本學期我擔任八年級一班的班主任,作為一個班主任,我盡自己最大的力量做好自己的分內工作,本著對每位學生負責的態度,完成了本學期的班主任教育教學工作,F總結如下:
一、思想教育
在初二這個情竇初開的年齡,學生思想都開始復雜起來,因為覺得自己已經長大,所以很容易出現“叛逆”心理,所以,對學生進行思想教育是有必要的。
首先,要做到了解每一位學生的家庭、性格,留心學生的思想動態,掌握學生的行為表現。注重說服教育,以理服人,常常關心問候他們,讓學生了解到老師是真心關心他的。
當學生犯錯的時候,一定要弄清楚事情的來龍去脈,再進行有效的談心教育。學生自尊心都很強,如果不分青紅皂白的批評,學生很容易起逆反心理,不利于班主任工作的展開。
利用所有的機會向學生進行思想品德教育,增強集體觀念,培養其高尚情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的班集體。
二、好習慣養成方面
充分發揮班干部的帶頭作用,要求班干部在自習時間帶頭學習,其他學生在班干部的帶動下也不自覺得學習了,培養學生良好的學習習慣。
利用班會和其他空余時間,講解紀律、法制法律等有關知識,對不遵守課堂紀律的、不完成作業,甚至有與教師頂嘴的行為,對同學進行“換位思考”的教育,讓學生在反省中得以約束自己,培養自己良好的行為習慣。
利用班會和其他時間,給學生講一些典型事例,或者讓學生講,師生一起討論,并進行分析哪些做法是可取的,哪些又是不可取的,培養學生正確的人生觀和價值觀。
三、及時與家長聯系
經常與家長聯系,讓家長在第一時間了解到學生的學習狀態和思想變化,爭取做到家校聯手,及時解決學生的學習問題和思想問題。
四、及時和任課教師溝通
經常和任課教師溝通,詢問學生的課堂表現和作業完成情況,及時掌握學生的思想變化情況,并對學生進行談心教育。
同時積極配合各任課教師管理學生,并一起探討教育學生的方法,向其他各位教師學習先進的管理班級方法和教育學生經驗。
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