現在在老板的眼睛里，“我”還是魔鬼么?

　　(不是，是上帝。)

　　是呀，沒有錢，我從上帝變成魔鬼，有了錢，我由立即由魔鬼變成上帝。(板書反向箭頭)這就是金錢的魔力。

　　四、小結升華，正視金錢

　　(1)金錢的真有這么大的魔力嗎?使托德，使老板發生如此巨大的轉變，真的是這沒有生命，沒有靈魂的金錢嗎?

　　(不，其實是人心的貪婪，人對金錢的欲望)

　　(2)因為貪婪，他們才見錢眼開，成了勢利小人;因為貪婪，他們才溜須拍馬，丑態盡現;因為貪婪，他們才掉進了金錢的漩渦，淪為金錢的奴隸!

　　金錢是好東西，可以買到許許多多我們想要的東西，可是同學們，你們不要忘了：金錢買不到飛快流逝的時間;買不到??

　　(真誠的友誼;內心的善良;家庭的幸福;豐富的知識……)

　　(3)寫話

　　此刻，你一定對金錢有了更深的認識，那么就用我們的筆抒寫肺腑之言，給老板、給托德一些誠摯的忠告吧!

　　學生寫話、交流評價預設：真是金玉良言呀!

　　聽君一席話，勝讀十年書!

　　說得好!讓人醍醐灌頂，茅塞頓開!

　　五、了解作者，名言結課

　　是呀，這就是馬克?吐溫先生對我們的忠告。馬克?吐溫真不愧為世界文學巨匠，他就是這樣用幽默、用諷刺，辛辣地剖析著這個社會，警告著人們�！栋偃f英鎊》是這樣，《王子和貧兒》是這樣，《競選州長》是這樣，還有我們熟悉的《湯姆?索亞歷險記》，他真不愧為是“美國文學史上的林肯。”

　　同學們，記住馬克?吐溫的話吧：“如果你懂得使用，金錢是一個好奴仆，如果你不懂得使用，它就變成你的主人。??馬克?吐溫

　　希望我們每個人都能成為金錢的主人!