高校的排名情況是大家比較關心的問題,從排名情況我們可以看到院校的綜合實力、影響力等?忌梢酝ㄟ^了解排名情況、錄取分數等方面更準確的填報合適自己的院校。以下是小編整理的關于南昌大學科學技術學院的最新排名情況,僅供參考。
南昌大學科學技術學院排行榜之校友會版
若按校友會版民辦大學(Ⅱ類)排行榜看,南昌大學科學技術學院2021年全國排名第68位。以下是南昌大學科學技術學院歷年排名整理表:
年份 | 排名 | 星級 | 所在地 | 類型 | 辦學類型 | 辦學層次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 68南昌大學科學技術學院 | 3 | 江西 | 綜合 | 應用型 | 區域一流民辦大學 |
若按校友會版獨立學院排行榜看,南昌大學科學技術學院2020年全國排名第59位;2019年全國排名第61位;2018年全國排名第56位。以下是南昌大學科學技術學院歷年排名整理表:
年份 | 排名 | 星級 | 所在地 | 類型 | 辦學類型 | 辦學層次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 59南昌大學科學技術學院 | 4 | 江西 | 綜合 | 應用型 | 中國高水平獨立學院 |
2019 | 61南昌大學科學技術學院 | 4 | 江西 | 綜合 | 應用型 | 中國高水平獨立學院 |
2018 | 56南昌大學科學技術學院 | 3 | 江西 | 應用型 | 中國知名、區域一流獨立學院 | |
2017 | 50南昌大學科學技術學院 | 3 | 江西 | 綜合 | 應用型 | 中國知名獨立學院 |
2016 | 52南昌大學科學技術學院 | 3 | 江西 | 應用型 | 中國知名獨立學院 | |
2015 | 53南昌大學科學技術學院 | 3 | 江西 | 綜合 | 應用型 | 中國知名獨立學院 |
2014 | 57南昌大學科學技術學院 | 2 | 江西 | 應用型 | 中國區域高水平獨立學院 | |
2013 | 74南昌大學科學技術學院 | 江西 | - |
南昌大學科學技術學院成立于2001年8月,是由南昌大學舉辦、經江西省政府批準、教育部確認的本科綜合性獨立學院。2016年7月,由南昌大學與共青城中航文化投資有限公司合作舉辦新學院。建院21年來,在上級主管部門的領導和兄弟院校的大力支持下,學院的辦學規模不斷擴大,辦學水平和綜合實力不斷提升。學院先后被中國獨立學院協作會、中國高等教育中心和知名教育媒體評為“全國先進獨立學院"、“全國十佳獨立學院”、“全國十佳誠信獨立學院”。近年來,在中國管理科學研究院聚志愿《中國獨立學院評價》中,我院在全國265所獨立學院中排名名列前茅,辦學質量日益提高,辦學聲譽逐步形成。
目前,學院坐落在贛江新區共青城市,校區占地1215畝。根據教育部要求,學院具備了獨立的法人資格,獨立的校園校舍、獨立的財務管理、獨立進行教學。學院實行三級設置兩級管理模式,即學院、學科部、系三級設置,學院和學科部兩級管理。下設院辦、人事處、財務處等14個行政職能部門和基礎、人文、財經、理工和信息5個學科部,整個機構設置合理,運行順暢。
學院堅持人才強校戰略,建有一支業務精良、專兼結合的師資隊伍。學院現有教職工460余人,其中專職專任教師301人,副高以上職稱教師105人,此外,還專門配備了專職輔導員50余名,專職心理咨詢教師12名。學院依托南昌大學的綜合辦學優勢,根據國家和地區經濟、社會發展的需要設置專業,設有本科專業43個,招生專業32個,涵蓋經濟學、法學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等學科,現有全日制本科在校生達12000余人。學院推行完全學分制,引導學生自主學習,鼓勵學生個性化發展。從2007屆畢業生開始獨立頒發畢業證書,從2012屆畢業生開始獨立頒發學士學位證書。
學院圍繞立德樹人根本任務,以人才培養為己任,堅持以教學為中心,以學生為本,改革人才培養模式。近年來,學院積極推進本科教學質量與教學改革工程建設,不斷深化教學改革,省級高水平教學團隊和省級教學成果獎取得零的突破。已對本科培養方案進行了六次修訂,完成了《2019版本科人才培養方案》的修訂工作,課程結構更加合理,課程設置更加科學,培養方案內容更加充實,更加有利于高級應用型人才的培養。同時,深化對大學生英語等課程的實踐教學改革,不斷加大實驗室開放力度,加強校外實習基地建設,開展以賽促教課,組織學生進行競賽培訓,實施以賽促教、以賽促學。近5年來,學生參加大學生數學建模競賽、廣告藝術設計大賽、省科技創新與職業技能競賽等學科競賽,獲得國家級、省級獎項共計554項,其中:國家級獎項126項,省級獎項428項。
學院堅持以文化人,以勞育人,注重學生的素質提高,能力提升,身心塑造,道德養成以及價值觀的培育,不斷強化教育、規范管理、完善服務,著力提高學生工作的實效性和先進性,充分發揮文化育人功能,廣泛開展內容豐富、形式多樣、特色鮮明、意義深遠的各類校園文化活動,支持鼓勵學生參加各級各類的創新創業、文體藝術等競賽活動。自2015年起,為培養學生養成良好的政治素養、日常行為習慣和強健的體魄,堅持在大一、大二年級實行將政治理論學習,全民健身活動,專業知識學習等融合為一體的學生半軍事化管理;先后組織開展勞動實踐及志愿服務系列活動,綜藝大賽、歌手大賽、辯論賽、籃球賽、五月詩會、社團文化風雅節,大學生講壇等各種主題豐富、形式多樣的校園文化活動,有效豐富了學生的課余文化生活。此外,學院還通過每學期的學生綜合素質測評和常態化的評優表彰等活動,發揮先進典型的榜樣和示范作用,營造勤奮好學、爭先創優的學習氛圍,促使學風穩步改善,著力實現學生管理“全員齊參與、全過程育人、全領域覆蓋”,加強校園文化建設,服務學生成長成才。
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