興趣小組成員學習積極性較高,主動性較強,指導老師課堂教學有序、準備充分,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生積極性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。
計算機興趣小組通過作業和各種競賽活動,培養了學生的動手操作能力,學生學會了選擇使用恰當的工具和簡單的技術來解決問題,使得學以致用,。
由于各種客觀原因,興趣小組存在的問題是活動時間不夠。
盡管有不足之處,但本次活動充分的鍛煉了學生的能力,調動了學生的積極性,學生熱情高、干勁足。有競爭、有合作交流,充分彌補了課堂教學和上機實踐的不足。豐富了學生的業余生活,也增強了學生自主學習研究探索的能力。
興趣小組工作總結篇3
進入21世紀,人們越來越重視素質教育。素質教育的根本目的就是要提高青少年的整體素質,其中科技素質是重要內容之一。平日里,許多學生都有強烈地想多了解一些科技知識的愿望,不少學生會對飛機、電子等科技的知識感興趣,平時的那些科技迷們更是喜歡圍著老師問個不停。今年的電子百拼興趣小組也在學生們的高昂興致中順利開展并達到了預期的目標。
現將本學期的活動總結如下:
一、學生科學素質與心理品質增強
1、使學生了解了學習科學技術的必要和好處,激發了學生對科學的熱愛和興趣。
2、學生初步掌握了電子、電路的基礎知識。
3、培養了學生的動手能力和科學探究素質。
4、學生增強科學素質的同時,心理素質也的到鍛煉。
二、按計劃開展活動
本學期的電子百拼興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃和準備。使電子百拼興趣小組時間、地點、人員固定,保證了活動穩定性。小組成員對活動內容掌握較快,達到了活動要求。學生了解并掌握了電子百拼有關的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學能力也有一定發展。
三、主要經驗和體會
實施電子百拼活動的目的就是增強學生的科學素養,增進學生的動手能力,我們始終從學生的角度出發,考慮學生的興趣,在教學中,把一些內容做了加工處理,改變了學法和練法,以游戲和比賽的形式出現,增加了學生的學習興趣,提高了他們的熱情,既完成了訓練任務,學生又獲得了歡樂。對于素質較差的學生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵
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