大班戶外游戲教案(一):
圈圈樂
設計意圖:
為幼兒供給趣味的生活活動情景及玩教具,讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能,是我們寓教于樂的基本原則。為此,我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一齊玩耍游戲,在玩中學會并鍛煉了基本的技能。
活動目標:
1.對玩圈感興趣,嘗試使用多種方法玩圈。
2.練習鉆、跳、平衡等基本技能,培養合作本事。
活動準備:
1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。
2.歡快的背景音樂磁帶。
活動過程:
1.準備活動:師幼共同做圈操。
師幼每人一個圈,引導幼兒隨音樂一齊做操,活動身體各關節。
2.指導幼兒玩圈。
(1)請幼兒自由玩圈。
請幼兒說一說師怎樣玩圈的并演示玩法。
(2)鼓勵幼兒探索圈的多種玩法,引導幼兒相互學習。
(3)引導幼兒合作玩圈。
3.組織幼兒玩“運糧食”的游戲。
玩法:各組幼兒手拿沙包從起點出發,依次鉆過“山洞”,跳過“小土坑”,走過“小橋”,將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”,然后跑回起點。(情景:用兩把小椅子輔助將圈立起來??山洞,兩個圈緊挨著依次擺好??小土坑,平衡木??小橋,紙箱??糧倉。)
4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。
活動延伸:
鼓勵幼兒繼續探索圈的各種玩法。附玩圈法:
1.滾圈:將圈向前推出去再撿回來。
2.跳圈:將圈平放在地上,從圈里跳進跳出。
3.轉圈:幼兒用手轉圈,使其原地旋轉。
4.套圈:從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。
大班戶外游戲教案(二):
踢球[由Www.QunZou.Com整理]
一、活動資料:踢球
二、活動目標:
1.初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。
2.增強動作協調性和靈活性。
三、活動準備:每個幼兒一個毽子。
四、活動過程:
1.熱身運動小朋友來我們來找個位置和教師一齊來做運動吧。
2.皮球,引導幼兒自由探索玩皮球的方法,看誰的花樣多,和別人玩的不一樣。
3.教師邊演示邊對幼兒說:"大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滾一滾,到處跑,踢一踢,就前進。"
4.幼兒交流:你是怎樣用腳踢球的
幼兒兩人一組,一人手拿球,用腳踢球,另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒能夠改變皮球的方向、高低,嘗試讓另一人將皮球接住,接到后互換主角進行游戲。
5.幼兒分成兩組,兩兩應對面站立,一人負責用腳踢球,一人負責接球。然后互換主角。
6.評選配合的踢球能手和接球能手,讓幼兒理解游戲時的相互配合協調的重要性。
7.進行放松活動:
教師和幼兒隨著音樂做放松活動,互相捶捶背。
大班戶外游戲教案(三):
螞蟻搬家
設計意圖:
一次戶外活動時,幼兒關注在地上爬行的螞蟻,在一次大雨之前,幼兒驚喜的發現成群結隊的螞蟻,一個個都十分驚奇的觀注著忙忙碌碌的螞蟻,甚至有的幼兒看到很多只螞蟻合作搬運一塊食物困難前行時,主動幫忙螞蟻將食物送到螞蟻的洞口,看到孩子們的熱情,激發了我設計本節活動,經過此次活動,培養幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。并讓幼兒初步了解“螞蟻搬家要下雨”的自然現象。
活動目標:
1、學習爬行動作,提高身體的協調本事。
2、培養幼兒的合作意識.
3、培養幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。
活動準備:
螞蟻頭飾若干、呼啦圈若干、墊子兩個、大小沙包若干、紙箱兩個。
活動過程:
開始部分:小朋友們,天快要下雨了,我們快來搬家吧!蔽浵亱寢寧е∥浵佉粋跟著一個鉆出洞口,爬過螞蟻路(手、腳著地)。一個跟著一個鉆進洞口。進入新家,來回進行幾次。
基本部分:
小螞蟻們我們開始搬家了。
讓小朋友帶上頭飾扮成小螞蟻把食物運回家。
小朋友分成兩路縱隊,要爬過呼啦圈,越過布墊、把小沙包投進紙箱,然后回到,投沙包最多的隊獲勝。
螞蟻媽媽發現有一大塊食物,可是一只螞蟻搬不動,怎樣辦呢?
啟發小朋友說出兩只小螞蟻合作完成。
游戲再次開始
兩只小螞蟻合作爬過呼啦圈,越過布墊,把大沙包投進紙箱,投沙包最多的隊獲勝。
在爬行的過程中,提醒幼兒如何進行自我保護。
結束活動:
今日小螞蟻都很累了,我們互相拍拍身體,放松一下吧。并表揚幼兒的勇敢精神,分享幼兒體驗挑戰帶來的歡樂。
活動反思:
戶外活動很好的鍛練了小朋友的身體素質,還鍛練小朋友的語言發展本事、思維本事。組織該活動時應關注每個小朋友的表現,并及時地進行引導和激勵,在此活動中忽略了本事弱幼兒的表現。
幼兒園中班戶外活動教案及
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